第一篇：部隊(duì)個(gè)人剖析材料
“珍惜聲譽(yù)、珍惜工作崗位、珍惜政治生命、珍惜個(gè)人家庭”，全心全意為人民服務(wù)，對黨負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們通過開展“四個(gè)珍惜”教育整頓活動(dòng)，使我受到了很大的教育，增強(qiáng)了自己的黨性觀念、組織紀(jì)律性和奉獻(xiàn)意識(shí)，打牢了立身做人的思想基礎(chǔ),樹立了執(zhí)法為民的服務(wù)思想，并從中得到了很大的啟示，也發(fā)現(xiàn)了自己思想深處的一些問題，下面我將客觀的剖析一下自己思想上面的問題，力圖通過自我剖析加強(qiáng)自身建設(shè)，為以后的工作和學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等各項(xiàng)任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。
在思想上面存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、政治理論學(xué)習(xí)有所放松，“四個(gè)珍惜”和“立警為公，執(zhí)法為民”不能很好的結(jié)合起來，觀念有所淡化。在理論學(xué)習(xí)上有時(shí)候只求水過地皮濕，不求有更深層次的理解，有一些時(shí)候也是不能夠很好的掌握其中的精髓只是淺嘗輒止，只求一知半解。沒有深刻的理解其中的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，不能很好的運(yùn)用正確的立場方法、觀點(diǎn)方法去觀察問題、分析問題、解決問題。
二、全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不夠牢固，黨性觀念和奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，立場信念不夠堅(jiān)定。全心全意為人民服務(wù)是我們部隊(duì)的宗旨，是我們要堅(jiān)持的原則，但在一些時(shí)候、一些場合不能夠很好的堅(jiān)持，明知道自己肩上的擔(dān)子重大，但在認(rèn)識(shí)上沒有上升到一個(gè)政治的高度，沒有從根本上理解把握，只是在抓工作，不注重思想意識(shí)的提高。
三、理想信念不堅(jiān)，有時(shí)還存在享樂主義、實(shí)用主義的思想，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)有時(shí)候不夠嚴(yán)謹(jǐn)，自我要求不夠。對上級安排的工作能夠很認(rèn)真的執(zhí)行，但很少能夠考慮到長遠(yuǎn)的方法，不能夠放下身子深入到工作中去。對社會(huì)上一些自由思潮的影響也不能很好的抵制，自我約束力有待提高。
四、榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng)，艱苦奮斗和吃苦的精神不夠好。學(xué)習(xí)時(shí)口號大，但落實(shí)起來卻打折扣。特別是艱苦奮斗上，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，部隊(duì)生活有了很大的改進(jìn)和提高，但隨之而來的是不同程序上存在的浪費(fèi)和吃苦意識(shí)淡化等情況，在這些方面為也存在。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)真擺查，針對以上不足，從思想上做了以下幾點(diǎn)分析：
一、榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感認(rèn)識(shí)不高，導(dǎo)致了理想觀念的淡化，思想意識(shí)滯后，只知道做工作而沒有提高自身的思想建設(shè)。
二、在先期進(jìn)行的“立警為公，執(zhí)法為民”教育中，沒有真正認(rèn)識(shí)到全心全意為人民服務(wù)的重要性，沒有真正意識(shí)到自己肩上的責(zé)任以及當(dāng)代消防部隊(duì)發(fā)展所需的人才和能力是不能夠牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨的根本原因。
三、不能夠撲下身子干實(shí)事，將自己放在消防部隊(duì)中鍛煉，沒有能夠?qū)⒆约旱娜烤Ψ旁诓筷?duì)管理和正常的工作上，這些是導(dǎo)致工作作風(fēng)不深入、不踏實(shí)的根本原因。
四、沒有充分認(rèn)識(shí)到吃苦耐勞的良好美德，立身做人和廉潔奉公的重要性。，總而言之，沒有從思想上充分的重視是產(chǎn)生這種錯(cuò)誤思想的根本原因。
二、整改措施和今后努力方向
一是加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的學(xué)習(xí)，今后無論是任何時(shí)候和任何環(huán)境下都要把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論放在首位，時(shí)刻保持理論上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，用科學(xué)、正確的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。
二是改造世界觀的同進(jìn)，努力改造主觀世界。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把人民群眾的利益放在第一位�！袄麨槊袼\，情為民所系”，在思想上和實(shí)際行動(dòng)上始終不逾地貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”，在群眾危難之時(shí)挺身而出，排難搶險(xiǎn)、救死扶傷，在人民憂患之際解人急難，幫民所需，助人為樂，只要是人民群眾需要，我就要積極去做，全心全意為人民服務(wù)。充分理解人民群眾的心情，做到熱情誠懇，態(tài)度和藹，服從大局，無私奉獻(xiàn)，為祖國的安全、人民的利益甘愿做出自我犧牲。堅(jiān)持人民利益高于一切，聽從安排，忠于職守，忘我工作，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，不怕苦、不怕累，深入開展調(diào)查研究，掌握第一手材料，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。
三是廉潔自律，拒腐防變，加強(qiáng)黨性觀念、組織紀(jì)律性和奉獻(xiàn)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)六個(gè)嚴(yán)禁，做到文明公正執(zhí)法。自覺抵制拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義的侵蝕的六個(gè)嚴(yán)禁，從嚴(yán)要求自己，服從命令，聽從指揮，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該要的不要，不該去的不去，堅(jiān)決做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。經(jīng)受住改革開放的考驗(yàn)。嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，秉公辦事，遵紀(jì)守法，時(shí)刻以“四個(gè)珍惜”嚴(yán)格要求自己，樹立牢固的法律觀念及強(qiáng)烈的法律意識(shí)，改善自身形象，提高自身素質(zhì)。
