本文思而思學幫大家整理了最新的2023年學前教育專業(yè)大學全國排名表，包含學前教育專業(yè)大學、學前教育專業(yè)就業(yè)前景和簡介。排名靠前的大學有：北京師范大學、浙江師范大學、華東師范大學、杭州師范大學、江西師范大學、南京師范大學等，具體完整名單見下表。
一、2023年學前教育專業(yè)大學全國排名
2023中國大學學前教育專業(yè)排名（研究型）
| 檔次 | 全國排名 | 學校名稱 | 星級 | 辦學層次 |
| A++ | 1 | 北京師范大學 | 7★ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A++ | 1 | 浙江師范大學 | 7★ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A+ | 3 | 華東師范大學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A+ | 4 | 杭州師范大學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 4 | 江西師范大學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 4 | 南京師范大學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 7 | 湖北文理學院 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 7 | 西南大學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 9 | 安徽師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 福建師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 河南大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 湖南師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 華中師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 淮北師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 內(nèi)蒙古師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 山西師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 陜西師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 沈陽師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 首都師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 四川師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 新疆師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 云南師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 重慶師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 成都大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 東北師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 阜陽師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 廣東技術(shù)師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 廣西師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 河北大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 河北師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 河南師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 華南師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 江西科技師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 南通大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 寧波大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 青海民族大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 青海師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 曲阜師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 山東師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 上海師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 天津師范大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 溫州大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 24 | 西藏民族大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B+ | 44 | 安慶師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 44 | 長春師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 44 | 大理大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 44 | 貴州民族大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 44 | 集美大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 44 | 四川輕化工大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 44 | 西北師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 44 | 揚州大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 44 | 伊犁師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 渤海大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 廣州大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 貴州師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 哈爾濱師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 湖州師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 黃岡師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 遼寧師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 魯東大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 寧夏大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 青島大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 山西大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 深圳大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 沈陽大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 石河子大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 西華師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 延邊大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 云南民族大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
2023中國大學學前教育專業(yè)排名（應(yīng)用型）
| 檔次 | 全國排名 | 學校名稱 | 星級 | 辦學層次 |
| A++ | 1 | 長沙師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 大慶師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 貴州師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 昆明學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 洛陽師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 陜西學前師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 太原師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 渭南師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 呼倫貝爾學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 喀什大學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 廊坊師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 南京曉莊學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 黔南民族師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 山東女子學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 咸陽師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 中華女子學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 重慶第二師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 保山學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 廣東第二師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 廣西科技師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 哈爾濱劍橋?qū)W院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 呼和浩特民族學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 湖南文理學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 昆明城市學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 蘭州城市學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 南昌師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 山東協(xié)和學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 山西工商學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 石家莊學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 18 | 通化師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 阿壩師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 滄州師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 河北北方學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 黑河學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 衡水學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 湖北師范大學文理學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 嶺南師范學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 隴東學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 南昌理工學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 山東英才學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 商丘學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 31 | 中原科技學院 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 安陽學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 寶雞文理學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 長春人文學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 常熟理工學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 常州工學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 成都師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 池州學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 滁州學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 楚雄師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 德州學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 福州外語外貿(mào)學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 甘肅民族師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 漢江師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 合肥師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 湖北第二師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 湖南女子學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 湖南人文科技學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 淮陰師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 吉利學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 吉林工程技術(shù)師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 吉林外國語大學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 嘉興學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 江蘇第二師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 荊州學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 昆明文理學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 綿陽師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 南京特殊教育師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 寧夏師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 齊魯理工學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 齊魯師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 青島黃海學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 瓊臺師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 曲靖師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 上海師范大學天華學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 泰州學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 天津師范大學津沽學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 文山學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 西安歐亞學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 西安培華學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 西安文理學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 鹽城師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 鄭州師范學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 43 | 重慶人文科技學院 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 亳州學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 長春光華學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 成都文理學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 邯鄲學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 河北民族師范學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 河北師范大學匯華學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 河北外國語學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 河池學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 河南開封科技傳媒學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 河套學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 河西學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 湖北工程學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 湖北科技學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 湖北商貿(mào)學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 惠州學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 江蘇理工學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 江西師范大學科學技術(shù)學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 凱里學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 牡丹江師范學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 內(nèi)江師范學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 內(nèi)蒙古鴻德文理學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 南京師范大學泰州學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 南寧師范大學師園學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 寧德師范學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 平頂山學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 山西師范大學現(xiàn)代文理學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 商丘工學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 上海建橋?qū)W院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 唐山師范學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 銅仁學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 西昌學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 許昌學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 延安大學西安創(chuàng)新學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 榆林學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 玉林師范學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 云南工商學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 張家口學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 浙江外國語學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 遵義師范學院 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 鞍山師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 白城師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 百色學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 北京城市學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 濱州學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 福建技術(shù)師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 福建師范大學協(xié)和學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 廣東外語外貿(mào)大學南國商學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 廣州華商學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 桂林學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 哈爾濱學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 海南熱帶海洋學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 韓山師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 漢口學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 河北體育學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 河南財政金融學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 湖南師范大學樹達學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 懷化學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 淮北理工學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 淮南師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 吉林師范大學博達學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 集寧師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 江西工程學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 六盤水師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 寧夏大學新華學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 山東石油化工學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 山西應(yīng)用科技學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 商丘師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 上饒師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 四川工商學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 綏化學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 天津財經(jīng)大學珠江學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 天津外國語大學濱海外事學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 武昌工學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 武漢工程科技學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 武漢晴川學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 西安翻譯學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 西安外事學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 信陽學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 興義民族師范學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 燕京理工學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 陽光學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 宜賓學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 云南藝術(shù)學院文華學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 127 | 鄭州工商學院 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
二、學前教育專業(yè)簡介
學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
三、學前教育專業(yè)就業(yè)前景方向
1、學前教育專業(yè)就業(yè)方向
面向幼兒教育教師職業(yè)。
2、學前教育專業(yè)就業(yè)前景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”
