一、重慶郵電大學(xué)全國最新排名2024
根據(jù)2024年校友會中國大學(xué)排名榜單顯示,2024年重慶郵電大學(xué)在全國最新排名第146名。
名次 | 學(xué)校名稱 | 總分 | 星級 | 辦學(xué)層次 |
146 | 重慶郵電大學(xué) | 61.11 | 4★ | 中國高水平大學(xué) |
二、重慶郵電大學(xué)歷年排名
1、重慶郵電大學(xué)全國排名【軟科版】
序號 | 學(xué)校名稱 | 公布機構(gòu) | 公布時間 | 全國排名 |
1 | 重慶郵電大學(xué) | 軟科 | 2023 | 141 |
2 | 重慶郵電大學(xué) | 軟科 | 2022 | 151 |
3 | 重慶郵電大學(xué) | 軟科 | 2021 | 149 |
4 | 重慶郵電大學(xué) | 軟科 | 2020 | 137 |
5 | 重慶郵電大學(xué) | 軟科 | 2019 | 165 |
6 | 重慶郵電大學(xué) | 軟科 | 2018 | 195 |
7 | 重慶郵電大學(xué) | 軟科 | 2017 | 176 |
2、重慶郵電大學(xué)全國排名【校友會版】
序號 | 學(xué)校名稱 | 公布機構(gòu) | 公布時間 | 全國排名 |
1 | 重慶郵電大學(xué) | 校友會 | 2023 | 175 |
2 | 重慶郵電大學(xué) | 校友會 | 2022 | 153 |
3 | 重慶郵電大學(xué) | 校友會 | 2021 | 142 |
4 | 重慶郵電大學(xué) | 校友會 | 2020 | 164 |
5 | 重慶郵電大學(xué) | 校友會 | 2019 | 157 |
6 | 重慶郵電大學(xué) | 校友會 | 2018 | 168 |
7 | 重慶郵電大學(xué) | 校友會 | 2017 | 180 |
8 | 重慶郵電大學(xué) | 校友會 | 2016 | 204 |
三、重慶郵電大學(xué)最好的專業(yè)名單
序號 | 學(xué)科名稱 | 評估結(jié)果 |
1 | 信息與通信工程 | B+ |
2 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | B+ |
3 | 控制科學(xué)與工程 | B- |
4 | 軟件工程 | B- |
5 | 馬克思主義理論 | C+ |
6 | 電子科學(xué)與技術(shù) | C+ |
7 | 管理科學(xué)與工程 | C |
四、重慶郵電大學(xué)怎么樣
重慶郵電大學(xué)是國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的郵電高校之一,是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所特色鮮明、優(yōu)勢突出,在信息通信領(lǐng)域具有重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。1959 年由國務(wù)院批準成立為重慶郵電學(xué)院,并開始本科教育;1965年成為當時四川省招收研究生的10所院校之一;于1970年改建為電信總局529廠,1973年改建為郵電部第九研究所,1979年恢復(fù)辦學(xué)。2000年由信產(chǎn)部劃轉(zhuǎn)重慶市管理,實行部市共建;2006 年更名為重慶郵電大學(xué);2013年批準為博士學(xué)位授予單位。近年來,學(xué)校抓住西部大開發(fā)、重慶大建設(shè)、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機遇,立足行業(yè),服務(wù)地方,加強建設(shè),加快發(fā)展。
學(xué)校堅持育人為本,辦學(xué)多年來,為信息通信行業(yè)和地方培養(yǎng)輸送了各類人才,被譽為“中國信息通信人才的搖籃”,F(xiàn)為全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國首批信息專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國首批通信科普教育基地、重慶市高水平平新工科高校、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。學(xué)校主動適應(yīng)信息行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)。
學(xué)校堅持自主創(chuàng)新,是全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進集體和國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程基地,被譽為“中國數(shù)字通信發(fā)祥地”。
學(xué)校初步建成了技術(shù)領(lǐng)先、服務(wù)便捷、資源共享、智能決策、安全可靠的智慧校園,建有高質(zhì)量的校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)接入泛在可靠、互聯(lián)網(wǎng)訪問高速便捷;建設(shè)了包含PC端、移動端、自助服務(wù)終端的網(wǎng)上服務(wù)大廳,以數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)驅(qū)動管理服務(wù)流程優(yōu)化,讓“數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿”,為師生提供一站式信息化服務(wù);構(gòu)建了包含數(shù)據(jù)采集感知、處理交換、分析應(yīng)用、推進體制機制等的校園大數(shù)據(jù)應(yīng)用支撐體系,建成了統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換平臺,開展了學(xué)生畫像、學(xué)業(yè)預(yù)警、教學(xué)質(zhì)量評價和監(jiān)測等數(shù)據(jù)試點應(yīng)用,積極探索大數(shù)據(jù)賦能學(xué)校管理決策。校園鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,人與自然和諧發(fā)展,是學(xué)習(xí)生活、成長成才的好地方。