我相信通過這次的“四個(gè)珍惜”的教育整頓活動(dòng)，我一定能夠從思想深處發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，堅(jiān)決的進(jìn)行改正，進(jìn)一步的加強(qiáng)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，為今后的工作創(chuàng)造良好的思想基礎(chǔ)，將這次的“四個(gè)珍惜”教育活動(dòng)作為一個(gè)契機(jī)，推動(dòng)工作的開展；以“四個(gè)珍惜”活動(dòng)為動(dòng)力，信心百倍的投入到部隊(duì)的生活中鍛煉自己、提高自己，為消防部隊(duì)的建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。
第二篇：消防部隊(duì)個(gè)人剖析材料
消防部隊(duì)個(gè)人剖析材料
為了貫徹落實(shí)xx省公安隊(duì)伍教育整治電視電話會(huì)議精神和總隊(duì)的有關(guān)要求，根據(jù)《xx消防支隊(duì)“三個(gè)專項(xiàng)整頓”實(shí)施方案》的要求，按照支隊(duì)統(tǒng)一部署開展了這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過近期的學(xué)習(xí)教育和“六查六看”的查擺剖析，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
一、自身存在的問題
（一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
（二）工作中缺乏頑強(qiáng)拼搏精神，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)沒有進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：一是工作按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事的“經(jīng)驗(yàn)主義”；二是滿足現(xiàn)狀，認(rèn)為各項(xiàng)工作都搞得不錯(cuò)，自己可以松一口氣了，可以躺在功勞薄上休息了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神；三是正確運(yùn)用科學(xué)理論，探索新時(shí)期政治工作的新路子，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平方面下功夫不夠。
（三）工作缺乏拿起批評和自我批評開展積極健康思想
斗爭的勇氣。主要表現(xiàn)在：一是對批評和自我批評的深刻含義作用認(rèn)識(shí)不足，沒有看到這一有力武器的效應(yīng)；二是“怕”字當(dāng)頭，怕講不準(zhǔn)，怕傷和氣。以至于班子成員之間、同志之間“一團(tuán)和氣”，積極健康的思想斗爭開展不起來。
（四）工作開展的深入程度不夠，在總結(jié)提高的能力上有待加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，自己有明顯的“忙于事務(wù)，被動(dòng)應(yīng)付工作”的痕跡，創(chuàng)一流業(yè)績、建一流大隊(duì)的持之以恒的后續(xù)力量不足，只求工作任務(wù)的完成，不去認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，從而沒能很好的在經(jīng)驗(yàn)中提高自己。
二、問題存在的原因
（一）對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
（三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識(shí)踏實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，
不去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。
（四）工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
（五）事業(yè)心責(zé)任感減退，自身要求不夠嚴(yán)格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，接手大隊(duì)所有事項(xiàng)，大部分時(shí)間忙于工作的交接上，沒有真正沉下心來進(jìn)行部隊(duì)正規(guī)化的管理和自身業(yè)務(wù)知識(shí)的加深上，同時(shí)心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，所以放松了對部隊(duì)的要求，只顧得個(gè)大局。
三、解決問題的措施
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊(duì)管理的錯(cuò)誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治警、從嚴(yán)治警的思想，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的基層干部。
3、在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來抓好部隊(duì)管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用，努力把大隊(duì)建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過硬的先進(jìn)大隊(duì)。
4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。
4、勤請示，多匯報(bào)，當(dāng)好大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮主觀(請繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)wWw.hAowoRd.COm)能動(dòng)性，將部隊(duì)全面建設(shè)帶上一個(gè)新臺(tái)階。
以上就是我在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
第三篇：部隊(duì)作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料
在這次整頓中，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己在部隊(duì)的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足，認(rèn)識(shí)到自己存在問題的嚴(yán)重，如果不加以改正，將勢必影響部隊(duì)的工作成績，影響到自己的成長進(jìn)步�，F(xiàn)在，我就存在的問題作如下匯報(bào)：
