重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放

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重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院是重慶市唯一一所公辦全日制建設(shè)類高等院校,隸屬于重慶市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會。學(xué)院1956年建校,秉承“厚德、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,以能力為本位,以行業(yè)為依托,以特色為抓手,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,是一所集普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、建筑職業(yè)技能培訓(xùn)、建筑工程質(zhì)量檢測為一體的高職院校,先后為社會和建設(shè)行業(yè)輸送了6萬余名高素質(zhì)技能型技術(shù)精英、管理能手和經(jīng)營骨干。

學(xué)院位于南岸區(qū)茶園新區(qū),占地600畝;現(xiàn)有在校學(xué)生近7000人;學(xué)院圖書館藏書豐富,配有先進(jìn)的電子閱覽室;有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(館)37個(實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所4.15萬平方米),省級工程質(zhì)量檢測中心1個。教育、生活、文體設(shè)施完善,社團(tuán)活動豐富、文化氛圍濃厚,是學(xué)習(xí)成長的理想之地。

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有在職教職工430余人,其中專任教師300余人。專任教師中,具有高級職稱教師92人,碩士、博士學(xué)歷教師140余人,“雙師素質(zhì)”教師約200人,專業(yè)課教師大部分具有一級注冊結(jié)構(gòu)工程師、一級注冊建造師、注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格證書和豐富的從業(yè)經(jīng)歷。近三年,學(xué)院師生在各級各類大賽中獲獎200余項(xiàng)。

學(xué)院專業(yè)以建設(shè)工程類為主,覆蓋交通與市政、建設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理、城市軌道交通、城鎮(zhèn)規(guī)劃與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,辦學(xué)特色優(yōu)勢明顯。學(xué)院樹立開放、多元辦學(xué)理念,積極推進(jìn)基于工學(xué)耦合互動的高職人才培養(yǎng)模式改革,在重慶市城鄉(xiāng)建委支持下,成立了重慶建設(shè)教育校企合作發(fā)展理事會,“重慶市建筑產(chǎn)業(yè)化工程技術(shù)研究中心”落戶我院,學(xué)院積極攜手建設(shè)類骨干企業(yè),與重慶市建筑科學(xué)研究院、重慶建工集團(tuán)有限公司、中交二航局第二工程有限公司、重慶新龍湖物業(yè)服務(wù)有限公司、金科地產(chǎn)集團(tuán)股份有限公司、重慶中科建設(shè)(集團(tuán))有限公司、重慶市軌道交通(集團(tuán))有限公司、重慶廣建裝飾股份公司等知名企業(yè)深度合作,開展訂單、定向等方式培養(yǎng)人才,形成鮮明的行業(yè)品牌特色。多年來,學(xué)院畢業(yè)生得到用人單位的好評,初次就業(yè)率穩(wěn)定保持在96%以上,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率逐年穩(wěn)步提升。

學(xué)院根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)管理體系和制度建設(shè),健全管理機(jī)制,逐步形成“全員、全程、全面”的質(zhì)量管理與控制體系,確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升。學(xué)院先后獲評中國建筑業(yè)協(xié)會“建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”、重慶市教委“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、重慶建設(shè)系統(tǒng)“文明單位”、重慶市“文明單位”、重慶市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”。

學(xué)院緊密圍繞重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)領(lǐng)域,以服務(wù)市場設(shè)置專業(yè)、依托行業(yè)建設(shè)專業(yè)、著力內(nèi)涵發(fā)展專業(yè)、整合校企做強(qiáng)專業(yè),努力打造西部領(lǐng)先、國內(nèi)知名的建設(shè)類高等院校。與此同時,學(xué)院積極開展國際交流與合作,與新西蘭國立理工學(xué)院Unitec簽訂了國際合作協(xié)議,與德國經(jīng)濟(jì)合理化建議委員會中國中心進(jìn)行了校際合作交流,成功開展了多層次、多形式的合作項(xiàng)目。

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