優(yōu)秀黨員教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文2000字(兩篇)

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黨員教師先進(jìn)事跡材料范文(一)

愛(ài)心引領(lǐng),循循善誘,學(xué)生當(dāng)家開(kāi)先河

李xx老師有著21年的教齡、15年的班主任經(jīng)歷,她始終用母性的光輝、師愛(ài)的情懷、教育的智慧與孩子們一同走過(guò)美好快樂(lè)的學(xué)習(xí)歲月。冬去春來(lái),她用愛(ài)心引領(lǐng)著孩子的成長(zhǎng),循循善誘使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一步步提高。

一、愛(ài)心引領(lǐng),架設(shè)心靈溝通的橋梁

近二十年的教育生涯中,李老師的教學(xué)理念是:用愛(ài)心哺育出來(lái)的學(xué)生不一定都成為行業(yè)的頂尖之才,但必定要他們成人。她始終堅(jiān)信:要用愛(ài)心尊重、信任、體貼、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

小穎是20xx屆的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)非常困難。小穎媽媽哭著找到李老師,講述了自己是在經(jīng)多次流產(chǎn)后,又用了許多保胎藥,整整在床上躺了9個(gè)多月才生下了小穎的痛苦經(jīng)歷。看到她現(xiàn)在學(xué)的這么困難痛苦,孩子?jì)寢尫磸?fù)強(qiáng)調(diào)不想讓小穎念了,泣不成聲。這來(lái)自一位母親發(fā)自?xún)?nèi)心的痛,讓同為母親的李老師心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。李老師對(duì)小穎說(shuō):學(xué)習(xí)上有任何困難不可怕,怕的是不敢面對(duì),老師就是你的幫手!從此,她隨時(shí)關(guān)注小穎的校內(nèi)生活,又給她安排了一位聰明友善的同座。一個(gè)學(xué)期后,孩子成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,同學(xué)們也因此對(duì)她刮目相看。小穎在學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持不懈,刻苦努力,也激勵(lì)著其他同學(xué),他們都變得積極上進(jìn)。

李老師的言行引導(dǎo),讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)好文化課的同時(shí),也更加懂得關(guān)愛(ài)他人,扶助弱者,能帶著一顆愛(ài)心去品味生活。

二、循循善誘,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)與成功的快樂(lè)

李老師的教學(xué)成就來(lái)自于她獨(dú)到的教學(xué)方法,就像給學(xué)生一個(gè)知識(shí)發(fā)酵的自由空間。李老師上課時(shí)沒(méi)有太多的板書(shū)。她的課堂,孩子們非常活躍。課前,她的學(xué)生要做好預(yù)習(xí),要了解講課的內(nèi)容,之后可以找自己喜歡的同桌自行調(diào)桌。課上,李老師講知識(shí)點(diǎn)時(shí),每個(gè)學(xué)生都要集中聽(tīng),之后,會(huì)有35分鐘的討論時(shí)間,這時(shí),學(xué)生下地問(wèn)、換座位、站著問(wèn)、大聲討論都可以。李老師鼓勵(lì)孩子勇敢的說(shuō)、大膽的問(wèn)。注意結(jié)合生活的事例講解知識(shí)。

循循善誘使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,提高了信心,學(xué)習(xí)成了孩子們快樂(lè)的活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生快樂(lè)自覺(jué)地學(xué)習(xí)中得到提高。

三、學(xué)生當(dāng)家,管理從心開(kāi)始

在李老師工作的21年里,有15個(gè)春秋奮斗在班主任的崗位上。特別是20xx年以來(lái)的11年里,先后9年接任xx畢業(yè)班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):李老師是我們學(xué)校學(xué)生當(dāng)家理念的先行者。不管問(wèn)題多大的班級(jí),多調(diào)皮的學(xué)生,在她的管理下都會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)變,她管理班級(jí)的理論已經(jīng)成為沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育研究會(huì)的重點(diǎn)推廣模式。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)班都是配一個(gè)班主任的,有些家長(zhǎng)甚至奢望,最好能再多一個(gè)副班主任來(lái)管管自己的孩子。而李老師,卻能一個(gè)人,跨年級(jí)地?fù)?dān)負(fù)著兩個(gè)班的班主任。20xx年,在擔(dān)負(fù)一個(gè)xx班級(jí)的班主任、兩個(gè)xx班教學(xué)課的情況下,又中途接手一個(gè)xx班級(jí)的班主任工作。李老師不僅出色的完成兩個(gè)班級(jí)管理工作,還在當(dāng)年,帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)同時(shí)獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)稱(chēng)號(hào)。

