一、問題清單
1.在做到“不忘初心、牢記使命”方面存在差距
在日常工作和生活中，本人能夠“不忘初心、牢記使命”，把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務。但對照黨的初心和使命，結(jié)合自身實際發(fā)現(xiàn)，有時候個人把理論學習當作軟指標，與實際工作結(jié)合不夠緊密，存在重實踐輕理論傾向，對和黨的十九大精神等缺乏系統(tǒng)學習和全面把握。同時放松了對主觀世界的改造，在黨的最高理想和最終目標理解上不夠透徹。
2.在“知敬畏、存戒懼、守底線”方面存在差距
本人堅決做到嚴于律己、清正廉潔，知行合一，務實求效。但是在嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律方面還存在一定差距。
3.在“道德修養(yǎng)、作風形象”方面存在差距
本人能夠牢記“全心全意為人民服務”的宗旨不動搖，但是和學生交心、談心、交流少，了解學生學習和生活的工作不扎實、不全面，了解面上情況多，找深層次原因少，有擔心給自己添麻煩的思想。
4.以“對照紀律、對照作風”為鏡子逐條查擺
發(fā)現(xiàn)自己還存在理論聯(lián)系實際結(jié)合的不夠緊密;正確履行工作職責做的還不夠到位;對教學工作的監(jiān)督檢查還不夠徹底。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1.在思想方面。深化學習不夠，認識不足，從而放松了對自己進一步的嚴格要求。
2.在政治方面。弘揚革命傳統(tǒng)，戲曲斗爭經(jīng)驗，傳承紅色基因，持續(xù)提高斗爭本領做的不夠。
3.在作風方面。對學生嚴抓細管還不到位，突擊檢查的力度不夠，教學管理還沒有完全到位。
4.在能力方面。直面風險挑戰(zhàn)勇氣不強，沒有把困難想在前面、信心樹在前面、責任挺在前面、工作做在前面。
三、整改措施及今后努力的方向
1.堅決維護在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅持黨的政治領導，不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺政治自覺行動自覺，始終同以*同志的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。
2.面對新出現(xiàn)的“四風”、違反八項規(guī)定精神問題和各項風險挑戰(zhàn)，要發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，針對各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素，各種違背初心和使命、動搖黨的根基的危險，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在思想深處找根源，深挖理論修養(yǎng)、理想信念、宗旨意識、紀律規(guī)矩和作風操守等方面深層次原因，深入反思，見筋見骨，觸及靈魂，找到問題產(chǎn)生的思想根源，堅持問題導向，真刀真槍解決問題。
3.在工作中嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在任何時候都不含糊、不動搖，在任何情況下都絕對忠誠于黨、忠誠于人民，遵守政治紀律和政治規(guī)矩;要善于把工作放到大局中去思考、定位、部署，正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，不能片面強調(diào)局部利益，不能只顧眼前利益而不顧長遠利益，在統(tǒng)一思想的基礎上凝聚更大能量，實現(xiàn)整體的團結(jié)統(tǒng)一;要堅決維護以*同志的黨中央，做到貫徹落實系列重要講話精神不跑偏、不走樣，貫徹落實中央精神不搞變通、不打折扣;要向黨中央看齊，向黨的核心看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，確保教育教學等各項工作再上一個新臺階。
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“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢查存在問題集錦
一、理論學習有收獲方面存在突出問題
(一)滿足于原有學習，不愿取得新進步
1.一些黨員與黨員干部，對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，抱著無所謂的態(tài)度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置，學習理論難保障。
2.有些黨員與黨員干部，認為理論學習是軟任務，經(jīng)濟工作和業(yè)務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現(xiàn)硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。