一、 政治理論學(xué)習(xí)方面
1、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不充分。在上級組織學(xué)習(xí)時(shí)，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，總是想這是必要的形式，沒有實(shí)在的內(nèi)容，總是不把聽課放在心上，學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中更沒有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識(shí)的自學(xué)，甚至不愿意安排時(shí)間自學(xué)。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，總認(rèn)為在部隊(duì)學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)對打仗沒有多大的作用，只要自己學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識(shí)就行了，沒有必要學(xué)習(xí)這么多的政治理論知識(shí)。不能充分認(rèn)識(shí)到政治教育在軍隊(duì)建設(shè)中的重要地位和作用。
3、沒有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際。由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好，在學(xué)習(xí)中總是不能靜心學(xué)習(xí)，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學(xué)習(xí)，不會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用在解決問題上，不能充分發(fā)揮理論知識(shí)在生活中的重要作用，不能用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。因此，我在學(xué)習(xí)上總是存在著不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的思想。
二、政治意識(shí)方面
1、政治意識(shí)有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，看報(bào)，看新聞的時(shí)間較少，不能及時(shí)了解國家的時(shí)事。自己總認(rèn)為國家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時(shí)的工作就行了，沒有意識(shí)到作為軍人應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。
2、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)條令條例的意識(shí)不強(qiáng)，在落實(shí)規(guī)章制度上打折扣。條令條例的學(xué)習(xí)教育不經(jīng)常，學(xué)習(xí)條令條例的自覺性和積極性不高，總認(rèn)為自己當(dāng)兵這么多年，對部隊(duì)的管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。
3、在執(zhí)行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實(shí)上級指示不堅(jiān)決、不徹底。有時(shí)我對上級的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實(shí)上級的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。
三、日常工作方面
1、對工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態(tài)，不思進(jìn)取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。
2、工作積極性不高，沒有主動(dòng)地工作，只是被動(dòng)地接受任務(wù)，對工作中存在的問題不是主動(dòng)解決，而是主動(dòng)回避，對一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。
3、在工作中沒有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴(yán)，工作不踏實(shí)。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴(yán)格要求自己，對工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主動(dòng)地工作。
四、作風(fēng)紀(jì)律方面
1、有時(shí)作風(fēng)松散，對自己的要求時(shí)緊時(shí)松，不能堅(jiān)持一貫性，認(rèn)為只要工作做好就行。散慢的作風(fēng)怎么能干好工作呢？作風(fēng)不實(shí)，只會(huì)給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進(jìn)行。在管理中原則性不強(qiáng)，對身邊發(fā)生的違紀(jì)行為麻木不仁，自我要求不嚴(yán)格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律，但在一些細(xì)節(jié)上不注意，在小事不嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，對自己不會(huì)有影響。在對部隊(duì)的體制編制的調(diào)整中，亂傳播小道消息，不負(fù)責(zé)地亂議論。
以上是我對照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請大家相信，我會(huì)在今后的工作中不斷地加以改正，同時(shí)對自己沒有查找到的問題，請大家給予指正。
第四篇：部隊(duì)作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料
參考
部隊(duì)作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料
在這次整頓中，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己在部隊(duì)的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足，認(rèn)識(shí)到自己存在問題的嚴(yán)重，如果不加以改正，將勢必影響部隊(duì)的工作成績，影響到自己的成長進(jìn)步。現(xiàn)在，我就存在的問題作如下匯報(bào)：
一、 政治理論學(xué)習(xí)方面
