2024年安徽大學最好的專業(yè)名單及排名為經(jīng)濟學、法學、政治學與行政學、社會學、漢語言文學、英語、新聞學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、應(yīng)用物理學、化學、生物科學、材料物理、電氣工程及其自動化、電子信息工程等，具體名單見下表。
一、2024年安徽大學最好的專業(yè)名單
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
| 1 | 經(jīng)濟學 | 國家級 | 2019 |
| 2 | 法學 | 國家級 | 2019 |
| 3 | 政治學與行政學 | 國家級 | 2019 |
| 4 | 社會學 | 國家級 | 2019 |
| 5 | 漢語言文學 | 國家級 | 2019 |
| 6 | 英語 | 國家級 | 2019 |
| 7 | 新聞學 | 國家級 | 2019 |
| 8 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 國家級 | 2019 |
| 9 | 應(yīng)用物理學 | 國家級 | 2019 |
| 10 | 化學 | 國家級 | 2019 |
| 11 | 生物科學 | 國家級 | 2019 |
| 12 | 材料物理 | 國家級 | 2019 |
| 13 | 電氣工程及其自動化 | 國家級 | 2019 |
| 14 | 電子信息工程 | 國家級 | 2019 |
| 15 | 通信工程 | 國家級 | 2019 |
| 16 | 自動化 | 國家級 | 2019 |
| 17 | 計算機科學與技術(shù) | 國家級 | 2019 |
| 18 | 軟件工程 | 國家級 | 2019 |
| 19 | 化學工程與工藝 | 國家級 | 2019 |
| 20 | 環(huán)境科學 | 國家級 | 2019 |
| 21 | 工商管理 | 國家級 | 2019 |
| 22 | 物流管理 | 國家級 | 2019 |
| 23 | 哲學 | 國家級 | 2020 |
| 24 | 財政學 | 國家級 | 2020 |
| 25 | 統(tǒng)計學 | 國家級 | 2020 |
| 26 | 金融學 | 國家級 | 2020 |
| 27 | 知識產(chǎn)權(quán) | 國家級 | 2020 |
| 28 | 廣播電視學 | 國家級 | 2020 |
| 29 | 歷史學 | 國家級 | 2020 |
| 30 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 國家級 | 2020 |
| 31 | 高分子材料與工程 | 國家級 | 2020 |
| 32 | 光電信息科學與工程 | 國家級 | 2020 |
| 33 | 信息安全 | 國家級 | 2020 |
| 34 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 國家級 | 2020 |
| 35 | 會計學 | 國家級 | 2020 |
| 36 | 電子商務(wù) | 國家級 | 2020 |
| 37 | 旅游管理 | 國家級 | 2020 |
| 38 | 環(huán)境設(shè)計 | 國家級 | 2020 |
| 39 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 國家級 | 2021 |
| 40 | 漢語國際教育 | 國家級 | 2021 |
| 41 | 生態(tài)學 | 國家級 | 2021 |
| 42 | 測繪工程 | 國家級 | 2021 |
| 43 | 生物工程 | 國家級 | 2021 |
| 44 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 國家級 | 2021 |
| 45 | 人力資源管理 | 國家級 | 2021 |
| 46 | 編輯出版學 | 國家級 | 2021 |
| 47 | 市場營銷 | 國家級 | 2021 |
| 48 | 行政管理 | 國家級 | 2021 |
| 49 | 繪畫 | 國家級 | 2021 |
| 50 | 考古學 | 省級 | 2019 |
| 51 | 檔案學 | 省級 | 2019 |
| 52 | 社會工作 | 省級 | 2020 |
| 53 | 測控技術(shù)與儀器 | 省級 | 2020 |
| 54 | 新能源材料與器件 | 省級 | 2020 |
| 55 | 電子科學與技術(shù) | 省級 | 2020 |
| 56 | 微電子科學與工程 | 省級 | 2020 |
| 57 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 省級 | 2020 |
| 58 | 圖書館學 | 省級 | 2020 |
| 59 | 經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 省級 | 2021 |
| 60 | 金融數(shù)學 | 省級 | 2021 |
| 61 | 俄語 | 省級 | 2021 |
| 62 | 德語 | 省級 | 2021 |
| 63 | 法語 | 省級 | 2021 |
| 64 | 日語 | 省級 | 2021 |
| 65 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 省級 | 2021 |
| 66 | 信息與計算科學 | 省級 | 2021 |
| 67 | 地理信息科學 | 省級 | 2021 |
| 68 | 應(yīng)用心理學 | 省級 | 2021 |
| 69 | 材料化學 | 省級 | 2021 |
| 70 | 食品科學與工程 | 省級 | 2021 |
| 71 | 戲劇影視導演 | 省級 | 2021 |
| 72 | 視覺傳達設(shè)計 | 省級 | 2021 |
二、安徽大學專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
| A+ | 8 | 漢語言文學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A+ | 9 | 新聞學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A+ | 4 | 材料物理 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 8 | 考古學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 12 | 政治學與行政學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 15 | 生物科學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 17 | 通信工程 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 28 | 計算機科學與技術(shù) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 36 | 法學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 53 | 思想政治教育 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 4 | 知識產(chǎn)權(quán) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 6 | 環(huán)境設(shè)計 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 7 | 編輯出版學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 10 | 廣播電視學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 11 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 12 | 新能源材料與器件 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 14 | 物流管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 15 | 信息安全 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 16 | 繪畫 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 17 | 電子商務(wù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 18 | 漢語國際教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 18 | 