3..有的黨員與黨員干部，認為“理論學習空對空，干好工作實打?qū)崱�，不能干空的、來虛的，不想學，不愿學，影響了學習效果。
5.有的黨員與黨員干部，為自己是“老機關”了，平時�？磮蠹堧s志文章，自我感覺理論水平很高，存有自滿情緒，缺少理論學習的熱情。
(二)對和黨中央大政方針的理解不深透，沒有完全融會貫通
6. 部分黨員與黨員干部，學思用沒有貫通，知信行不統(tǒng)一，孤立地、零散地、局部地學習理解、《*關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，搞形式主義、實用主義。
7..對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
8.存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
9.學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養(yǎng)。
10.學習缺乏“深”度。平時只注重學習內(nèi)容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
11.學習缺乏“廣”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內(nèi)容范圍較窄，學習內(nèi)容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。
12.學習缺乏“強”度。平時抓業(yè)務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，政治理論學習存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。
13.學習缺乏“速”度。平時認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學習都無關緊要，從而忽視對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
14.學習缺乏“高”度。平時對國家大事重視不夠，對中央的精神了解不及時，敏感性不強，對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害群眾利益的行為不能公開進行抵制和開展堅決的斗爭，對上級出臺的政策規(guī)定，有觀望、從眾心理，沒有及時研究細化相關制度措施。
(三)貫徹落實新理論和重大決策部署的自覺性和堅定性不強
15. 有的領導干部對貫徹落實和中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，個別領導干部說一套做一套，我行我素。
16.緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。
17.個別干部對中央的政策和省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協(xié)調(diào)、想辦法克服的少。
18.對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級黨委匯報。
19.缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示。
20.對于上級安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
21.只關心分管的領域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”，沒有充分發(fā)揮民主決策制度作用。
22.個別班子成員對執(zhí)行規(guī)章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。
23.在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執(zhí)行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。
(四)運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力不高
24.一些黨員與黨員干部特別是縣處級以上黨員領導干部，沒有一貫重視用馬克思主義理論武裝自己，沒有始終把思想理論建設放在黨的建設首位，與工作實踐相結(jié)合，化為指導實踐、推動工作的磅礴力量。
25.一些黨員與黨員干部特別縣處級以上黨員領導干部，在理論與實踐的學用結(jié)合上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有把作為當代中國的馬克思主義主，沒有做到學習貫徹往深里走、往心里走、往實里走，用于指導實踐、推動工作的力度不大。
(五)學習方法、形式和手段單一，缺乏創(chuàng)新和吸引性
26.當前干部理論學習主要以集中學習、分散自學、外出參觀與觀看錄像等傳統(tǒng)的方法方式進行，內(nèi)容不新，比較單一。
