語文試卷傳統(tǒng)文化氣息濃
緊扣熱點貼近生活
今年的語文試卷延續(xù)了以往對傳統(tǒng)文化的重視。陳華老師分析說，古詩閱讀《湖口送友人》和文言文閱讀《陳禾》均出自課外，就是對傳統(tǒng)古詩文的理解和鑒賞能力的考查。傳統(tǒng)文化常識涉及傳統(tǒng)節(jié)日習俗、十二生肖、謙辭與敬辭、二十四節(jié)氣;綜合運用涉及高山流水、囊螢映雪、岳母刺字等古代故事;說明文閱讀為《傳統(tǒng)中醫(yī)里的“五味”》，這些考題讓整張試卷充滿了濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。
而磁浮快線、橘洲綠色騎行、嚴禁公辦學校招收擇校生等熱點在考題中頻頻現(xiàn)身。綜合運用題以“我和青春有個約會”為主題，議論文閱讀為《擔當是引領(lǐng)人生的旗幟》，這些涉及社會熱點和貼近初中生生活的考題，讓考生頗有親切感。
陳艷老師也肯定了這一點。古代文化常識題，與去年相比，設(shè)計更為靈活，將傳統(tǒng)文化知識放入到現(xiàn)實生活情境下，彰顯其在現(xiàn)代社會的生命力。綜合運用題涉及到“孫康映雪”“車胤囊螢”等古人勤奮讀書的意思,成語故事來歷和出處。與往年不同，今年的詩歌鑒賞完全取材課外，但難度不大，不僅提供了詳細的注釋還交代了寫作背景，明確告訴學生這是一首送別詩，所以學生在詩歌情感的把握上沒有難度，重視意象的考查，并通過意象實現(xiàn)課內(nèi)外鏈接。說明文閱讀《傳統(tǒng)中醫(yī)里的“五味”》，介紹了中國傳統(tǒng)醫(yī)學中，食物的“酸、甜、苦、辣、咸”“五味”的功能。整張試卷融入了濃濃的傳統(tǒng)文化意蘊，并且很好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的生命力和活力
