最新重慶高考考試說明細(xì)則,重慶高考考試大綱變化解讀

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近日多省出臺(tái)高考改革新政策及新方案【全文】,以下是重慶的高考改革新方案內(nèi)容,快來閱讀看看吧。

5月16日,重慶高考改革新方案出臺(tái):

【考試安排】

不分文理科英語一年兩考

全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語,每科150分,由國家統(tǒng)一命題,考試不分文理科,考試時(shí)間在每年6月份。其中外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)(每年4月、6月),取最好成績計(jì)入總成績。

兩依據(jù)、一參考

從2021年開始,普通高校招生錄取將實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”的錄取制度,即依據(jù)全國統(tǒng)考科目成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的高?荚囌猩贫取

也就是說,從2018年入學(xué)的高中新生開始,高考總成績?yōu)槿珖y(tǒng)考科目、高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目的總和。

水平測試

學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目,由考生根據(jù)報(bào)考普通高校專業(yè)要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這6科中自主選擇確定,由市教育考試院統(tǒng)一命題并組織實(shí)施,考試時(shí)間在每年3月底至4月初。

學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和等級(jí)性考試兩種。

其中,合格性考試用于核定學(xué)生高中畢業(yè)水平和能力,覆蓋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的所有科目,原則上采取學(xué)完即考方式,以合格、不合格方式呈現(xiàn),作為學(xué)生具備高中畢業(yè)學(xué)歷認(rèn)定依據(jù)。

而等級(jí)性考試,作為高等學(xué)校錄取依據(jù),采用“6選3”模式。即考生根據(jù)所報(bào)考高校專業(yè)的具體“6選3”科目組合要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇確定3個(gè)科目,各普通高校將提前向社會(huì)公布學(xué)業(yè)水平考試科目的報(bào)考要求。

同時(shí),其他高中階段教育學(xué)校在校生和社會(huì)人員也可參加考試,作為認(rèn)定高中同等學(xué)力資格和高校招生錄取的依據(jù)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

高中學(xué)校將為每一位學(xué)生建立個(gè)人綜合素質(zhì)檔案,檔案中客觀真實(shí)、寫實(shí)性地記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)和標(biāo)志性成果,引導(dǎo)學(xué)生積極參加科學(xué)探索、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)。

高中學(xué)生的綜合素質(zhì)由招生高校評(píng)價(jià)和使用,各普通高校將按規(guī)定提前向社會(huì)公布高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用辦法。

春季高考

將高職院校分類考試招生與全國統(tǒng)一高考相對分開:

從2017年開始,重慶將統(tǒng)籌實(shí)行高職院校分類考試招生,由市教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施,考試時(shí)間在每年3月底至4月初(簡稱“春季高考”)。

普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校,主要實(shí)行“文化素質(zhì)+技術(shù)科目+職業(yè)傾向能力”考試招生方式進(jìn)行,并參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);

中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校,以“文化素質(zhì)考試+專業(yè)技能測試”結(jié)果作為主要錄取依據(jù)。

【考試錄取】

本科二、三本和?埔、二段將合并

從開始,重慶合并本科二、三本和專科一、二段兩個(gè)普通高校招生錄取批次,下一步將逐步改進(jìn)投檔錄取模式,完善平行志愿投檔方式,研究出臺(tái)“按專業(yè)投檔、一檔多投”的投檔錄取模式并適時(shí)推行,增加高校和學(xué)生雙向多次選擇機(jī)會(huì)。

【考試招生】

學(xué)區(qū)制和九年一貫制對口招生

全面推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展,建立適齡兒童、少年入學(xué)預(yù)測機(jī)制,完善義務(wù)教育劃片、就近、免試入學(xué)具體辦法,積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對口招生。

安排在全國高考后進(jìn)行

《方案》要求完善和規(guī)范自主招生,選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。自2015年起,自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行。申請學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考,達(dá)到相應(yīng)要求,接受報(bào)考高校的考核。

為了增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù),認(rèn)真落實(shí)“國家、高校、地方”三個(gè)招生專項(xiàng)計(jì)劃:2017年貧困地區(qū)、農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校人數(shù)明顯增加,保障貧困地區(qū)、農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校。

2017年取消農(nóng)村獨(dú)生女等加分

市教委介紹,到2017年,取消農(nóng)村獨(dú)生女、三峽庫區(qū)搬遷移民子女地方加分照顧政策。此前,重慶在2015年出臺(tái)了《重慶市進(jìn)一步調(diào)整規(guī)范高考加分政策實(shí)施方案》,按照方案,從2015年1月1日后,獲得全國奧賽、國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、科技創(chuàng)新大賽、工程類大賽、思想品德突出、萬分之一優(yōu)秀學(xué)生等6個(gè)項(xiàng)目證書、榮譽(yù)稱號(hào)的考生,高考錄取不再加分。

多地縮減高考加分

日前,“湖北版”的高考改革新政策及新方案【全文】正式出爐,該省明確將進(jìn)一步減少高考加分項(xiàng)目。中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),目前已有20余省公布高考改革新政策及新方案【全文】,大多數(shù)省份都有針對高考加分政策的相關(guān)規(guī)定。