27.集中學習通常以領導或組織者宣讀學習內(nèi)容、集體觀看錄像為主的方式，造成了領導與學員之間，組織者與學員之間以及學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是組織者唱主角，其他學員難以有發(fā)言的機會。
28.理論學習普遍采用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展，單調(diào)、枯燥，影響了學習的氛圍和學員的學習積極性，學習的效果大打折扣。
(六)學習過于追求表面效果，缺乏實踐性
29.理論學習存在著片面強調(diào)形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重學習教育的質(zhì)量、效益和成果。
30.理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。
31.理論學習還大量存在著為了理論學習而學習的現(xiàn)象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主作完全脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果。
(七)學習機制運行和制度執(zhí)行不正常，缺乏約束性
32.貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》不到位，學習教育機制沒有健全， 不能有效正常運轉(zhuǎn)。
33. 各項學習制度“廢、改、立”不徹底、不完善。如，干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過關，成績?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關干部的學風。
二、思想政治受洗禮方面存在突出問題
(一) 對馬克思主義的信仰、對的信念不堅定
34. 對堅定信仰信念的重大意義認識不到位。一些黨員與黨員，不愿意學習馬克思主義理論和，沒有充分認識和深入理解其重大意義，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不寬，心胸不開闊，不能握正確方向，在*的偉大斗爭中站不穩(wěn)腳跟，失去了應對各種風險挑戰(zhàn)的不竭動力和堅強定力。
35.對堅定信仰信念的內(nèi)涵理解不深刻。沒有系統(tǒng)學、全面掌握什么是馬克思主義，對是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的理解不深透，在自覺地用武裝頭腦、指導實踐、推動工作上，下功夫不夠。
36.對信仰信念缺失的危害認識不足。沒有旗幟鮮明地維護馬克思主義理論，宣傳的輝煌成就，自覺抵制不良思潮。
(二)傳承黨的紅色基因不到位
37.沒有深刻領會紅色基因，將紅色基因注入血脈。一些黨員與黨員干部，對什么是紅色基因理解不深透，沒有樹立共產(chǎn)主義的崇高信仰，對黨和國家的絕對忠誠度不高，愛黨愛國的意志不強，缺乏對中國夢的執(zhí)著追求，缺少奮斗幸福的姿態(tài)，不能全心全意為人民服務，意識形態(tài)和精神領域的“紅色”被淡化、異化，很多過去的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)也慢慢消失。
38.沒有高度重視紅色基因，向紅色基因汲取力量。在培養(yǎng)忠誠擔當?shù)钠焚|(zhì)上，培養(yǎng)堅韌不拔的意志上，培養(yǎng)無私奉獻的精神上缺少力度，沒有很好地弘揚紅色文化、傳承紅色基因，讓青年一輩汲取老一輩的無私奉獻力量。
39.沒有全面?zhèn)鞒屑t色基因，讓紅色基因指引前行。在傳承紅色基因、發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、貫徹紅色精神上用力不大，沒有立足崗位把功夫練硬，把本領練強;沒有勇?lián)厝胃页钥�、能吃苦、吃得苦的克服困難肯奉獻不計較個人得失，迎難而上，把“硬骨頭”啃掉的精神。
(三)“四個意識”樹得不牢，理解不深透
40.對“四個意識”的標準學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。
41.政治意識不強。特別是政治紀律觀念有所松懈，執(zhí)行黨章和黨內(nèi)法規(guī)不嚴格。有時說的一些話不符合黨員身份，比如，面對工資待遇不一樣時，有時會發(fā)一些牢騷。
42.大局意識不強。干工作，做事情考慮自身工作多，與同志協(xié)調(diào)配合不夠，個人服從集體時有時有怨言。
43.在核心意識和看齊意識方面不重視。有時認為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，是高級領導干部的事兒，對此認識不深不透。
