重慶高考多少分可以上武漢軟件工程職業(yè)學院 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新武漢軟件工程職業(yè)學院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),重慶高考的考生需要成績在349分左右,位次排名需要在82082名左右,才可以考上武漢軟件工程職業(yè)學院,不過每年武漢軟件工程職業(yè)學院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、重慶高考多少分可以上武漢軟件工程職業(yè)學院

1、重慶高考2022年考生上武漢軟件工程職業(yè)學院的歷史最低分需要349分,錄取最低位次為53581名;

2、重慶高考2021年考生上武漢軟件工程職業(yè)學院的歷史最低分需要415分,錄取最低位次為51846名;

3、重慶高考2022年考生上武漢軟件工程職業(yè)學院的物理最低分需要423分,錄取最低位次為79813名;

4、重慶高考2021年考生上武漢軟件工程職業(yè)學院的物理最低分需要440分,錄取最低位次為79899名;

5、重慶高考2020年考生上武漢軟件工程職業(yè)學院的理科最低分需要412分,錄取最低位次為82082名;

6、重慶高考2020年考生上武漢軟件工程職業(yè)學院的文科最低分需要414分,錄取最低位次為46410名;

二、武漢軟件工程職業(yè)學院在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年武漢軟件工程職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 歷史 - 專科 349 53581 省政府
2022 重慶 物理 - ? 423 79813 省政府

2、2021年武漢軟件工程職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - ? 415 51846 省政府
2021 重慶 物理 - 專科 440 79899 省政府

3、2020年武漢軟件工程職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - 專科 412 82082 省政府
2020 重慶 文科 - ? 414 46410 省政府

高考填報志愿服從調劑的意思

高考填志愿服從調劑的意思:指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線,但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線,同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,因為你服從專業(yè)調劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調劑該學校便不能錄取你,于是就會被退檔。簡而言之,服從調劑就是從所填報院校中滿足的專業(yè)隨機挑選一個專業(yè)。

服從院校調劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效,一般這種概率是很低的,因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生,所以很少發(fā)生院校調劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校?傮w說,服從調劑是減輕了考生填報志愿的壓力。

新高考志愿數(shù)量多少

新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點省份(二)

1、上海

零志愿批次:3名志愿,4個專業(yè)

本科普通補助金:24名志愿,4個專業(yè)

專家通用批次:8名志愿,6個專業(yè)

2、浙江

普通班:20個專業(yè)

普通二類:80個專業(yè)

二、2017年啟動-2020年執(zhí)行,第二批實施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上):96個專業(yè)

第二選擇(雙虛線上方):96個專業(yè)

第三選擇(剩余):96個專業(yè)

2、天津

本科普通補助金:80個專業(yè)

專家通用批次:80個專業(yè)

3、北京

本科普通補助金:30名志愿,6個專業(yè)

專家通用批次:20名志愿,1個專業(yè)

4、海南

本科普通補助金:24名志愿,6個專業(yè)

專家通用批次:10名志愿,6個專業(yè)

三、2018年啟動-2021年執(zhí)行,第三批實施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補助金:45名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金:30名志愿,6個專業(yè)

2、湖北

本科普通補助金:45名志愿,6個專業(yè)

高職院校審批:20名志愿,6個專業(yè)

3、河北

本科普通補助金:96個專業(yè)

專家通用批次:96個專業(yè)

4、遼寧

本科普通補助金:112個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金:60個專業(yè)

5、重慶

本科普通補助金:96個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金:96個專業(yè)

6、江蘇

本科普通補助金:40名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金:40名志愿,6個專業(yè)

7、福建

本科普通補助金:40名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金:40名志愿,6個專業(yè)

8、粵

本科普通補助金:45名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學院助學金:45名志愿,6個專業(yè)