李老師的做法是學(xué)生當(dāng)家,讓他們自理、自立,自己管自己。接班后,首先是給兩個(gè)班分別構(gòu)建班干部隊(duì)伍,及時(shí)召開(kāi)了兩班聯(lián)動(dòng)主題班會(huì):我們的昨天、今天和明天。又刻意安排了一次特殊體驗(yàn)活動(dòng);顒(dòng)后又安排兩個(gè)班的孩子自愿結(jié)成幫扶小組,他們互相學(xué)習(xí),互相鼓勁,兩個(gè)班級(jí)90多名學(xué)生在李老師的帶領(lǐng)下打造出一個(gè)特殊的、和諧向上的超級(jí)班集體。李老師用自己的教育智慧與胸懷,完成了一次又一次啟迪學(xué)生心靈成長(zhǎng)的工程。

四、先人后己,詮釋事業(yè)的崇高

人們?cè)f(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的,教師職業(yè)是無(wú)比崇高偉大的,但是做為教師的人卻是平凡的、普通的。只有穿越過(guò)面前的這些光環(huán),走進(jìn)她們的內(nèi)核時(shí),我們才能更加清楚的理解了她們的內(nèi)涵。李老師如今已是不惑之年,就在這孜孜不倦的追求背后,卻不知伴隨著多少痛苦并快樂(lè)的人生歷程。作為一個(gè)女兒、妻子、母親,繁重的學(xué)校工作,根本無(wú)暇照顧家庭,女兒曾對(duì)她說(shuō),小時(shí)候認(rèn)為所有的媽媽下班時(shí)間都是晚上9點(diǎn)!因?yàn)樵诤⒆拥挠∠笾,直到晚?點(diǎn),才能見(jiàn)到媽媽。女兒的回憶讓她心酸,

20xx年底,因長(zhǎng)期的過(guò)度用聲,李老師又遇到了教師的職業(yè)病-聲帶息肉,嚴(yán)重失聲,醫(yī)生要求盡快手術(shù)。而當(dāng)時(shí),正是面臨期末考試。她實(shí)在是不放心離開(kāi),只好忍著疼痛,用嘶啞的聲音做輔導(dǎo)、看護(hù)班級(jí),直到寒假,才入院手術(shù),留給自己及家人一個(gè)用啞語(yǔ)交流的春節(jié)。漫漫人生路,總有些令人難過(guò)的關(guān)坎,至今仍然糾結(jié)在李老師心中不能釋?xiě)训氖牵?0xx年12月,她慈愛(ài)的父親突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的,由于班級(jí)的學(xué)生又出現(xiàn)了問(wèn)題,沒(méi)能抽出時(shí)間。當(dāng)她得到消息趕回父母家時(shí),她已經(jīng)永遠(yuǎn)不能再看到父親了,強(qiáng)忍著巨大的悲傷,辦完了葬禮。本該多陪一陪年邁多病的母親,多盡一份孝道。然而,想到教室中一雙雙渴望的眼睛,一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懸著的心,在這臨近期末考試,就快中考的關(guān)鍵時(shí)刻,片刻松懈,都會(huì)令李老師心神不安。因?yàn)樗龕?ài)自己的教育事業(yè),更懂得黨員教師的使命,身系著更多家庭的幸福,這肩頭的責(zé)任猶如千斤巨石,沉甸甸地,令她不能片刻停留。

現(xiàn)在,李老師付出的是一顆愛(ài)心,收獲的卻是一個(gè)愛(ài)的世界。一屆屆畢業(yè)生快樂(lè)地結(jié)束一階段的學(xué)習(xí),一句句學(xué)生畢業(yè)時(shí)的祝福使這位從教21年的老黨員樂(lè)而不疲。這些年來(lái),李老師正是在數(shù)不盡的平凡人生片段中,將德馨演繹在三尺講臺(tái)上。以一個(gè)普通黨員的人生腳步,詮釋著教師職業(yè)偉大崇高的內(nèi)涵。