44. 踐行“四個意識”不自覺。政治意識方面，對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強硬有效措施予以抵制。大局意識方面，有時只想自己范圍的事，沒有從大局上想問題。如，在脫貧攻堅、項目分配等實際發(fā)展問題上，總想著讓上級加大投資，多給吃偏心飯。核心意識方面，對系列重要講話學習還不夠全面，重要精神領會的也不是很深刻。看齊意識方面，存在著向黨中央看齊、向看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經(jīng)常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態(tài)相比，與先進典型相比，還有很大差距。
(四)“四個自信”不堅定，信心不足
45.對“四個自信”理解認識不深刻、不全面。對道路自信認識不深，對理論自信、制度自信學習不透，缺乏對政治理論、制度的全面、系統(tǒng)學習，對制度、理論體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內(nèi)涵、具體內(nèi)容、發(fā)展意義、優(yōu)勢沒有進行深層次的學習和研究，停留在概念化階段，認為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想確實是很遙遠的事情。在文化自信方面做的不夠好，對中國傳統(tǒng)文化學習不夠、理解認識不全面，對西方文化和價值觀的滲透重視和警惕不夠，對西方的文化藝術、生活思維方式、商品、教育等方面的錯誤思潮抵御不夠，過于盲目崇拜和認同，有崇洋媚外傾向。
46.對道路自信認識不深。只知道中國走道，對理解不深。不能從本質(zhì)上分清與資本主義道路的根本區(qū)別。
47.理論自信學習不透。對政治理論學習滿足于學習了，知道了，應用的不夠，以至于理想信念不夠堅定。
48.制度自信了解不多。有時認為社會制度與自己關系不大，只是一名普通黨員做好份內(nèi)的事和工作就好，社會制度不是自己所能左右的。
49.文化自信不扎實。對中化文化的理解認識不全面，特別是對傳統(tǒng)文化不夠重視，有娛樂化傾向。
(五)踐行“兩個維護”浮在表面，對黨忠誠打折扣
50.有的對提出的“五個必須”“五個絕不允許”落實不徹底。
51.有的對照“七個有之”整改不到位，還存在有之的現(xiàn)象。
52.有的對黨不忠誠，當面一套，背后一套，陰奉陽違，當“兩面人”。
53.政治敏銳性不強。對網(wǎng)絡、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。
54.執(zhí)行中央和上級重大決策部署存在中梗阻現(xiàn)象。
(六) 思想政治工作存在表面化現(xiàn)象
55.對思想政治工作不重視。有的領導干部沒有正確處理業(yè)務工作與思想政治工作的關系，認為抓經(jīng)濟工作千頭萬緒，哪有閑暇顧及思想政治工作。有的認為思想政治工作是虛的，是軟指標，可有可無，可做可不做，因而片面地強調(diào)業(yè)務工作，不注重調(diào)動干部職工的積極性和創(chuàng)造性，沒有使工作中最根本最活躍的要素──人，釋放出最大的能量。
56.思想政治工作缺乏科學的規(guī)劃。沒有長遠的規(guī)劃，沒有前瞻性，沒有形成有機統(tǒng)一的工作體系，目標不明、責任不清，更沒有完善的監(jiān)督約束機制。思想政治工作往往就事論事，發(fā)現(xiàn)問題才去事后處理，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，缺乏針對性和預見性。
57.用大塊教育代替經(jīng)常性思想教育。對經(jīng)常性思想教育重視不夠,滿足于完成上級統(tǒng)一部署的幾項大的教育，習慣用“一把鑰匙開百把鎖”。
58.模范機關建設仍處于較低層次。有的單位領導與領導、領導與下屬、同事與同事之間表面上看起來很“和氣”，實際上是一團“凝氣”，處于一種凝滯、凝固的狀態(tài)，缺少真誠的交流與互動，部分干部職工不愿敞開心扉，不愿說心里話。民主評議黨員、民主生活會年年搞，卻習慣于走過場，缺乏真正的批評與自我批評，缺少心靈的溝通。
(七)思想政治工作方式方法滯后
59.缺少有效的載體。少數(shù)黨員干部創(chuàng)新意識不強，做思想政治工作缺乏新思路、新觀點，方式方法單一，內(nèi)容不鮮活，沒有找到思想政治工作的切入點。
60.習慣充當“傳話筒”。有的在開展思想政治工作時，只停留在開大會、作報告、讀報紙、發(fā)文件的層面上，上頭說啥我說啥，能引起干部職工共鳴互動的話題很少觸及。
61.針對性不強。有的不注意研究接受者的特點，不注意運用現(xiàn)代的科學技術手段，思想政治工作仍停留在“你讀我聽”的被動式說教，教育缺乏針對性，干部職工參與學習的積極性不高，教育效果不明顯。
(八)思想政治工作模缺乏滲透力和感召力
62.對干部職工思想狀況掌握不準。有的黨員干部不深入調(diào)查研究，對干部職工的思想狀況了解不深不透，因而做思想政治工作時要求的多，疏導的少;管理的多，教育的少;檢查的多，幫助的少;應付的多，主動的少，沒有達到應有的效果，往往出現(xiàn)“上頭熱，中間溫，下層在應付”的局面，猶如“沙灘流水不到頭”，真正深入到干部職工中去的不多，干部職工的思想問題和實際困難沒有得到很好的解決。
