一、班會主題：
認(rèn)清非法校園貸，厘清健康金錢觀
二、班會背景：
近日，北京某高校大三學(xué)生范澤一被發(fā)現(xiàn)留下遺書溺亡。在他離世后，家人在他的手機上不斷收到威脅恐嚇?biāo)�款的信息。至今，非法校園貸引發(fā)的惡行事件已不止一例。數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有高校在校生已超過3700萬。支付寶曾透露高校生每人每年有5000元的潛在消費需求，螞蟻花唄也已成為手機消費的主要支付方式，校園信貸的市場規(guī)�；�?qū)⑦_(dá)百億級別。然而，實體信貸機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)金融平臺良莠不齊，各種“女大學(xué)生裸貸”、“高xx致大學(xué)生自殺身亡”、“大學(xué)生參與非法貸款傳銷組織”等校園貸負(fù)面新聞報道時有耳聞。校園貸的潘多拉之盒一旦打開，大學(xué)生們該如何應(yīng)對？
三、 班會目標(biāo)：
通過本次主題班會活動
1，幫助大學(xué)生認(rèn)清非法校園貸的真面目，學(xué)會辨識生活中可能存在非法校園貸風(fēng)險的陷阱。
2，幫助大學(xué)生厘清平時消費的陋習(xí)，學(xué)會樹立健康的金錢觀，養(yǎng)成科學(xué)良好的消費習(xí)慣。
四、班會準(zhǔn)備：
1，班級同學(xué)分成四個小組，各自取好小組名字和口號；
2，根據(jù)分組，每組準(zhǔn)備好一則關(guān)于非法校園貸的新聞報道，進(jìn)行現(xiàn)場匯報；
3，每人整理自己近一個月花銷記錄，做好簡要的分類和梳理。
4，購買一些書籍和學(xué)習(xí)用品作為活動獎品。
五、班會過程：
1，四個小組輪流上臺，用小組自己的形式匯報不同有關(guān)非法校園貸的新聞報道，每組發(fā)言人做新聞點評，然后大家評選出最佳新聞評論小組，并進(jìn)行獎勵。
2， 大家一起討論，各組新聞報道中校園貸存在哪些非法行為，哪些陷阱值得我們在以后生活中規(guī)避。各小組討論出應(yīng)對非法校園貸的好方法，代表上臺發(fā)言，評選出“最佳非法校園貸應(yīng)對獎”，并進(jìn)行獎勵。
3， 通過分析總結(jié)各小組的發(fā)言，講解“虛假不良貸”、“暴力高xx”、“以貸還債多頭貸”、“傳銷非法貸”、“刷單兼職貸”、“裸x借貸”、“培訓(xùn)分期付”等7種常見典型校園貸非法行為，并給出具體的安全提示。
4， 小組內(nèi)分享每人近一個月的花銷記錄，根據(jù)消費（必要的生活開支）、浪費（讓自己快樂的不必要的生活開支）、投資（對未來有幫助的生活開支）的類別進(jìn)行分類整理，小組內(nèi)評選出“最會花錢”和“最不會花錢”的人選，討論出合理花錢的具體應(yīng)對方法，小組代表發(fā)言，并對相應(yīng)人員給予獎勵和鼓勵。
5， 小組內(nèi)討論金錢的價值與意義，正確對待金錢的態(tài)度，以及如果遇到自己承擔(dān)不起的消費時該如何處理，對待校園貸款或分期付款等消費形式的態(tài)度與看法，小組代表發(fā)言，評選出“最佳金錢觀”，給予獎勵。
6， 所謂開源節(jié)流，小組內(nèi)討論各自對待大學(xué)學(xué)習(xí)和兼職的態(tài)度和方法，探討大學(xué)生運用獎助學(xué)金、貸款、兼職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式增加經(jīng)濟(jì)收入和自我投資的合理方式，小組代表發(fā)言，評選出“最佳投資人”，給予獎勵。
7，小組內(nèi)分享本次主題班會的心得與感受，小組代表發(fā)言，評選出“最大收獲感言”，輔導(dǎo)員對本次活動做簡要總結(jié)陳詞。
