一、2024年山東理工大學(xué)最好的專業(yè)名單
2024年山東理工大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、社會(huì)工作、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料科學(xué)與工程、能源與動(dòng)力工程等。
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
1 | 車輛工程 | 國家級(jí) | 2019 |
2 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 國家級(jí) | 2019 |
3 | 電子信息工程 | 國家級(jí) | 2019 |
4 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 國家級(jí) | 2019 |
5 | 法學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
6 | 社會(huì)工作 | 國家級(jí) | 2020 |
7 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
8 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 國家級(jí) | 2020 |
9 | 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 國家級(jí) | 2020 |
10 | 材料科學(xué)與工程 | 國家級(jí) | 2020 |
11 | 能源與動(dòng)力工程 | 國家級(jí) | 2020 |
12 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 國家級(jí) | 2020 |
13 | 化學(xué)工程與工藝 | 國家級(jí) | 2020 |
14 | 交通運(yùn)輸 | 國家級(jí) | 2020 |
15 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 | 國家級(jí) | 2020 |
16 | 應(yīng)用化學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
17 | 生物科學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
18 | 采礦工程 | 國家級(jí) | 2021 |
19 | 工商管理 | 國家級(jí) | 2021 |
20 | 材料成型及控制工程 | 國家級(jí) | 2021 |
21 | 自動(dòng)化 | 國家級(jí) | 2021 |
22 | 交通工程 | 國家級(jí) | 2021 |
23 | 食品科學(xué)與工程 | 國家級(jí) | 2021 |
24 | 土木工程 | 國家級(jí) | 2021 |
25 | 漢語言文學(xué) | 國家級(jí) | 2021 |
26 | 英語 | 省級(jí) | 2019 |
27 | 測(cè)繪工程 | 省級(jí) | 2019 |
28 | 軟件工程 | 省級(jí) | 2020 |
29 | 機(jī)械電子工程 | 省級(jí) | 2021 |
30 | 化學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
31 | 礦物加工工程 | 省級(jí) | 2021 |
32 | 材料化學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
33 | 生物工程 | 省級(jí) | 2021 |
34 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
35 | 光電信息科學(xué)與工程 | 省級(jí) | 2021 |
36 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
37 | 工業(yè)工程 | 省級(jí) | 2021 |
38 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 省級(jí) | 2021 |
二、山東理工大學(xué)專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
A | 15 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
B++ | 12 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A | 19 | 社會(huì)工作 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 21 | 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 23 | 交通工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 23 | 交通運(yùn)輸 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 24 | 采礦工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 24 | 車輛工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 31 | 能源與動(dòng)力工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 34 | 應(yīng)用化學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 34 | 化學(xué)工程與工藝 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 38 | 電子信息工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 40 | 生物科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 40 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 44 | 法學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 44 | 材料科學(xué)與工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 48 | 材料成型及控制工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 52 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 53 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 62 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 72 | 食品科學(xué)與工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 94 | 土木工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 100 | 工商管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 111 | 自動(dòng)化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 115 | 漢語言文學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B+ | 11 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 22 | 勘查技術(shù)與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 23 | 礦物加工工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 23 | 冶金工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 32 | 水利水電工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 36 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 46 | 測(cè)繪工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 48 | 材料化學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 49 | 機(jī)械電子工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 63 | 工業(yè)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 83 | 光電信息科學(xué)與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 95 | 生物工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 124 | 化學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 124 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 148 | 軟件工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 152 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、山東理工大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:山東理工大學(xué)不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競(jìng)爭(zhēng)力。
四、山東理工大學(xué)怎么樣好不好
山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校、山東省高水平大學(xué)建設(shè)單位,是山東省重點(diǎn)建設(shè)的以理工為主的多科性大學(xué)。學(xué)校為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、首批國家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校、教育部首批高等學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、全國教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點(diǎn)單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、研究生推免資格高校、山東省首批文明校園、“山東省智慧教育示范校”創(chuàng)建單位。
學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位,深化教育教學(xué)綜合改革,實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程,著力培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識(shí)、有實(shí)踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
學(xué)校堅(jiān)持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針,積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),主動(dòng)對(duì)接山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,與地方共建科技研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu),榮獲“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高!。
學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開放辦學(xué),擴(kuò)大國際交流與合作,積極發(fā)展留學(xué)生教育,是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)院校,通過全國高等學(xué)校來華留學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證,正穩(wěn)步形成以本、碩、博留學(xué)生為主,漢語言教學(xué)為輔的留學(xué)生培養(yǎng)體系。配合國家“一帶一路”建設(shè),積極拓展生源渠道,建立了多個(gè)較為穩(wěn)定的生源基地。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革,已建立了一批全英文授課專業(yè),逐步形成吸引留學(xué)生的品牌專業(yè)群。