63.激活干部職工工作興奮點的思路還不寬。有的在如何培養(yǎng)干部職工“立足崗位，建功立業(yè)”的奉獻精神，如何調(diào)動干部職工的積極性和主動性，提高工作效率上，思路不寬，辦法不多，抓手不新。
64.對干部職工關心不夠。有的領導對干部職工關心而不暖心，僅僅停留在噓寒問暖上，或是干部職工過生日時送生日卡、住院時派人探望一下，沒有真正與大家真誠地交流，許多問題日積月累淤積在干部職工的心里，長期得不到化解。沒有設身處地幫助干部職工解決工作生活上的實際困難，工作不深入，責任不到位，導致部分干部職工精神狀態(tài)不佳、工作干勁不足。
(九)對黨、對人民、對馬克思主義的忠誠度不高
65. 在貫徹落實和黨中央決策部署上存有差距。有的黨員與黨員干部，始終保持學習的意識得不到持續(xù)強化，自身理論修養(yǎng)和決策水平提升跟不上新發(fā)展理念的新要求，自己審視和認知世界的能力沒有得到同步提高。尤其是有的黨員干部，隨著職務的升遷，沒有先學一步、學深一步，對要求更加嚴格。有的黨員干部用來武裝頭腦，來統(tǒng)領工作，在實踐中去推動理論落地落實上，都不同程度的存在一定的差距和短板。
66.在認真踐行落實黨章黨規(guī)上存有差距。有的黨員與黨員干部不能以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，改進提升自己，沒有用黨章黨規(guī)大標尺比對比對，量一量自己究竟還存在哪些方面的問題，心中無數(shù)，自認為優(yōu)秀或良好。
67.在回應人民群眾新期待上存有差距。有些黨員與黨員干部，面對*新使命、新任務和新需求，沒有跟進中國經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展，同步分析人民群眾對美好生活的期盼和期待的微妙變化，依然躺在過去的成績簿上睡大覺，把人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標忘記在腦后了，不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，拚博奮斗，奔跑追夢。有少數(shù)黨員和黨員干部，特別是領導干部沒有真正樹牢以人民心為心的理念，從醫(yī)療，到養(yǎng)老，從上學，到住房，從脫貧攻堅，到鄉(xiāng)村振興，從環(huán)境保護，到垃圾分類，沒有把人民群眾的期盼和要求作為號令，沒有去問計于民，問需于民，問效于民，去檢驗自己的初心使命。
68.在對標學習照先進典型、身邊榜樣上有差距。有些黨員和黨員干部沒有很好地汲取先進典型和身邊榜樣的精神力量，把自己的言行、工作放到典型與榜樣的面前進行比較，找差距，以典型和榜樣為旗幟和標桿，激勵自己砥礪前行。
69. 在對黨的理想信念理解上不深刻。有些黨員與黨員干部，對共產(chǎn)主義理想信念內(nèi)涵的理解還不夠深刻，對理想信念缺失的危害認識還不足，沒有把堅定理想信念體現(xiàn)到本職工作中，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進高質(zhì)量發(fā)展的實際行動和內(nèi)在動力。
70. 在保持政治警覺性和政治鑒別力上不強。對意識形態(tài)領域出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏敏感性，研究不深甚至應對不力;有的黨員和黨員干部習慣于獨善其身，簡單地把行動上不出格等同于政治上合格，執(zhí)行政治紀律講得多、較真少，對一些違反紀律規(guī)矩的現(xiàn)象抓早抓小的意識和力度都不夠，對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，沒有做到旗幟鮮明地予以抵制和斗爭;有的對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害黨的形象和威信的言行不敢展開斗爭。比如，看到一些網(wǎng)絡謠言，收到一些手機“段子”，只要不牽涉到本地，就沒有警覺性，覺得無所謂，甚至轉(zhuǎn)發(fā)給別人，沒有意識到問題的嚴重性;有的遇到不當言論，自己講不清楚，沒有挺身而出、以理服人的勇氣和自信。
三、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當方面存在突出問題
(一)政治責任感和歷史使命感不強烈
71. 政治擔當、歷史擔當和責任擔當?shù)囊庾R薄弱。有的黨員與黨員干部，沒有堅持用武裝干部頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志。沒有銘記“不忘初心、牢記使命”，“四個意識”樹得不牢固，“四個自信”不堅定，缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當。對*、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求領會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當。不能在其位、謀其政、干其事、求其效，有負黨和人民重托，缺乏守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當。