環(huán)境科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 19 | 社會學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 19 | 旅游管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 19 | 統(tǒng)計學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 19 | 高分子材料與工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 20 | 財政學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 20 | 哲學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 21 | 應(yīng)用物理學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 22 | 光電信息科學與工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 22 | 生態(tài)學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 28 | 經(jīng)濟學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 30 | 測繪工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 33 | 人力資源管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 34 | 化學工程與工藝 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 34 | 工商管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 34 | 歷史學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 36 | 電氣工程及其自動化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 38 | 電子信息工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 38 | 化學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 38 | 金融學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 40 | 會計學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 41 | 自動化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 45 | 軟件工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 47 | 生物工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 50 | 英語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 50 | 信息與計算科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 52 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 53 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 59 | 市場營銷 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 65 | 行政管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 72 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 86 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B+ | 11 | 戲劇影視導演 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B++ | 14 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 16 | 圖書館學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 17 | 檔案學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 23 | 表演 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B++ | 26 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 35 | 德語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 36 | 法語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 37 | 微電子科學與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 55 | 俄語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 61 | 地理信息科學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 62 | 社會工作 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 63 | 電子科學與技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 79 | 測控技術(shù)與儀器 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 96 | 日語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 105 | 物理學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 117 | 視覺傳達設(shè)計 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、安徽大學怎么樣好不好
安徽大學(Anhui University)坐落于素有“三國故地、包拯家鄉(xiāng)，江淮首郡、吳楚要沖”美譽的歷史文化名城、安徽省省會合肥市。學校是世界“雙一流”和國家“211工程”建設(shè)首批入列高校，是安徽省人民政府與教育部、與國家國防科技工業(yè)局共建高校，是安徽省屬重點綜合型大學。
學校堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，著力構(gòu)建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培養(yǎng)機制，努力培養(yǎng)具有社會責任感，富于人文情懷、科學精神和國際視野，服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的各行各業(yè)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
學校堅持走科研強校之路，不斷增強科技創(chuàng)新實力。學校學科門類齊全，綜合性特色顯著，覆蓋理學、工學、文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、法學、管理學、教育學、藝術(shù)學等10大門類。
學校深化科教、產(chǎn)教、校地、軍民“四個融合”，廣匯人才培養(yǎng)資源，與中國科學院合肥物質(zhì)科學研究院共建“學術(shù)共同體”,合作開設(shè)“物質(zhì)科學英才班”等英才班；聚焦集成電路、人工智能、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，與長鑫存儲、科大訊飛、江淮汽車等共建校企互嵌式創(chuàng)新平臺、研發(fā)機構(gòu)和大學生校外實踐教育基地；圍繞“合肥綜合性國家科學中心”建設(shè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需求、“新工科”改革發(fā)展，與合肥市人民政府共建互聯(lián)網(wǎng)學院；與兵器工業(yè)集團214所共建“產(chǎn)教融合示范基地”。
