據(jù)最新蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，重慶高考的考生需要成績在435分左右，位次排名需要在72889名左右，才可以考上蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院，不過每年蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院
1、重慶高考2021年考生上蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院的物理最低分需要468分，錄取最低位次為71435名;
2、重慶高考2020年考生上蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院的理科最低分需要435分，錄取最低位次為72889名;
二、蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2021年蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 468 | 71435 | 省教育廳 |
2、2020年蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | 本二 | 435 | 72889 | 省教育廳 |
300到400分能報哪些公辦二本大學(xué)
| 院校名 | 院校最低分 | 文理科 | 批次名稱 |
| 廣西外國語學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
| 河北外國語學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
| 湖北師范大學(xué)文理學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
| 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
| 陜西服裝工程學(xué)院 | 393 | 理科 | 二本 |
| 新疆工程學(xué)院 | 392 | 理科 | 二本 |
| 貴州大學(xué)明德學(xué)院 | 392 | 理科 | 二本 |
| 湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院 | 392 | 理科 | 二本 |
| 煙臺南山學(xué)院 | 418 | 文科 | 二本 |
| 長春光華學(xué)院 | 416 | 文科 | 二本 |
| 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 416 | 文科 | 二本 |
| 青島黃海學(xué)院 | 416 | 文科 | 二本 |
| 云南大學(xué)滇池學(xué)院 | 415 | 文科 | 二本 |
高考志愿填報什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。
一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組。
考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分數(shù)的競爭，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準(zhǔn)備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆�，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計當(dāng)中，可能會遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計當(dāng)中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設(shè)計當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對應(yīng)保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。
三、蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院學(xué)校介紹
“晚立龍門最高處，始知身世與天平”。蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、本科層次的全日制普通高等院校，學(xué)制四年，地處古城蘇州的西部----國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學(xué)院1999年籌建、2000年9月開始招生，2005年按照教育部〔2003〕第8號和江蘇省教育廳〔2005〕第40號文件精神，改設(shè)為獨立學(xué)院，是江蘇省內(nèi)成立較早的獨立學(xué)院之一。母體學(xué)校----蘇州科技大學(xué)由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護學(xué)院和蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展，中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。 目前，學(xué)院設(shè)有黨委辦公室、院長辦公室、人事處、財務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、總務(wù)處、團委、網(wǎng)絡(luò)信息中心等行政機構(gòu)；設(shè)有環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、管理學(xué)院、語言文化學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生9000余人，面向全國18個省、市、自治區(qū)招生，設(shè)有風(fēng)景園林、環(huán)境工程、土木工程、財務(wù)管理、漢語言文學(xué)、環(huán)境設(shè)計、英語等28個專業(yè)，計算機科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、酒店管理、財務(wù)管理、市場營銷、物流管理和人力資源管理等7個專轉(zhuǎn)本專業(yè)，形成了以工為主，工、理、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的專業(yè)格局。