72.黨員與黨員領導干部示范表率作用發(fā)揮不好。有的不帶頭履職盡責，不帶頭擔當作為，不帶頭承擔責任，沒有做到一級帶著一級干、一級做給一級看、以擔當帶動擔當、以作為促進作為。
(二)只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久
73.強調(diào)客觀，怨天尤人。有的黨員特別是黨員領導干部在一些場合只講客觀理由，不找主觀原因，大發(fā)怨言：假若我在某個部門工作，我是一把手，我會怎樣怎樣，我的工作干的出彩，不會落后;有的黨員領導干部，經(jīng)常議論別人的三長兩短，不講主流，只看缺點，會上研究不發(fā)言，會后臺下搞自由主義，以不妥當?shù)男问奖憩F(xiàn)出對單位及部門的工作目標和工作要求的懷疑和不滿;有的黨員領導干部，去先進地區(qū)參觀考察，回來時，聽其考察報告，總有一些很不服氣的抱怨之語，假如我們也能得到政策“照顧”，我們也可以如何如何，不去學習這些先進地區(qū)的發(fā)展優(yōu)勢和百折不撓的探索精神和創(chuàng)業(yè)精神。
74.回避矛后，畏難不前。有些黨員干部，遇到矛盾、困難和問題，不去想如何設法化解克服，而是想如何掩蓋問題，回避矛盾，避重就輕，甚至喪失工作原則，久拖不決，使小矛盾成了大矛盾，造成上訪不斷，影響穩(wěn)定。有的黨員領導干部，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是—停二看三繞開，沒有真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
75.自滿自足，不求上進。有的黨員與黨員干部，陶醉于已有成績，沒有前有標兵、后有追兵的危機感，自滿自足，境界不高;有的黨員領導干部滿足當前工作現(xiàn)狀，被動完成上級安排的任務和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識;有的黨員領導干部多少年來沒有參加培訓，不善學習，老辦法不管用，新辦法不會用，甚至年年—份同樣的述職材料不變，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不恩進取;有些干部思想解放不夠，開放意識、創(chuàng)新意識、責任意識不強，不愿為、不會為、亂作為等現(xiàn)象還不同程度存在。
(三)越是艱險越向前的斗爭精神不堅強
76. 面對事關國家前途命運的政治斗爭，不敢于亮劍。面對“西強我弱”的現(xiàn)狀、西方敵對勢力的打壓滲透和我國改革開放以來出現(xiàn)的“發(fā)展中的困難”“成長中的煩惱”“崛起中的焦慮”，不敢，唱響走的最強音，“讓中國聲音更響亮”。
77.面對改革發(fā)展穩(wěn)定中的艱難險阻斗爭，不敢于擔當。有的黨員與黨員干部，面對改革發(fā)展穩(wěn)定的深層矛盾和問題，沒有勇敢的“斗爭精神”，不能擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，不能清除體制機制障礙，不能突破利益固化藩籬，防止不了勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄罢児こ獭保乐共涣藶楣賮y為“變臉”成為官不為，不能為改革者護航、為擔當者擔當。
78.面對意識形態(tài)領域斗爭，不敢于主動發(fā)聲。有的黨員與黨員領導干部，經(jīng)不住國內(nèi)外敵對勢力的“強攻”，有的與西方一唱一合，讓中國百姓對政治淡化、讓黨政干部在市場經(jīng)濟大潮沖擊下腐化、把中國領袖丑化、讓馬列主義在多元化意識形態(tài)下熔化。
79.面對黨內(nèi)的思想斗爭，不敢于動真。有的搞任人唯親、排斥異己，搞團團伙伙、拉幫結(jié)派，搞匿名誣告、制造謠言，搞收買人心、拉動選票，搞封官許愿、彈冠相慶，搞自行其是、陽奉陰違，搞尾大不掉、妄議中央。有的黨內(nèi)政治生活不嚴，在政治信仰、政治方向、政治紀律、政治立場方面存一些問題;有的存在違反政治紀律和組織紀律、搞“四風”、搞“形象工程”“政績工程”、侵害群眾利益、違規(guī)任用干部、為官不為等問題;有的不堅持原則，不明辨是非，面對錯誤思潮不勇于亮劍，面對雜音噪音不主動發(fā)聲，面對歪風邪氣堅不決抵制，面對消極現(xiàn)象不大膽批評。
80.面對反腐敗斗爭，不敢于碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業(yè)、損害群眾利益于不顧，把個人的利害得失看得高于一切，自私自利，損人利己。
81.面對破壞我國制度的斗爭，不敢于出招。與各種分裂勢力以及社會邪惡、暴力、恐怖主義分子的斗爭不堅決、不徹底，沒有把斗爭納入法治軌道，做到有法必依、公正司法，不能脫離憲法法律為所欲為。
82.面對有理有利有節(jié)的對外斗爭，不敢于勝利。在當今世界形勢風云變幻，國際關系錯綜復雜的形勢下，在維護國家核心利益上問題上，缺少針鋒相對的斗爭。
