【國際禁毒日活動(dòng)策劃】篇一：
聯(lián)合國1987年6月在維也納召開關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題的部長級(jí)會(huì)議，會(huì)上提出“愛生命、不吸毒”的口號(hào)，與會(huì)138個(gè)國家的3000 多名代表一致同意將每年6月26日定為國際禁毒日，以引起世界各國對(duì)毒品問題的重視。我校是公安部、教育部命名的全國百所中學(xué)禁毒教育示范學(xué)校，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)禁毒教育，向社會(huì)宣傳毒品的危害是我們的職責(zé)。為進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒教育活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)研究決定，利用“6.26”國際禁毒日的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合地區(qū)、學(xué)校實(shí)際，開展系列禁毒宣傳教育活動(dòng)。具體安排如下：
一、成立宣傳教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
1、“6.26”國際禁毒日宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx(黨總支書記校長)
副組長:xx(工會(huì)主席副校長)
xx(視導(dǎo)員分管學(xué)校德育工作)
xx(副校長)
2、活動(dòng)宣傳組
組長：xx
成員：xx
3、活動(dòng)文藝組
4、活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組
5、活動(dòng)安全保衛(wèi)組
二、宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間
1、6月26日前組織學(xué)生代表前往西山坪戒毒所參觀訪問，由陳善強(qiáng)同志負(fù)責(zé)
2、全校教師制做卡片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育寄語，并展示在廚窗中，6月10日啟動(dòng)，6月25日完成，由雷先佑、吳學(xué)學(xué)負(fù)責(zé)。
3、由宣傳組負(fù)責(zé)于6月24日前出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。
4、6月25日上午9：00時(shí)街頭宣傳，地點(diǎn)：天府俱樂部廣場，由xx負(fù)責(zé)。
【國際禁毒日活動(dòng)策劃】篇二：
活動(dòng)名稱: 我們拒絕毒品
活動(dòng)背景：毒品問題是當(dāng)今新世界面臨的嚴(yán)重社會(huì)問題，尤其是新型合成毒品的泛濫，對(duì)社會(huì)造成很大的危害。目前，我國的吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，尤為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問題，來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人數(shù)中占80%左右，許多青少年對(duì)新型合成毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解，導(dǎo)致誤入歧途，成為毒品侵害的主要群體。因此，加強(qiáng)青少年，尤其是大學(xué)生對(duì)各類合成毒品的了解變得尤為重要和迫切。
活動(dòng)時(shí)間：6月20 日到26日期間
活動(dòng)內(nèi)容：
(1)：可制作巨型條幅 橫幅要求內(nèi)容： 珍愛生命，我們拒絕毒品 由雷鋒突擊隊(duì)于6月26日國際禁毒日在圖書館門口張掛，并號(hào)召學(xué)生們?cè)谏厦婧炞�，并向�(qū)W生們發(fā)一些小冊(cè)子(小冊(cè)子的內(nèi)容包括毒品的分類及其危害，如何鑒別毒品等常識(shí))，具體細(xì)節(jié)可由雷鋒突擊隊(duì)相關(guān)人員自行制定。
(2) 以班級(jí)為單位策劃開展關(guān)于毒品知識(shí)趣味競賽
準(zhǔn)備： 由班委組織，選定教室，選好主持人一名，搜集競賽相關(guān)的資料和設(shè)備(可能需要一臺(tái)筆記本電腦)，提前通知本班學(xué)生，并將學(xué)生分為若干小組
過程：1.主持人宣布開始，班長上臺(tái)講說本次活動(dòng)的目的及意義。
2.開始知識(shí)競賽
大學(xué)生國際禁毒日主題活動(dòng)策劃書大學(xué)生國際禁毒日主題活動(dòng)策劃書第一環(huán)節(jié) 知識(shí)性選擇題搶答(內(nèi)容涉及毒品的識(shí)別和危害，預(yù)防)
第二環(huán)節(jié) 將一些常見危害性大的毒品的圖片打印出來 給出一些名稱 由同學(xué)們將其一一對(duì)應(yīng)。
第三環(huán)節(jié) 選擇危害性的前幾位的毒品，打亂順序 由 同學(xué)們排列出正確順序
第四環(huán)節(jié) 中間可即興插播一些娛樂節(jié)目 如唱歌等
3. 記下各小組的得分 排除名次