多地高考改革新政策及新方案【全文】提出減少和規(guī)范高考加分

隨著湖北省《深化考試招生制度改革實(shí)施方案》在日前公布,截至目前,中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),全國已有24個(gè)省份的高考改革新政策及新方案【全文】出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。

今次出臺(tái)高考改革新政策及新方案【全文】的湖北,進(jìn)一步明確將減少和規(guī)范高考加分。大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項(xiàng)目。其中,2015年起,取消體育特長生加分項(xiàng)目,取消部分省屬院校招收當(dāng)?shù)乜忌募臃只蚪捣终撸{(diào)整少數(shù)民族考生和農(nóng)村獨(dú)生女加分政策。

針對高考加分政策,底,教育部等五部門曾印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》。

根據(jù)意見,從2015年1月1日起,各省(區(qū)、市)取消“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、“思想政治品德突出事跡者”、“科技競賽獲獎(jiǎng)?wù)摺钡热珖约臃猪?xiàng)目。同時(shí),2015年1月1日起,取消地方性體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項(xiàng)目。

這份意見出臺(tái)之后,高考加分項(xiàng)目迎來“大瘦身”。已經(jīng)出臺(tái)高考改革新政策及新方案【全文】省份中,大多數(shù)省份都提出減少和規(guī)范高考加分,一些省份在方案中重申落實(shí)教育部等部門的上述規(guī)定。

以河北為例,根據(jù)河北省高考改革新政策及新方案【全文】,河北自2015年1月1日起全部取消教育部確定取消的全國性加分項(xiàng)目,此后獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的考生均不再具備高考加分資格;對已經(jīng)獲得相關(guān)加分資格的考生,采取過渡辦法,加分項(xiàng)目暫時(shí)予以保留,降低加分分值,自2018年起全部取消。

多地調(diào)整少數(shù)民族加分項(xiàng)目湖北重慶取消農(nóng)村獨(dú)生女加分

具體來看,在已公布高考改革新政策及新方案【全文】的24個(gè)省份中,一些省份針對少數(shù)民族加分政策進(jìn)行了調(diào)整。

江蘇提出,自起,將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報(bào)考省屬高校加3分投檔”。此前,江蘇規(guī)定,少數(shù)民族考生平行院校志愿中A院校報(bào)考民族院校的,錄取時(shí)可加10分投檔;報(bào)考其他院校的,錄取時(shí)可加3分投檔。

北京則提出,從2017年高考起,少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”,加分分值為5分,僅適用于北京市屬高校招生錄取。

同樣,黑龍江也調(diào)整了少數(shù)民族考生加分范圍。根據(jù)方案,黑龍江散居在漢族地區(qū)的其他少數(shù)民族(不含八少數(shù)民族)考生高考加分,作為地方性加分項(xiàng)目過渡3年,2018年取消。

在國家層面提出“瘦身”高考加分之后,各地也紛紛跟進(jìn),壓縮地方性高考加分項(xiàng)目。根據(jù)媒體去年8月的報(bào)道,遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、江西、廣東等13個(gè)省份已取消了所有地方性加分項(xiàng)目。

以吉林為例,在吉林的高考改革新政策及新方案【全文】中,吉林就提出,取消省級(jí)三好學(xué)生、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部和市(州)級(jí)以上見義勇為榮譽(yù)稱號(hào)獲得者等地方性加分項(xiàng)目。

此外,一些省份還調(diào)整了其他地方性加分項(xiàng)目。例如,今次公布方案的湖北還明確,2017年起,取消農(nóng)村獨(dú)生女加分政策。重慶也提出,到2017年,取消農(nóng)村獨(dú)生女、三峽庫區(qū)搬遷移民子女地方加分照顧政策。

多地要求完善高考加分的監(jiān)督和公示

上述教育部等五部門印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》要求,加強(qiáng)加分考生資格審核,加強(qiáng)加分考生資格信息公示,完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制等。

為了進(jìn)一步規(guī)范和減少高考加分項(xiàng)目,在公布高考改革新政策及新方案【全文】的24個(gè)省份中,大多數(shù)省份明確,將嚴(yán)格高考加分的相關(guān)管理。

例如,青海的改革新政策及新方案【全文】提出,提前公示取消和調(diào)整的加分項(xiàng)目或者分值,加強(qiáng)考生加分資格審核,強(qiáng)化監(jiān)督管理。廣東的方案中也提出,進(jìn)一步完善考試加分管理機(jī)制,加強(qiáng)對考試加分政策執(zhí)行過程的管理,嚴(yán)格考生加分資格審核和認(rèn)定程序,加大考生加分資格信息公開公示和社會(huì)監(jiān)督力度。

在日前剛剛公布改革新政策及新方案【全文】的湖北,湖北提出,逐步將高考加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中,確有必要保留的加分項(xiàng)目,要合理設(shè)置加分分值,并按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

河北的方案提出,健全完善監(jiān)督管理機(jī)制,按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,加強(qiáng)考生加分資格審核,實(shí)行省、市、縣、學(xué)校四級(jí)公示制度。

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