策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是小編整理的與別的學(xué)校聯(lián)誼策劃書，歡迎閱讀！
一、活動背景:
時光飛逝,新的學(xué)年又過了一半,2014 新生也慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活,認(rèn) 識了不少新的同學(xué)和老師,以及師兄師姐.加入職協(xié)后,對職協(xié)的基本工作有了 一定的了解, 也熟悉了校內(nèi)的一些社團(tuán)的情況. 但我們的交流不只是局限于校內(nèi), 我們也與其他學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行合作與交流,并且取得了一定的成果,與其他 學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)的交流學(xué)習(xí)也將是我們既往開來的工作之一.
二、活動意義:
活動意義:對外的聯(lián)誼活動能夠加強(qiáng)與外校的聯(lián)系,進(jìn)一步認(rèn)識校外的同學(xué),增進(jìn)三大 院校的感情,同時也能豐富我們課余生活.與此同時也能夠鍛煉你的交際能力, 還可以多了解其他院校的生活和學(xué)校的文化.為了更好地發(fā)展校園文化,豐富學(xué) 生課余生活, 三大學(xué)院的大學(xué)生職業(yè)生涯協(xié)會聯(lián)合通過這個聯(lián)誼作為一個交流的 橋梁,為各位學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我特色和風(fēng)采的平臺.
三、活動簡介:
(一)活動主題:三大院校聯(lián)誼 活動主題:
(二)活動地點:
(三)活動對象:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山大學(xué) 活動對象:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、
(四)主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會 主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會
(五)活動簡要流程: 活動簡要流程:
1、迎接外校好友
2、開場: 主持人致開幕詞,會長及各學(xué)院代表講話.
3、展現(xiàn)風(fēng)采:節(jié)目表演(雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風(fēng)采)
4、游戲環(huán)節(jié):精彩小游戲,情牽你我他
5、主持人致閉幕詞, 大合照.
6、歡送院校好友出學(xué)校
四、游戲環(huán)節(jié):
游戲環(huán)節(jié):游戲
1. 背靠背 游戲規(guī)則:每小組各派兩名代表背對背,用身體夾氣球,不準(zhǔn)用手,要來 回走一次,并在轉(zhuǎn)彎處,撿起一樣?xùn)|西(有瓶子、傘、筆) .最晚回來的 人要接受懲罰,還有沒有拿到東西回終點的,也要接受懲罰.
2. 開口中 游戲規(guī)則:全體同學(xué)一起參加游戲.猜數(shù)字(1~500)每猜一次范圍縮小, 最后猜中的人倒霉挨罰.先由一個人來寫一個數(shù)字,然后大家在 1~500 間進(jìn)行猜測.每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎. 下一輪由受罰者再寫數(shù)字,依此循環(huán). 游戲
3. 踩汽球 游戲規(guī)則: 左右腳捆綁三至四個汽球, 在活動開始后, 互相踩對方的汽球, 并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出.在踩氣球的同時,踩氣球 的同學(xué)要一邊唱歌,一邊才其他人的氣球.一定要唱歌,否則,將有工作 人員拿針(或筆)刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球. 吸管運輸: 游戲
4. 吸管運輸: 游戲規(guī)則:每組成員都要參加,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上 放一個有一定重量的鑰匙環(huán)(鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙)的東西,當(dāng)比賽開始 時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳 給下一個人,直到傳到最后一個人叼的吸管上.最先到的為贏,倒數(shù)最后 一個部要接受懲罰.
小小懲罰:
1、做一個大家都滿意的鬼臉
2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作
3、對外大喊我是豬;
4、擺 3 個芙蓉姐姐 s 形;
5、 (男生)選一個男生一邊捶他的胸一邊說:你好討厭哦! !
6、男生摸自己胸說: “唉太小了” ; 需要的材料有:鑰匙環(huán)、兩條鑰匙、氣球、針(或筆) 、瓶子、傘、筆、?
五.工作人員安排:
1.活動接待迎賓簽到:4 人(在校門口接待,主要由公關(guān)部負(fù)責(zé))
2.活動主持:
3.幕后工作人員:
4.機(jī)動工作人員: 2 人(主持本次聯(lián)誼活動) 4 人(負(fù)責(zé)燈光音響設(shè)備的調(diào)控) 2 人(隨時接受調(diào)動應(yīng)對突發(fā)情況)
六? 應(yīng)急措施:
1.在籌備期間,若無法申請到學(xué)生活動中心舞廳,則活動地點改為教室.