黨員教師先進(jìn)事跡材料范文(二)

作為一名老師,就是要為學(xué)生指引方向。如果不能成為一輪太陽(yáng),就努力做一輪月亮;不能做一輪月亮,就做一顆星星;做不成星星,那就甘做螢火蟲(chóng)。只為能發(fā)出光亮,照亮學(xué)生的心房。這是共產(chǎn)黨員、縣高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)老師王xx對(duì)教師這一職業(yè)的最好詮釋。

與學(xué)生相處她是媽媽是朋友

作為一名普通的教師,王xx從20xx年畢業(yè)至今,在教壇耕耘了十五個(gè)春秋。教學(xué)生活單一、平凡、瑣碎,日復(fù)一日、年復(fù)一年,她在這里認(rèn)識(shí)的無(wú)數(shù)美好的心靈,讓她感到充實(shí)、滿(mǎn)足。在學(xué)生犯錯(cuò)或苦惱的時(shí)候,王xx從不大聲批評(píng)或斥責(zé),因?yàn)樗缆曇舸罅,心就遠(yuǎn)了。于是和學(xué)生在一起時(shí),她變成了媽媽?zhuān)兂闪伺笥。她把自己的心放低,傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲,讓他們做自己想做的事,心靈始終和學(xué)生們處在同一頻道,彼此產(chǎn)生共鳴,而這種共鳴會(huì)產(chǎn)生了巨大的能量。在20xx年x考中,她班上的程安齊同學(xué)一舉奪得全縣的理科狀元,很多人都羨慕她帶出了這么好的學(xué)生?赏鮴x知道這一切都不是偶然的,而是全校的領(lǐng)導(dǎo)、師生共同努力的結(jié)果。程安齊高一xx一直都是年級(jí)的尖子生,xx時(shí)分到了她帶的班,這讓她喜憂參半,喜的是能得英才而教之,憂的是自己肩上的責(zé)任更大了。多年的教學(xué)生涯告訴她只能贏!為此,她主動(dòng)了解程安齊的家庭、心理及性格狀況,通過(guò)家訪,王xx了解到他的家庭狀況一般,父母忙于生計(jì)對(duì)他的學(xué)習(xí)幫不上什么大忙,平時(shí)生活都由外公照顧。這個(gè)孩子平時(shí)寡言少語(yǔ),有點(diǎn)木訥;但優(yōu)點(diǎn)很明顯:心思單純,沒(méi)有雜念,心理素質(zhì)好,情緒穩(wěn)定,糾錯(cuò)能力很強(qiáng)。因此,她和各任課老師對(duì)他進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué),準(zhǔn)備沖刺名校。同時(shí)和他本人及其外公及時(shí)溝通,準(zhǔn)確了解和把握他的心理動(dòng)向,讓孩子始終處在一個(gè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境里。程安齊果然不負(fù)眾望,最終考取了北大,為學(xué)校、為五河教育爭(zhēng)了光。

挽救學(xué)生她一個(gè)都不能少

教師平日里面臨更多的還是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎樣讓他們做最好的自己,充分挖掘自身的潛能,考上理想的大學(xué),是王xx經(jīng)常思考的問(wèn)題。她班上有一位學(xué)生,高二時(shí)成績(jī)不錯(cuò),可到了高三,成績(jī)下滑得非常厲害,家長(zhǎng)也對(duì)他失去了信心?赏鮴x卻本著一個(gè)都不能少的原則下定決心,決不能讓這個(gè)孩子就這樣墮落下去。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天耐心觀察,她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生上課總是發(fā)困,雖然極力克制,但眼神明顯迷離無(wú)神。為了了解真實(shí)情況,王xx打聽(tīng)到和他合租的室友,了解到他熬夜是因?yàn)槊陨狭穗娮有≌f(shuō)。至此病根找到了,王xx便開(kāi)始對(duì)癥下藥,采取了家校共管的方法,她勸說(shuō)孩子的家長(zhǎng)單獨(dú)租房陪護(hù)孩子,把孩子的手機(jī)沒(méi)收,嚴(yán)格控制他的作息時(shí)間,每天晚上保證在十一點(diǎn)半之前睡覺(jué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,孩子的精神狀態(tài)有了明顯改善,學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,自信心慢慢樹(shù)立了起來(lái)。最終在參加高考中以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了理想的大學(xué)。