此外，我院積極實施現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目，包括與蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)的電子信息工程（3+4）專業(yè)、與蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的酒店管理（3+2）專業(yè)、與蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的風(fēng)景園林（4+0）專業(yè)，與蘇州市職業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的機械設(shè)計制造及其自動化（4+0）專業(yè)等。2019年，我院獲批物流管理、日語、機械設(shè)計制造及其自動化3個省一流（特色）專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設(shè)施齊全。學(xué)院不僅在蘇州市長江路55號（原長江路8號）擁有獨立校園，建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和實驗大樓、多媒體教室、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場和足球場等教育教學(xué)設(shè)施和配套的生活設(shè)施；還共享舉辦高�！K州科技大學(xué)江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進的教學(xué)資源。學(xué)院圖書館藏中文圖書達87.6萬多冊，生均圖書89.7冊；電子資源豐富，自有數(shù)據(jù)庫12個，共享母體學(xué)校中外文數(shù)據(jù)庫54個。 學(xué)院依托母體學(xué)校蘇州科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資資源，建立了一支專兼職相結(jié)合的師資隊伍。自有專任教師中，10人入選江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象，3人獲市級“優(yōu)秀教育工作者”稱號，2人獲得“蘇州市青年五四獎?wù)隆�。共享的母體學(xué)校教師隊伍中，多位教師獲全國“五一”勞動獎?wù)�、全國先進工作者、國家級和省部級有突出貢獻的中青年專家以及“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師”等獎項或榮譽稱號。 學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，加強教學(xué)基本建設(shè)，重視青年教師的培養(yǎng)。近年來，我院教師在首屆全國高等院校英語教師教學(xué)基本功大賽中榮獲一等獎和最佳教態(tài)獎，在江蘇省高等學(xué)校微課教學(xué)比賽（本科組）中，我院參賽教師共榮獲一等獎1名，二等獎1名，三等獎8名。 學(xué)院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。近年來，學(xué)院下?lián)軐ｍ椊?jīng)費深入開展專業(yè)（課程）建設(shè)、教研教改項目及科研項目立項工作，先后有17項專業(yè)建設(shè)項目、78項課程建設(shè)項目（其中思政課程專項建設(shè)20項）、4項教材建設(shè)項目、101項高等教育研究與改革項目獲得校內(nèi)立項支持。近年來我院教師在省、市級科研項目申報工作中取得顯著成果：獲得江蘇省高校自然科學(xué)研究面上項目立項13項，江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究立項項目70項，江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程課題立項1項，蘇州市社科規(guī)劃課題（應(yīng)用對策類）項目立項12項，蘇州市科技局重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新前瞻性應(yīng)用研究項目立項4項，蘇州市軟科學(xué)課題立項5項，蘇州市社會科學(xué)基金項目立項1項，院科研基金項目立項35項。同時在科研獲獎方面獲得江蘇省教育教學(xué)與研究成果獎（研究類）1項，蘇州市第十四次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項。 學(xué)院以素質(zhì)教育為主線，學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，強化日常管理，嚴把教學(xué)質(zhì)量，突出實踐應(yīng)用，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)生教育管理“嚴”字當(dāng)頭，依規(guī)治校，狠抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)，全面推行“低年級早晚自習(xí)”“無手機課堂”“提前十分鐘進課堂”等制度，助推學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。創(chuàng)新學(xué)生工作路徑，建設(shè)“大學(xué)生護校隊”“大學(xué)生黨員志愿服務(wù)中心”“大學(xué)生自主管理與發(fā)展委員會”等品牌化育人載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。