一、2024年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)名單
2024年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為食品科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、茶學(xué)、林學(xué)、英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、園藝、植物保護、動物醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、木材科學(xué)與工程等。
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 食品科學(xué)與工程 | 國家級 | 2019 |
2 | 農(nóng)學(xué) | 國家級 | 2019 |
3 | 茶學(xué) | 國家級 | 2019 |
4 | 林學(xué) | 國家級 | 2019 |
5 | 英語 | 國家級 | 2020 |
6 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 國家級 | 2020 |
7 | 園藝 | 國家級 | 2020 |
8 | 植物保護 | 國家級 | 2020 |
9 | 動物醫(yī)學(xué) | 國家級 | 2020 |
10 | 生物技術(shù) | 國家級 | 2020 |
11 | 農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 | 國家級 | 2021 |
12 | 木材科學(xué)與工程 | 國家級 | 2021 |
13 | 園林 | 國家級 | 2021 |
14 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 國家級 | 2021 |
15 | 動物科學(xué) | 國家級 | 2021 |
16 | 環(huán)境科學(xué) | 國家級 | 2021 |
17 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 國家級 | 2021 |
18 | 應(yīng)用化學(xué) | 省級 | 2019 |
19 | 生態(tài)學(xué) | 省級 | 2019 |
20 | 應(yīng)用生物科學(xué) | 省級 | 2019 |
21 | 會計學(xué) | 省級 | 2019 |
22 | 金融學(xué) | 省級 | 2020 |
23 | 漢語言文學(xué) | 省級 | 2020 |
24 | 生物科學(xué) | 省級 | 2020 |
25 | 電氣工程及其自動化 | 省級 | 2020 |
26 | 紡織工程 | 省級 | 2020 |
27 | 環(huán)境工程 | 省級 | 2020 |
28 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 省級 | 2020 |
29 | 社會工作 | 省級 | 2021 |
30 | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 省級 | 2021 |
31 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 省級 | 2021 |
32 | 通信工程 | 省級 | 2021 |
33 | 種子科學(xué)與工程 | 省級 | 2021 |
34 | 物流工程 | 省級 | 2021 |
二、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
A++ | 1 | 茶學(xué) | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A | 6 | 木材科學(xué)與工程 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 9 | 農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 9 | 食品科學(xué)與工程 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 11 | 農(nóng)學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A++ | 1 | 應(yīng)用生物科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 12 | 動物醫(yī)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 12 | 物流工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 13 | 林學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 13 | 植物保護 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 13 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 13 | 園藝 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 16 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 16 | 園林 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 16 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 25 | 動物科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 26 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 31 | 環(huán)境科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 31 | 生物技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 50 | 英語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 62 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 83 | 生物科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B+ | 19 | 紡織工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 23 | 服裝設(shè)計與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B++ | 26 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 29 | 生態(tài)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 33 | 土地資源管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 45 | 食品質(zhì)量與安全 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 51 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 61 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 87 | 社會工作 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 113 | 應(yīng)用化學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 131 | 環(huán)境工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 133 | 電氣工程及其自動化 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 142 | 金融學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 152 | 漢語言文學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 185 | 會計學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么樣好不好
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于安徽省會合肥,是一所辦學(xué)歷史悠久、以農(nóng)林生命學(xué)科為優(yōu)勢和特色的省政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局合作共建高校,是全國首批建設(shè)“新農(nóng)村發(fā)展研究院”的十所高校之一,是“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”項目高校,是安徽省“地方特色高水平”大學(xué)建設(shè)高校。
學(xué)校現(xiàn)有ESI前1%學(xué)科3個、國家重點(培育)學(xué)科1個、省部級重點學(xué)科19個,入選安徽省世界一流學(xué)科和國內(nèi)一流學(xué)科獎補資金項目各1個,入選安徽省高校高峰學(xué)科建設(shè)項目4個。
學(xué)校大力實施國際化辦學(xué)戰(zhàn)略,先后與多個國家和地區(qū)的高校、科研院所建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。獲批“接受中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生院校”,大力提升來華留學(xué)生培養(yǎng)管理質(zhì)量,通過“來華留學(xué)質(zhì)量認證”。努力搭建國際合作平臺,獲批“南南合作”項目外語培訓(xùn)定點單位、國家示范型國際科技合作基地及中國科協(xié)“安徽海智農(nóng)業(yè)基地”。獲教育部批準與加拿大湖首大學(xué)合作舉辦林學(xué)專業(yè)本科教育項目。與美國科羅拉多州立大學(xué)聯(lián)合牽頭成立“中美大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣聯(lián)盟”,搭建了兩國高校乃至兩國政府農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域的重要合作平臺。
學(xué)校始終堅持服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)方向,致力于科教興農(nóng)、科教興皖事業(yè),走出了一條享譽全國的育人興校、富民強農(nóng)、校地協(xié)同的“大別山道路”,為推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟社會建設(shè)作出了突出貢獻。特別是近年來,學(xué)校提出并實施了“現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃”,建設(shè)了探索了“一站一盟一中心”的校縣共建機制和“四體融合”的新型農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)模式,形成了“學(xué)校扶產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)聚企業(yè)、企業(yè)聯(lián)大戶、大戶帶貧戶”的產(chǎn)業(yè)扶貧模式。