為了莘莘學(xué)子她舍小家顧大家

(一).工地個(gè)人先進(jìn)事跡材料格式及范文(精選三篇)

工地先進(jìn)個(gè)人事跡篇1同志,現(xiàn)任中鐵局標(biāo)三項(xiàng)目部生產(chǎn)副經(jīng)理。19xx年參加工作,至今一直從事鐵路、公路工程施工管理工作,先后參建和組織施工過(guò)冷水江東車(chē)站工程、衡陽(yáng)火車(chē)站改造工程、洛湛線益婁段工程、河南濮陽(yáng)至安陽(yáng)地方鐵路改造、浙贛線五標(biāo)、廣深一標(biāo)等工程項(xiàng)目,先后擔(dān)任施工員、領(lǐng)工員、生產(chǎn)副經(jīng)理等職務(wù)。其所參建的項(xiàng)目均以?xún)?yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量在業(yè)主中取得了良好的聲譽(yù),其本人也在施工中積累了豐富的施工...查看更多

(二).大學(xué)生三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文(三篇)

大學(xué)生三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡范文篇一敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!我做為一名大學(xué)生,無(wú)論是在學(xué)習(xí),生活,還是校處實(shí)習(xí)工作上都取得了較好的成績(jī),也受到了學(xué)校老師的好評(píng)與肯定。在此,我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),并感謝老師這段時(shí)間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來(lái)我都把這作為我的目標(biāo),并一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)、努力,全面的認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅...查看更多

(三).青年文明號(hào)申報(bào)事跡材料范文怎么寫(xiě)(五篇)

青年文明號(hào)事跡材料1xxxx局xx分局行政審批中心窗口自成立以來(lái)緊緊圍繞中心工作,團(tuán)結(jié)一致,嚴(yán)格實(shí)行一門(mén)受理,聯(lián)合審批的運(yùn)作模式,堅(jiān)持干一流工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),樹(shù)一流作風(fēng),展一流形象的單位精神,信守誠(chéng)信為本,有諾必踐,恪盡職守,率先垂范的青年文明號(hào)公約,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)對(duì)象的普遍好評(píng)。一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)一流服務(wù)窗口工作是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的工作,涉及的不再是單一的業(yè)務(wù),需要有滿(mǎn)...查看更多

(四).2021年工人先鋒號(hào)簡(jiǎn)要事跡材料范文(精選四篇)

工人先鋒號(hào)簡(jiǎn)要事跡材料1成型班是粉末冶金公司負(fù)責(zé)粉末冶金產(chǎn)品毛坯成型的一個(gè)生產(chǎn)性班組。一直以來(lái),班組在公司各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全員安全意識(shí)、全員質(zhì)量意識(shí),以創(chuàng)一流工作、一流團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),以現(xiàn)場(chǎng)管理為載體,以qcd管理為手段,不斷在強(qiáng)化班組管理實(shí)效、降低各類(lèi)實(shí)物成品指標(biāo)方面下功夫。積極開(kāi)展全體員工技能訓(xùn)練、技術(shù)評(píng)價(jià)等活動(dòng)。通過(guò)全班員工的不懈努力,出色的完成了公司下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo),為公司的目標(biāo)達(dá)成做出了...查看更多

(五).村鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體事跡材料范文(兩篇)

篇一今年,XX省脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)共評(píng)選出奮進(jìn)獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、先進(jìn)集體獎(jiǎng)5大獎(jiǎng)項(xiàng),我市獲得先進(jìn)集體4個(gè)、先進(jìn)個(gè)人XXX名。為大力宣傳這些在脫貧攻堅(jiān)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,講好XX扶貧故事,傳播好XX扶貧聲音,進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量,本網(wǎng)特推出20XX年XX省脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)XX市獲獎(jiǎng)?wù)呦冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳系列。XX區(qū)轄5鎮(zhèn)4鄉(xiāng),XXX個(gè)行政村,面積503平方公里,耕地...查看更多

(六).村級(jí)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體事跡材料(精選二篇)