建立了學(xué)校、二級學(xué)院、班級、宿舍“四級”心理健康預(yù)警防控體系，構(gòu)建了教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，不斷提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力、受挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 在學(xué)科競賽方面，我院學(xué)生在國家及省市舉行的比賽中成績驕人。2019年至今獲得各級各類學(xué)科競賽獎項共有288項，合計480人次，其中，國家賽獲獎49項，華東賽區(qū)獲獎2項，江蘇省競賽獲獎237項。其中2019年第九屆國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽中獲得團隊銅獎2項，2019年第六屆“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽中獲得團體特等獎1項，2019年中國工程機器人大賽暨國際公開賽獲得一等獎2項；2020年第十四屆全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽中獲得團體二等獎1項，2020年全國供應(yīng)鏈大賽中獲得銀獎1項，2020年“外研社·國才杯”全國英語演講大賽省級復(fù)賽一等獎1項；2021年第十二屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽二等獎1項，2021年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競賽全國總決賽二等獎1項。在“外研社杯”全國大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)、江蘇省大學(xué)生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競賽（模型展示比賽）等省市級競賽中多次獲獎。 學(xué)院積極創(chuàng)新校園文化載體建設(shè)，以學(xué)生會、社團管理部、藝術(shù)團、科協(xié)、創(chuàng)協(xié)、新媒體中心等學(xué)生組織為抓手，整合校內(nèi)外資源，在原有校園文化品牌活動基礎(chǔ)上，重新打造“筑夢天平”校園文化博覽匯，以文化筑魂為戰(zhàn)略引領(lǐng)，重新形成了青馬領(lǐng)航、美育匯夢、實踐強能、創(chuàng)新培優(yōu)四大篇章。同時承接省市公益項目，助力大型賽事服務(wù)，2017年中國國際技能大賽、第七屆江蘇書展，依托志愿服務(wù)基地，2018年第五屆“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國賽、世界遺產(chǎn)城市組織第三屆亞太區(qū)大會、第四屆蘇州環(huán)太湖馬拉松比賽、首屆中國國際進博會等，合計志愿服務(wù)人數(shù)達600余人。分別與運河社區(qū)、明基醫(yī)院、吳甸園幼兒園等十余家單位建立或保持志愿服務(wù)基地關(guān)系，為學(xué)生走出學(xué)校，參與實踐提供了有力保障。我院“關(guān)愛蘇州漂族老人”公益項目入選了2018年9月舉行的江蘇省第三屆志愿服務(wù)展示交流會并現(xiàn)場展示、我院青年學(xué)子參加首屆中國國際進博會的志愿服務(wù)工作并收到了上海團市委寄來的感謝信、同時榮獲蘇州市“e同禁毒”全民禁毒知識網(wǎng)絡(luò)（微信）大賽優(yōu)秀組織獎。在蘇州市第二屆大學(xué)生艾滋病防治同伴教育主持人技能大賽中榮獲三等獎。 學(xué)院積極組織學(xué)生參加校外藝術(shù)文化交流比賽活動，學(xué)生在各項賽事中屢獲佳績。其中，榮獲2020蘇州市青年歌手大賽“優(yōu)秀組織獎”、2018年榮獲第十二屆江蘇省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)校園樂團新勢力比賽二等獎、第十二屆江蘇省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)國學(xué)知識競賽總決賽三等獎、第九屆海峽兩岸大學(xué)生孫子兵法友誼辯論賽中獲玉璽獎等。我院學(xué)子在首屆全國大學(xué)生國防軍工文化創(chuàng)意大賽中榮獲二等獎、在2021年第九屆全國高校藝術(shù)設(shè)計大賽中榮獲一等獎；在第十三屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中榮獲優(yōu)秀獎。 學(xué)院體育工作不斷深入開展，學(xué)院擁有跆拳道、羽毛球協(xié)會等體育類社團，并配備國家級裁判員資格的指導(dǎo)教師進行規(guī)范化、專業(yè)化指導(dǎo)。在競技賽事中，學(xué)院連續(xù)十三年蟬聯(lián)母體學(xué)校運動會團體總分第一名；在2021年中國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽上獲得第二、五名的好成績。 學(xué)院圍繞應(yīng)用創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，大力開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)院發(fā)揮地域優(yōu)勢，通過全程化的就業(yè)指導(dǎo)、多層次的基地建設(shè)、高質(zhì)量的校園招聘會等舉措，推動畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)形勢喜人。辦學(xué)十多年來，學(xué)院為社會各界輸送了2萬多名畢業(yè)生，畢業(yè)生基礎(chǔ)能力扎實、創(chuàng)新能力強，受到了用人單位的肯定和好評。學(xué)院近三年平均年終就業(yè)率達94.5%，初次就業(yè)率和年終就業(yè)率均高于全省平均水平，協(xié)議就業(yè)率大幅度提高，大量畢業(yè)生被中億豐、金螳螂等大型企業(yè)錄用。 學(xué)院創(chuàng)造條件，服務(wù)學(xué)生考研。設(shè)置了考研專用教室，設(shè)立了考研獎學(xué)金。近年來先后有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、同濟大學(xué)、悉尼大學(xué)、早稻田