2.在游戲活動中,工作人員隨時做好準(zhǔn)備,以便于當(dāng)有人受傷時可以即刻 送到醫(yī)務(wù)室
3.在活動中,當(dāng)有同事在游戲過程中受傷時,應(yīng)立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人或者直接 送到校醫(yī)室進(jìn)行及時的治療
4.若遇到外界因素?zé)o法進(jìn)行,要立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人,取消或延遲此次活動
5.活動開始時,當(dāng)有些節(jié)目因為外部因素不能及時開始,工作人員要做出 適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
6.當(dāng)飲料食物用完時,工作人員應(yīng)當(dāng)及時補充 .
大學(xué)生校外聯(lián)誼活動方案
為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解物業(yè)管理這一新興專業(yè)，擴(kuò)大同學(xué)們的視野和社交圈，增進(jìn)同學(xué)們對未來就業(yè)的信心，并在雙方聯(lián)誼交流中互相得到鼓勵，加深同學(xué)間的友誼，經(jīng)我們建院物業(yè)1101班和南職物業(yè)1101班及1001班的班委會主持下，經(jīng)過討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展“手拉手一起走”的聯(lián)誼活動。
【活動目的】：提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：“手拉手一起走”聯(lián)誼活動.
【活動主題】：交流連你連我連他，帶著夢想一起出發(fā)
【活動時間】：2012年4月22日下午2:00?5:00
【活動地點】：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)c-503教室
【活動對象】：建設(shè)學(xué)院工商管理系11級物業(yè)管理班輔導(dǎo)員及全體同學(xué)，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院10級物業(yè)管理班與11級物業(yè)管理班輔導(dǎo)員及全體學(xué)生。
一、 活動工作流程：
1，宣傳工作
取得與南職10級和11級班長的聯(lián)系方式，讓他們了解我們這次聯(lián)誼活動的目的和意義，共同協(xié)商順利開展這次活動。通過創(chuàng)立專業(yè)qq群，為三個班級的同學(xué)創(chuàng)建一個交流平臺，在沒有聯(lián)誼之前先熟悉彼此，增進(jìn)相互之間的友誼，以此達(dá)到聯(lián)誼的效果最大化。
2，組織工作
（1）作為客體的建院同學(xué)，主要根據(jù)聯(lián)誼內(nèi)容做好相關(guān)的座談問題的準(zhǔn)備工作；
（2）班團(tuán)干做好組織外出的安全工作；
（3）班長要做好對本班級的簡介；
（4）聯(lián)誼前召開班會，聲明聯(lián)誼的注意事項，特別強(qiáng)調(diào)安全問題和禮貌問題；
（5）利用半個月的時間做好聯(lián)誼時的神秘節(jié)目排練工作；
（6）生活委員配合南職班委的活動安排做好經(jīng)費支出預(yù)算。
3，安排工作
12:30 全班同學(xué)到校門口集合，組織委員和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)點名，人齊后安排啟程。確保14點前順利到達(dá)南職。
14:00 與南職接待人員會合，到指定教室開展座談會。期間，紀(jì)檢委員做好紀(jì)律監(jiān)督，做到禮貌、謙讓、隨和。
17:00 聯(lián)誼活動結(jié)束，主動幫助南職的同學(xué)清理打掃教室。過后組織委員和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)，集體返校。
4，后續(xù)工作
做好活動照片的收集和上傳工作，宣傳委員及時做好本次活動的廣播稿的遞交工作，班長負(fù)責(zé)收集全班同學(xué)對本次活動的反映信息。
二、 活動要求：
（1） 兩校的學(xué)生事前應(yīng)該做好號召工作，積極響應(yīng)大家參與到活動中來，感受兩校的集體氛圍，從而吸取他校的精華和優(yōu)勢之處，建立和諧、歡樂的聯(lián)誼之路。
（2） 兩校派出的主持人要提前認(rèn)識和交流，準(zhǔn)備聯(lián)誼的主持稿，并且要適時靈巧地帶動現(xiàn)場氣氛。
（3） 具體的工作安排、任務(wù)分配和活動流程在與南職聯(lián)誼負(fù)責(zé)人溝通之后做到詳細(xì)分工到位。