83.不講是非，只講世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學和所謂的“潛規(guī)則”，不講原則、不顧真理，只講關系，只看領導怎么說，只聽他人怎么講，或看書面材料怎么寫，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪領導得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業(yè)、損害群眾利益于不顧，把個人的利害得失看得高于一切，自私自利，損人利己。
84.不講有為，只求無過。在其位不謀其政，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責，致使小事拖大，大事拖炸。擔心做不好事受領導責怪，出現(xiàn)失誤得到批評處罰，影響前程，甚至丟官罷職。假深悟“真道”之名，行庸政懶政之實。
85.不講批評，只講和氣。習慣于當老好人、講一團和氣，對問題不敢說不敢講。有的當面不說、背后說，平時不說、關鍵時候亂說。對同志不關心、不愛護、不幫助，內(nèi)心陰暗，看不得他人進步，喜歡竊喜他人的犯錯，希望自己能從他人的錯誤中得到一些進步的機會，犧牲他人，保全自己。
86.不講擔當，只圖諉過。做事怕?lián)熑�，患得患失，沒有吃苦精神和迎難而上的意愿。攬功諉過，事情做得好了，都是自己考慮周全、安排得當，對領導的表揚、同事的稱贊默然接受，全然不顧他人的感受，做得不好都是他人重視不夠、操作不力，把所有責任都推到他人身上，把自己置身之外，似乎與自己毫無關系，毫無責任感。
(四)以釘釘子精神抓工作落實的勁頭不堅韌
87.調(diào)查研究不深入。普遍存在深入基層、深入群眾調(diào)研不夠，都沒有達到全年調(diào)研天數(shù)要求。到基層調(diào)研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地區(qū)、一個領域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調(diào)研。調(diào)研到發(fā)達地區(qū)、到城市單位多，到貧困地區(qū)和農(nóng)村少，督導多、靠前指揮少，提要求多、指導少。事先打招呼、“被調(diào)研”現(xiàn)象普遍存在，走的路線、看的點、見的人、聽的話一般事先作了安排。
88.抓工作不深入不扎實不具體。不少工作抓不緊、抓不實，擰不緊螺絲扣。有的推動工作、落實責任往往依靠簽訂“責任狀”的方式，將責任下移，當甩手掌柜，影響了落實效果，帶來了很大意見。一年到頭層層開了很多會、發(fā)了很多文，卻解決不了多少實際問題。深入實際不具體，開場熱鬧、持續(xù)困難，雷聲大雨點小。雖然建立了領導干部包村包企業(yè)制度，但多數(shù)都是去了一次、轉(zhuǎn)了一圈，就沒了下文。對城市私搭亂建問題，年年搞整治，聲勢浩大，到頭來違章建筑不減反增。
89.“文山會�！眴栴}沒有徹底解決。還存在以文件落實文件、會議落實會議的現(xiàn)象。一些下級單位機械照搬照抄上級的文件，搞“上下一樣粗”，沒有結(jié)合地方和工作實際出臺方案，制定措施，使市委市政府一些決策部署沒有得到徹底的貫徹落實。尤其是，有的工作下文或開會部署后，對貫徹落實情況督促檢查不到位，影響了政策和決策的落地，未達到下文或開會想要的效果。這既耗費了領導班子成員和其他領導干部的時間精力，又在無形中助長了形式主義。
90.工作缺乏“釘釘子”精神。習慣于較多地依靠開會、發(fā)文推動落實，表面上件件工作高度重視，實際上履行責任走形式主義。一些工作以開會、發(fā)文為目標，重形式不重結(jié)果，求真務實氛圍不濃。一些工作以口號代替行動，以思路代替成績，抓落實“一陣風”，導致一些工作推進不力，有些工作時間節(jié)點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。
(五)工作實績經(jīng)不起實踐、人民、歷史檢驗
91.實際工作中存在過于求名次、進位次的傾向。為了追趕全國發(fā)展平均水平，過多看重GDP總量進位，過分追求發(fā)展速度，借助指標排名促進工作，以致于一些地方層層加碼、甚至弄虛作假，經(jīng)濟增長質(zhì)量不高、結(jié)構不合理。一些同志在工作中注重顯績，輕視潛績，喜歡做些上級和群眾看得見、吹糠見米的工作，不愿做打基礎利長遠、默默無聞的工作。招商引資水份多、質(zhì)量和效益不高，有的項目去年簽了今年簽，一年一年接著簽，引資“不少”，落地不多。這種圖表面熱鬧和形式好看，無實質(zhì)內(nèi)容的現(xiàn)象沒有得到及時制止和糾正。
92. 工作還存在“漂浮”思想。干事創(chuàng)業(yè)盲目樂觀、自我感覺良好。由于XXX曾經(jīng)有很多工作處于全市前列，是出經(jīng)驗、出典型的地方，有的同志自然不自然地存在一種優(yōu)越感，只注重縱向比較看發(fā)展速度，不注重橫向比較與兄弟縣區(qū)找差距，看成績多、看問題少，樂觀有余、憂患不足。沒有“不進則汰、慢進則退”緊迫感和危機感，對要追趕誰、超越誰，追趕的重點和措施是什么，心中不明，無法下手工作。