三、武漢軟件工程職業(yè)學院學校介紹

武漢軟件工程職業(yè)學院是武漢市人民政府主辦,面向全國招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。是 “國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院!薄皣沂痉叮ü歉桑└呗氃盒!薄叭珖痉缎攒浖殬I(yè)技術學院”、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校;是“國家軟件技術實訓基地”,教育部等六部委確定的“計算機應用與軟件技術”、“汽車運用與維修”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,全國高職高專計算機類教育師資培訓基地;是中國高職教育研究會授予的“高等職業(yè)教育國家職業(yè)資格教學改革試點院!;省級“平安校園”先進單位、湖北省職業(yè)教育先進單位;是湖北省“生態(tài)園林式學!。 學校最早辦學歷史可以追溯到1951年,發(fā)展高職教育20余年。學校地處“武漢?中國光谷”腹地,深耕區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,專業(yè)結構優(yōu)良,對接產(chǎn)業(yè)板塊,建成信息技術、智能制造、現(xiàn)代商貿(mào)物流、文化創(chuàng)意、生命健康等五大專業(yè)集群,培養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)緊缺人才,形成了“合作廣、影響大、進口旺、出口暢”的良好辦學格局。2016年、2017年,學校連續(xù)兩年獲評“中國高等職業(yè)院校服務貢獻50強”,2018年獲評“中國高等職業(yè)院校教學資源50強”,走在湖北高職教育的前列。 學,F(xiàn)有占地面積1000余畝,建筑面積40余萬平方米,固定資產(chǎn)總值14億元。學校建有 300余個校內外實訓基地,其中國家級、省級實訓基地4個,教科研設備總值達到1.66億元。 學校設有11大學院、49個專業(yè),其中國家示范(骨干)高職院校重點建設專業(yè)4個,中央財政支持的提升產(chǎn)業(yè)服務能力專業(yè)2個,省級重點專業(yè)4個,省級品牌、特色專業(yè)8個,湖北省楚天技能名師設崗專業(yè)13個,開設軟件技術專業(yè)和汽車檢測與維修專業(yè)兩個本科試點班,F(xiàn)有教職工1042人,其中專任教師603人,高級職稱教師279人,教授41人,碩、博士以上學歷教師422人,全日制在校生16000人。榮獲湖北省高等學校教學成果獎6項,成功構建職業(yè)基本素養(yǎng)培育體系,學生綜合素質普遍提升,在各級各類大賽中斬獲大獎近千項。 學校牽頭成立湖北省信息技術、武漢電子信息、武漢智能制造、武漢財經(jīng)商貿(mào)、武漢生命健康技術、武漢服裝智能制造等六大職教集團,吸納十多個行業(yè)協(xié)會組織參與辦學,先后與西門子、華中數(shù)控、青島海爾、富士康等近300家企業(yè)簽訂合作協(xié)議,實現(xiàn)校企合作,產(chǎn)教融合,培養(yǎng)“厚德尚能、崇實敬業(yè)”的高素質技術技能人才。 學校大力拓展對外交流合作,與俄羅斯弗拉基米爾國立大學等開展合作辦學項目,與英國伯恩茅斯大學、加拿大圣力嘉學院、法國工程師學院、澳大利亞紐卡斯爾大學、泰國北部大學、芬蘭圖爾庫應用技術大學均有合作交流,與芬蘭薩洛市物聯(lián)網(wǎng)高新技術園區(qū)達成人才培養(yǎng)合作協(xié)議。 作為第七屆世界軍人運動會摔跤比賽承辦單位,學校校園環(huán)境與辦學條件得到顯著提升。2019年4月,學校順利舉辦軍運會摔跤測試賽暨2019年全國U17國際式摔跤錦標賽,得到人民日報、新華社、CCTV—5、新華網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報客戶端、工人日報、中國體育報等諸多權威媒體報道,學校影響力進一步擴大。 *,新起點,新征程。圍繞 “國家優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院!奔啊*高水平高職學! 建設目標,學校將不忘初心,牢記使命,堅守職業(yè)教育夢想,努力提高人才培養(yǎng)質量,按照加快建立現(xiàn)代職教體系建設要求,不斷加強內涵建設,努力辦人民滿意的高職教育,為把學校建設成為特色鮮明、國內領先、有國際影響的高水平優(yōu)質高等職業(yè)院校而不懈奮斗。

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