一、海南大學(xué)全國(guó)最新排名2024
根據(jù)2024年校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名榜單顯示，2024年海南大學(xué)在全國(guó)最新排名第148名。
| 名次 | 學(xué)校名稱 | 總分 | 星級(jí) | 辦學(xué)層次 |
| 148 | 海南大學(xué) | 61.09 | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
二、海南大學(xué)歷年排名
1、海南大學(xué)全國(guó)排名【軟科版】
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 公布機(jī)構(gòu) | 公布時(shí)間 | 全國(guó)排名 |
| 1 | 海南大學(xué) | 軟科 | 2023 | 118 |
| 2 | 海南大學(xué) | 軟科 | 2022 | 130 |
| 3 | 海南大學(xué) | 軟科 | 2021 | 144 |
| 4 | 海南大學(xué) | 軟科 | 2020 | 148 |
| 5 | 海南大學(xué) | 軟科 | 2019 | 173 |
| 6 | 海南大學(xué) | 軟科 | 2018 | 215 |
| 7 | 海南大學(xué) | 軟科 | 2017 | 194 |
2、海南大學(xué)全國(guó)排名【校友會(huì)版】
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 公布機(jī)構(gòu) | 公布時(shí)間 | 全國(guó)排名 |
| 1 | 海南大學(xué) | 校友會(huì) | 2023 | 141 |
| 2 | 海南大學(xué) | 校友會(huì) | 2022 | 143 |
| 3 | 海南大學(xué) | 校友會(huì) | 2021 | 117 |
| 4 | 海南大學(xué) | 校友會(huì) | 2020 | 148 |
| 5 | 海南大學(xué) | 校友會(huì) | 2019 | 135 |
| 6 | 海南大學(xué) | 校友會(huì) | 2018 | 149 |
| 7 | 海南大學(xué) | 校友會(huì) | 2017 | 135 |
| 8 | 海南大學(xué) | 校友會(huì) | 2016 | 114 |
三、海南大學(xué)最好的專業(yè)名單
| 序號(hào) | 學(xué)科名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 法學(xué) | B |
| 2 | 工商管理 | B |
| 3 | 馬克思主義理論 | C+ |
| 4 | 信息與通信工程 | C+ |
| 5 | 化學(xué)工程與技術(shù) | C+ |
| 6 | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | C |
| 7 | 材料科學(xué)與工程 | C |
| 8 | 食品科學(xué)與工程 | C |
| 9 | 園藝學(xué) | C |
| 10 | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué) | C- |
| 11 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | C- |
| 12 | 風(fēng)景園林學(xué) | C- |
| 13 | 作物學(xué) | C- |
| 14 | 水產(chǎn) | C- |
四、海南大學(xué)怎么樣
海南大學(xué)是2007年8月由原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并組建而成的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是教育部和海南省人民政府部省合建高校。
學(xué)校秉承“海納百川 大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)敬業(yè) 厚德弘毅”的校風(fēng)。2008年12月，經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)成為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；2012年，進(jìn)入國(guó)家“中西部高等教育振興計(jì)劃”建設(shè)行列，先后獲得“中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程”“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”等建設(shè)支持；2017年，入選國(guó)家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校；2018年，海南省委、省政府做出“聚全省之力辦好海南大學(xué)”的重大決策部署；同年，海南大學(xué)成為教育部與海南省政府“部省合建”高校，納入教育部直屬高校序列。
原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1958年，與創(chuàng)建于1954年的中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院緊密結(jié)合，并稱“熱作兩院”，被譽(yù)為我國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域的“雙子星”。“兩院人”經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，使我國(guó)成為世界上唯一在北緯18—24°范圍內(nèi)大面積種植橡膠成功的國(guó)家，并由原來(lái)的植膠空白國(guó)，奇跡般地崛起為世界第五大產(chǎn)膠國(guó)。學(xué)校由此奠定了在橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域獨(dú)一無(wú)二的地位。
學(xué)校依托海南區(qū)位優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，全面對(duì)接海南自貿(mào)港建設(shè)，努力創(chuàng)建世界一流學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，凝練出“熱帶、海洋、旅游、特區(qū)”四大辦學(xué)特色，將“支撐引領(lǐng)、特色取勝，高位嫁接、開(kāi)放創(chuàng)新”確定為辦學(xué)總體思路，堅(jiān)持“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”，努力營(yíng)造“知行合一、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的求知治學(xué)氛圍。近年來(lái)，學(xué)校順應(yīng)高等教育發(fā)展新趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握學(xué)術(shù)發(fā)展和人才成長(zhǎng)規(guī)律，發(fā)揚(yáng)“敢闖敢試、敢為人先”的改革創(chuàng)新精神，全力推進(jìn)完全學(xué)分制、書(shū)院制和組建協(xié)同創(chuàng)新中心三項(xiàng)重大改革，力求打破學(xué)院、學(xué)科壁壘，強(qiáng)化不同學(xué)科專業(yè)的交叉、教學(xué)與科研的深度融合，完善“個(gè)性化”人才培養(yǎng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，打造有組織的科研體系。堅(jiān)持面向國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，按照“解決真問(wèn)題，真解決問(wèn)題”的思路，聚焦“自貿(mào)港發(fā)展和制度創(chuàng)新”“生態(tài)文明”“文化旅游”“熱帶高效農(nóng)業(yè)”“海洋科技”“全健康”“信息技術(shù)”七個(gè)重點(diǎn)研究領(lǐng)域組建協(xié)同創(chuàng)新中心，支撐、引領(lǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)域或?qū)W科方向成為“海南急需、國(guó)家一流”，全面提升學(xué)校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