93. 一些地方熱衷于打造領導“可視范圍”內(nèi)的項目工程，而不考慮客觀實際，“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”“獎狀一屋子，工作還是老樣子”。
四、為民服務解難題方面存在突出問題
(一)以人民為中心的發(fā)展理念不強
94.對新發(fā)展理念理解不深透。有的黨員和黨員干部沒有站在人民立場上貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，在著力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、增強發(fā)展的整體性協(xié)調(diào)性、推進人與自然和諧共生、形成對外開放新體制和讓人民共享上做的不夠，還停留在口頭上、概念上。
95.沒有用新發(fā)展理念推動高質(zhì)量發(fā)展。。沒有用新發(fā)展理念武裝自己的頭腦，在工作中積極踐行，使之成為事業(yè)的指揮棒，日常工作中的紅綠燈。沒有完全認識到深化供給側(cè)結(jié)構性改革，加快建設創(chuàng)新型國家，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，加快完善，推動形成全面開放新格局等都是新發(fā)展理念下的國家宏觀戰(zhàn)略。
96.保障和改善民生的措施不實。有的在脫貧攻堅、污染防治和化解金融風險三大攻戰(zhàn)措施上臨時應付上級檢查。在解決教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理等與人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題還存在不少問題，離讓全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的目標還有差距。如，在教育上，農(nóng)村教學設施不完備、教學手段陳舊落后,無論是硬件還是軟件與城市相比還有很大的差距;農(nóng)村師資力量資源分布不合理，一些優(yōu)秀中小學教師主要集中在城市,農(nóng)村中優(yōu)秀的教師資源比例偏低;當前較高的高校收費,對許多來自農(nóng)村中的大學生家庭來說,仍然是一種沉重的負擔。在社會保障上，農(nóng)村家庭的養(yǎng)老仍然主要依靠子女,現(xiàn)今的農(nóng)村子女外出打工者居多,沒有時間照顧老人;農(nóng)村無養(yǎng)老保險,只能單純依靠子女贍養(yǎng)老人,經(jīng)濟負擔重。
(二)為人民群眾服務的自覺性不高
97.為民情懷不深厚。有的無親民態(tài)度，下坐著轎車轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)，隔著玻璃看一看，看完回來吃頓飯走馬觀花、隔靴搔癢般的走基層，沒有真正撲下身子，深入基層，走進群眾身邊，走進群眾農(nóng)田，走進群眾心間，與群眾平視對話，近距離聆聽群眾呼聲，始終把群眾最盼、最急、最怨、最難的問題銘記于心。有的沒有便民渠道，不主動換位思考，設身處地為群眾著想，機關病、官僚態(tài)依然存在，沒有設置便民直通車，作秀、折騰、擾民的行為依然存在，不能實實在在地為群眾工作生活服務。有的不落實惠民措施，想問題、做決策沒有把現(xiàn)、維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺，保證人民群眾共享發(fā)展成果。
(三) 解決群眾操心事煩心事的力度不足
98.工作作風不務實。有的不真實，存在報喜不憂報，蒙上炊下，陽奉陰違，假、大、空等問題;有的不辦實事，沒有堅持不懈地帶領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，打基礎、謀長遠、干當前，以實實在在的舉措和行動著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題;有的不重實效，沒有千方百計加快發(fā)展，增加群眾收入，改善群眾生活條件，提高群眾生活質(zhì)量，真正把好事辦好，實事辦實，讓人民群眾增收、得益、受惠、滿意。
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(四)為民謀利盡責的實效不大
99.“懶官”問題依然存在。思想懶惰、精神萎靡，對上級精神不學習不了解，對新部署新要求不研究不掌握;不思進取、安于現(xiàn)狀，“混”字當頭、得過且過，“當一天和尚撞一天鐘”;工作不積極，辦事拖拉，習慣“攢一批”再辦;遇事等待觀望、推諉扯，議而不定、決而不行;接受任務拈輕怕重、挑肥揀瘦，推進作虛于應付、縮手縮腳;對上級安排部署貫徹不及時、落實打扣，行動遲緩、推進不力，矛盾上交、任務下派。
100.“庸官”問題依然存在。干工作不求有功、但求無過，不爭不搶、不溫不火，成績平平;能力不強、本領欠缺，“自命不凡”毫無建樹，把“不會干”“干不了”“不好干”當成完不成任務“正當理由”;觀念保守、思維僵化，干工作沒有思路，遇問題缺少辦法，習慣憑經(jīng)驗辦事，因循守舊、墨守成規(guī);缺乏主動鉆研精神，躺在功勞簿上過日子，占著位子“當擺設”。
