黨員個(gè)人建言獻(xiàn)策1
一、提高政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念信念是一個(gè)人的靈魂,有著怎樣的信念,決定著一個(gè)人的人生色彩。
共產(chǎn)主義的信念,是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉;實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們的畢生追求。
確立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,那是黨對(duì)每一個(gè)學(xué)生黨員最基本的要求。
作為新時(shí)期的黨員,就更應(yīng)不停地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,只有理論上保持正確性政治上才能慢慢成熟,信仰上才會(huì)更堅(jiān)定,理想目標(biāo)上才會(huì)更加執(zhí)著,行動(dòng)上才會(huì)更加不可動(dòng)搖。
二、牢記黨員身份,“思想上入黨”從現(xiàn)在開始從我們莊嚴(yán)宣誓的那一刻起,我們就有的特殊的身份“共產(chǎn)黨員”,這是一個(gè)給我們帶來光環(huán)和榮譽(yù)的身份,更是一個(gè)給我們帶來監(jiān)督和責(zé)任的身份。
黨員的身份經(jīng)常會(huì)帶來其他同學(xué)審視、監(jiān)督有時(shí)甚至是挑剔的目光,這就說明在群眾心目中,黨員就是應(yīng)該與普通同學(xué)有所不同的,每一個(gè)黨員都應(yīng)該是一面代表先進(jìn)的旗幟,這是身為黨員的光榮,但也要求我們?cè)谛袆?dòng)、言語方面更加注意了,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸即砹它h員的形象。
因此作為學(xué)生黨員,我們無論在上課時(shí)或是休息時(shí),在教室里或在寢室內(nèi),在校內(nèi)或是校外,都要牢記自己的黨員身份,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立好每一面“旗幟”。
一名真正的共產(chǎn)黨員,不單單是形式上的入黨,更重要的是思想上入黨。
學(xué)生黨員雖然在組織上入了黨,但思想上可能還不成熟,這就要求以黨員的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,對(duì)自己提出更高更切實(shí)的要求,真正在思想上達(dá)到共產(chǎn)黨員的思想境界,組織上入黨是一時(shí)的,思想上入黨是一世的。
三、努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)學(xué)生黨員首先是學(xué)生,其次才是黨員,黨員的先進(jìn)性就集中表現(xiàn)于較高的綜合素質(zhì)。
作為學(xué)生黨員,首先就必須搞好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是大學(xué)生的根本任務(wù),才對(duì)得起學(xué)生黨員的稱號(hào)。
我們不僅要學(xué)好課本上的文化知識(shí),還應(yīng)重視科技創(chuàng)新。
要在大學(xué)四年有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),學(xué)會(huì)更多的生活技能和服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng),大學(xué)四年,必須要保證學(xué)習(xí)優(yōu)異.學(xué)生和黨員兩種身份的結(jié)合;理想和行動(dòng)的結(jié)合;學(xué)習(xí)、工作、生活的結(jié)合;批評(píng)與自我批評(píng)的結(jié)合。
同時(shí),為構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧支部盡一份力,積極配合老師們的工作,為學(xué)院、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、為人民服務(wù),從身邊做起平凡中的偉大,正是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我們要把為人民服務(wù)始終作為自己理想的起點(diǎn),信念的支點(diǎn)。
在工作中,牢記黨的宗旨,把實(shí)踐好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐好“三個(gè)代表”重要思想。
作為新時(shí)期的學(xué)生黨員,我們必須牢固樹立起正確的黨的群眾觀念,密切聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾為實(shí)現(xiàn)黨確定的跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)而奮斗。