村級(jí)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體事跡材料 1一、黨建工作引領(lǐng),促脫貧村黨支部按照縣、鎮(zhèn)黨委的組織建設(shè)要求,堅(jiān)持按月召開(kāi)支部學(xué)習(xí)會(huì),結(jié)合“兩學(xué)一做”、“三會(huì)一課”相關(guān)要求,牢牢把握夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ),抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵,扎實(shí)召開(kāi)支委會(huì)、黨員大會(huì),按時(shí)上黨課,組織黨員干部學(xué)習(xí)了《*新世代思想和黨的十九大精神》、《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《*扶貧論述摘...查看更多

(七).基層脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體事跡材料范文

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體事跡材料篇1xx,男,漢族,生于xxxx年xx月,現(xiàn)任任山村村主任。該同志任任山村村主任以來(lái),始終用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持把群眾利益放在第一位,千方百計(jì)為群眾排憂解難。xxxx年以來(lái),該同志在鎮(zhèn)黨委、政府,村支部的帶領(lǐng)下,積極履行自己的承諾,積極思考、制定本村的發(fā)展規(guī)劃,引領(lǐng)村民致富,尤其是在精準(zhǔn)扶貧工作中有突出表現(xiàn)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。該同志...查看更多

(八).幼兒園教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料(二篇)

幼兒園教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料 1一、平凡中的真誠(chéng)奉獻(xiàn)我叫張紅旗,31歲,中國(guó)共產(chǎn)黨員、小學(xué)高級(jí)教師、1996年畢業(yè)于哈爾濱市幼兒師范學(xué)校,現(xiàn)任方正縣幼兒園教師,擔(dān)任組長(zhǎng)工作。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼教第一線上工作十三年了。十三年來(lái),做為一名年輕教師,憑著對(duì)幼教事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛(ài)的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情,把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)本職工作的熱愛(ài),對(duì)民族團(tuán)...查看更多

(九).優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料范文(精選四篇)

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料(一)多年來(lái),在平凡的工作崗位上我始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),全面的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,我時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)監(jiān)理、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,自己以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī),贏得了廣大干部職工的普遍好評(píng)。一、堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立黨員形象黨員形象,從必須...查看更多

(十).大學(xué)生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料范文(三篇)

大學(xué)生優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料范文篇一一、凝聚在黨旗下交通與車(chē)輛工程學(xué)院學(xué)生第一黨支部是以車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生為主體的基層黨支部,共有學(xué)生黨員65名,其中32名黨員,33名預(yù)備黨員,入黨積極分子156名,支部所在專(zhuān)業(yè)學(xué)生全部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。按專(zhuān)業(yè)設(shè)置的學(xué)生黨支部相對(duì)穩(wěn)定,能夠更好地傳承優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚力量共同發(fā)展。該支部通過(guò)做細(xì)做好黨員發(fā)展、教育和監(jiān)督等環(huán)節(jié),提高了支部成員的整體素質(zhì)和凝聚力。入黨積極分子...查看更多

20xx年秋,xxxx部遷址,作為先行部隊(duì)的xx年級(jí)率先入駐新學(xué)校。當(dāng)時(shí)王xx不僅負(fù)責(zé)校教務(wù)處工作,而且負(fù)責(zé)高一年級(jí)組工作,同時(shí)還任兩個(gè)班的英語(yǔ)老師和xx班的班主任。各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒,學(xué)校的各種設(shè)施還不齊備,一切都得從零開(kāi)始她是一名老師,也是一位母親,新校區(qū)離家更遠(yuǎn)了,為了搞好工作,她無(wú)暇照顧年僅六歲的孩子,只好忍痛把孩子送到年邁的爺爺奶奶身邊?蓮膩(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她的孩子,一直哭喊著,抱著她的腿不肯放手,聽(tīng)著孩子撕心裂肺的哭聲,王xx也在流淚、糾結(jié):孩子能適應(yīng)嗎?能健康成長(zhǎng)嗎?隔代教育會(huì)有問(wèn)題嗎?這個(gè)決定究竟是對(duì)是錯(cuò)可轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),全班幾十個(gè)家庭的孩子也在等著她,她要對(duì)他們的未來(lái)負(fù)責(zé)

每個(gè)學(xué)生的心里都是一座寶藏,王xx就是一位拼命尋找寶藏的人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,理解學(xué)生,信任學(xué)生就是她的礦燈,她將用一生的年華為她的學(xué)生筑夢(mèng)!

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