1、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不充分。在上級組織學(xué)習(xí)時(shí)，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，總是想這是必要的形式，沒有實(shí)在的內(nèi)容，總是不把聽課放在心上，學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中更沒有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識(shí)的自學(xué)，甚至不愿意安排時(shí)間自學(xué)。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，總認(rèn)為在部隊(duì)學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)對打仗沒有多大的作用，只要自己學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識(shí)就行了，沒有必要學(xué)習(xí)這么多的政治理論知識(shí)。不能充分認(rèn)識(shí)到政治教育在軍隊(duì)建設(shè)中的重要地位和作用。
3、沒有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際。由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好，在學(xué)習(xí)中總是不能靜心學(xué)習(xí)，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學(xué)習(xí)，不會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用在解決問題上，不能充分發(fā)揮理論知識(shí)在生活中的重要作用，不能用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。因此，我在學(xué)習(xí)上總是存在著不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的思想。
二、政治意識(shí)方面
1、政治意識(shí)有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，看報(bào)，看新聞的時(shí)間較少，不能及時(shí)了解國家的時(shí)事。自己總認(rèn)為國--
家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時(shí)的工作就行了，沒有意識(shí)到作為軍人應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。
2、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)條令條例的意識(shí)不強(qiáng)，在落實(shí)規(guī)章制度上打折扣。條令條例的學(xué)習(xí)教育不經(jīng)常，學(xué)習(xí)條令條例的自覺性和積極性不高，總認(rèn)為自己當(dāng)兵這么多年，對部隊(duì)的管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。
3、在執(zhí)行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實(shí)上級指示不堅(jiān)決、不徹底。有時(shí)我對上級的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實(shí)上級的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。
三、日常工作方面
1、對工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態(tài)，不思進(jìn)取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。
2、工作積極性不高，沒有主動(dòng)地工作，只是被動(dòng)地接受任務(wù)，對工作中存在的問題不是主動(dòng)解決，而是主動(dòng)回避，對一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。
3、在工作中沒有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴(yán)，工作不踏實(shí)。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴(yán)格要求自己，對工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主
動(dòng)地工作。
四、作風(fēng)紀(jì)律方面
1、有時(shí)作風(fēng)松散，對自己的要求時(shí)緊時(shí)松，不能堅(jiān)持一貫性，認(rèn)為只要工作做好就行。散慢的作風(fēng)怎么能干好工作呢？作風(fēng)不實(shí)，只會(huì)給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進(jìn)行。在管理中原則性不強(qiáng)，對身邊發(fā)生的違紀(jì)行為麻木不仁，自我要求不嚴(yán)格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
(一).個(gè)人剖析材料部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)方面（兩篇）
(二).紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)個(gè)人剖析材料（三篇）
(三).教師師德師風(fēng)個(gè)人剖析材料及整改措施（三篇）
(四).幼兒園師德師風(fēng)個(gè)人剖析材料及整改措施（精選兩篇）
(五).師德師風(fēng)個(gè)人剖析材料及整改措施1000字（五篇）
(六).教師干部作風(fēng)專項(xiàng)整治個(gè)人剖析材料（四篇）
(七).警察紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人剖析材料（二篇）
(八).黨員干部個(gè)人剖析材料及整改措施（三篇）
(九).教師批評與自我批評個(gè)人剖析材料（精選三篇）
(十).2022年民主生活會(huì)黨員個(gè)人剖析材料（三篇）
2、嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律，但在一些細(xì)節(jié)上不注意，在小事不嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，對自己不會(huì)有影響。在對部隊(duì)的體制編制的調(diào)整中，亂傳播小道消息，不負(fù)責(zé)地亂議論。
以上是我對照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請大家相信，我會(huì)在今后的工作中不斷地加以改正，同時(shí)對自己沒有查找到的問題，請大家給予指正。