學(xué)生黨員還未踏上社會(huì),接觸到的人員關(guān)系簡單,“為人民服務(wù)”也可以從小事做起,從身邊做起,我們要樹立起“為師生服務(wù)”的觀念,身體力行,把為人民服務(wù)的信念化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,關(guān)心廣大學(xué)生的利益,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,在學(xué)習(xí),工作和生活各方面熱心地幫助周圍的同學(xué),積極主動(dòng)地參與集體的工作和社會(huì)實(shí)踐,維護(hù)學(xué)校的改革,發(fā)展,穩(wěn)定,以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生。
“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,甘于奉獻(xiàn)無愧我心! 我認(rèn)為這是對(duì)于一個(gè)學(xué)生黨員的最基本的要求,它將指導(dǎo)我一生的前進(jìn)方向。
黨員個(gè)人建言獻(xiàn)策2
為了深刻領(lǐng)悟,貫徹落實(shí)全國“兩會(huì)”精神,7月16日,省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一小學(xué)黨支部全體黨員開展主題為“學(xué)習(xí)兩會(huì)精神 黨員建言獻(xiàn)策 共謀學(xué)校發(fā)展”組織生活會(huì)。
長安街道專職黨建指導(dǎo)員胡豪一同參加此次組織生活會(huì)。
活動(dòng)由黨支部書記劉藝慧同志主持。首先,劉藝慧同志帶領(lǐng)全體黨員進(jìn)行了全國“兩會(huì)”精神專題學(xué)習(xí),以及“改革創(chuàng)新?lián)屒盃幭取睂n}學(xué)習(xí)。通過鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,堅(jiān)持“系統(tǒng)學(xué)習(xí)新思想、分類研究新思想、對(duì)表貫徹新思想”工作體系,同時(shí)緊密日常教育教學(xué)等工作,促使全體黨員深刻領(lǐng)會(huì)中央對(duì)當(dāng)前形勢的科學(xué)判斷和對(duì)新發(fā)展格局的明確定位,努力在學(xué)校發(fā)展大局中作出更大貢獻(xiàn)。
接著,劉藝慧同志以《實(shí)現(xiàn)教育治理現(xiàn)代化重在發(fā)揮每個(gè)人的積極性》為主題,從“教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的五個(gè)關(guān)鍵詞”“激發(fā)辦學(xué)活力和動(dòng)力,讓每所學(xué)校都有自己的樣子”“構(gòu)建順應(yīng)教師職業(yè)的評(píng)價(jià)機(jī)制,讓教師安心工作、用心育人”“學(xué)校要為家長提供價(jià)值認(rèn)同、參與治理的平臺(tái)與機(jī)制”四個(gè)方面結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,給全體黨員上黨課。同時(shí),劉書記懇切地希望全體黨員同志能積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,積極為學(xué)校更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展踴躍建言獻(xiàn)策。
1、2021年村委會(huì)黨員建言獻(xiàn)策具體內(nèi)容范文大全
2、2021年黨支部黨員建言獻(xiàn)策內(nèi)容記錄(精選三篇)
3、0—3歲孩子的托育重任誰來擔(dān) ——全國政協(xié)委員為托育服務(wù)建言獻(xiàn)策
4、京津冀一體化 教育如何發(fā)力 ——全國政協(xié)委員為教育服務(wù)京津冀融合發(fā)展建言獻(xiàn)策
5、未來優(yōu)秀教師從哪里來 ——4位全國政協(xié)委員為師范教育改革建言獻(xiàn)策
6、在全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議教育界別聯(lián)組會(huì)上—— 12位委員為教育改革發(fā)展建言獻(xiàn)策
7、80%的普惠園目標(biāo)咋達(dá)成 ——全國政協(xié)委員為學(xué)前教育發(fā)展建言獻(xiàn)策
8、2020年圍繞辦好學(xué)前教育建言獻(xiàn)策
各位黨員同志結(jié)合學(xué)校當(dāng)前校情以及學(xué)校各處室的管理情況,積極出謀劃策,為學(xué)校更好更快發(fā)展提出了切合實(shí)際的實(shí)施方案和改進(jìn)措施。支部委員會(huì)對(duì)每位黨員教師在討論中提出的意見和建議進(jìn)行了匯總整理。
活動(dòng)最后,全體黨員結(jié)合自己上半年的工作學(xué)習(xí)情況,分小組開展批評(píng)與自我批評(píng)。
本次活動(dòng),希望全體黨員教師在深刻領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神的前提下,積極建言獻(xiàn)策,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力和動(dòng)力,根據(jù)自身發(fā)展實(shí)際更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,辦人民滿意教育。