黨支部檢視問(wèn)題清單及整改措施1篇
1、支部對(duì)黨員的日常教育不夠深入，教育效果不好。 具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員存在著黨員意識(shí)淡薄，組織觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律松馳。
整改措施：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員組織觀念。 整改計(jì)劃：
①完善支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。支部理論學(xué)習(xí)由支部書(shū)記李磊同志負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，做到每月集中學(xué)習(xí)不少于半天，要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。
②根據(jù)工區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和工作實(shí)際做好職工的學(xué)習(xí)安排。 ③給黨員職工同志創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分具體表現(xiàn):個(gè)別黨員存在著對(duì)工作不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
整改措施:加強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 整改計(jì)劃：
①健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，在支部?jī)?nèi)開(kāi)展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)形成共識(shí)。
②支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)，給黨員同志壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
③依托“黨員先鋒崗”和“一名黨員一面旗”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的先鋒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
3、支部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。
具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員是非觀念不強(qiáng)的現(xiàn)象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關(guān)已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。
整改措施:加強(qiáng)與職工、黨員同志的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 整改計(jì)劃：
①支部每月(季開(kāi)展一次集體交心談心活動(dòng)，形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己，真心誠(chéng)意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
②通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，建立支部、行政與職工群眾溝通長(zhǎng)效機(jī)制。
黨支部加強(qiáng)自身建設(shè)方面存在的問(wèn)題清單及整改措施當(dāng)前柞水縣直機(jī)關(guān)在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)方面總體上是好的，但也存在著諸多不適應(yīng)新形勢(shì)需要的突出問(wèn)題，亟待引起重視和解決。
一、存在問(wèn)題一是對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不夠。相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不夠到位，對(duì)于單位黨建工作存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)抓業(yè)務(wù)勁頭十足，搞黨的建設(shè)滿(mǎn)不在乎，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是“硬頭貨”，黨務(wù)工作是“軟皮筋”，總想在自己任期內(nèi)多搞出點(diǎn)“政績(jī)”，不想在黨務(wù)工作上花費(fèi)過(guò)多的精力。
二是基層黨組織工作開(kāi)展力度不夠。黨的民主集中制原則、“三會(huì)一課”組織生活制度等堅(jiān)持得不夠經(jīng)常。有些基層黨組織在落實(shí)執(zhí)行“三會(huì)一課”制度方面存在一些不容忽視的問(wèn)題。主要表現(xiàn)是：有的“三會(huì)一課”制度落實(shí)不夠，只寫(xiě)在紙上，掛在墻上，而沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行，致使制度形同虛設(shè)。少數(shù)基層黨組織從沒(méi)開(kāi)展過(guò)形式多樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)方式比較枯燥，一般只限于讀讀報(bào)紙，念念文件，照本宣科，“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，最后誰(shuí)也沒(méi)記清，致使一些黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)興趣不濃厚，參與熱情不高。對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督不夠，黨組織管理黨員的意識(shí)不強(qiáng)，致使少數(shù)黨員放松了思想改造，黨的理想信念與為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡漠，整日沉浸在悠閑當(dāng)中，不思進(jìn)取，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
三是基層黨組織班子作用發(fā)揮不夠。一方面縣直機(jī)關(guān)黨組織負(fù)責(zé)人多由單位班子成員或股室領(lǐng)導(dǎo)兼任，平時(shí)業(yè)務(wù)工作繁忙，無(wú)暇顧及黨建工作。有的工作積極性、主動(dòng)性不夠，不同程度的存在重業(yè)務(wù)，輕黨務(wù)的傾向，影響了黨組織作用的發(fā)揮。另一方面，分管黨務(wù)工作的班子成員分工變動(dòng)頻繁。相當(dāng)一部分黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)干部過(guò)去沒(méi)做過(guò)黨務(wù)工作，對(duì)黨務(wù)工作不熟悉，工作一段時(shí)間后，剛剛熟悉黨務(wù)工作，崗位又重新調(diào)整，影響了黨務(wù)工作的有序開(kāi)展，導(dǎo)致許多工作不到位，某種程度也影響了黨組織作用的正常發(fā)揮。
四是黨建工作制度執(zhí)行意識(shí)不夠。個(gè)別機(jī)關(guān)黨組織黨建工作缺乏有效的制度保障，即使是有制度，也是“寫(xiě)在紙上、掛在墻上、喊在嘴上、沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上�！庇械膯挝灰荒暌欢鹊拿裰魃顣�(huì)全開(kāi)成了“評(píng)功擺好會(huì)”。執(zhí)行制度原則性不強(qiáng)，遇到得罪人的情況有意回避，因人而異采用不同的制度標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在制度的宣傳和監(jiān)督上流于形式，導(dǎo)致一些干部對(duì)制度理解存在偏差。以致于制度執(zhí)行力大打折扣，從而影響了本支部黨建工作的有效開(kāi)展。
五是機(jī)關(guān)黨員的表率強(qiáng)度不夠。個(gè)別黨員理想、信念、宗旨意識(shí)淡化，工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量和效率不高，為基層服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，存在“門(mén)難進(jìn)，話(huà)難聽(tīng)，臉難看，事難辦”的現(xiàn)象;個(gè)別黨員在平時(shí)的工作生活當(dāng)中，由于放松學(xué)習(xí)和思想改造，忽視黨性鍛煉，不鉆研業(yè)務(wù)，不提高工作本領(lǐng)，業(yè)績(jī)平庸，先鋒模范作用蕩然無(wú)存，被時(shí)代拋棄,更談不上做時(shí)代先鋒。這些現(xiàn)象，在一定程序上影響了黨在人民群眾心目中的形象。 二、幾點(diǎn)建議1、抓領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)抓，形成齊抓共管的黨建工作格局。要強(qiáng)化黨要管黨的意識(shí)，努力構(gòu)建“以工委為龍頭，以基層黨委、總支為重點(diǎn)，以黨支部為基礎(chǔ)，黨委、總支書(shū)記是第一責(zé)任人，黨員干部都是責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)干”的齊抓共管的黨建工作責(zé)任體系�？h直機(jī)關(guān)各黨委、總支和支部書(shū)記要充分發(fā)揮“一崗雙職”的作用。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究，一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，不搞單打一或搞“兩張皮”;要與黨務(wù)干部一道克服黨建工作中的難題，諸如：黨建經(jīng)費(fèi)、人員調(diào)用等具體問(wèn)題;要轉(zhuǎn)變觀念，變黨建工作“要我抓”為“我要抓”，主動(dòng)給黨務(wù)干部交任務(wù)、指方向、壓擔(dān)子;要充分發(fā)揮黨委委員、支部委員的作用，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，經(jīng)常向黨務(wù)干部了解情況，檢查問(wèn)題。
2、抓認(rèn)識(shí)、筑體系，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)。機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，涉及到能否保證整個(gè)機(jī)關(guān)在思想上、政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)持正確的政治方向;涉及到能否保證機(jī)關(guān)黨員干部在復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境和政治斗爭(zhēng)中明辨是非、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心、迎難而上，勝利完成黨和政府交給的任務(wù)。因此，支部自身建設(shè)的好與壞，對(duì)機(jī)關(guān)黨建起著至關(guān)重要的作用。另外，支部班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，書(shū)記、副書(shū)記要帶頭學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好支委成員的政治學(xué)習(xí)，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》的要求，進(jìn)一步明確支部工作的內(nèi)容，真正把機(jī)關(guān)黨建工作扎扎實(shí)實(shí)地抓好。
3、抓班子、帶隊(duì)伍，配齊配強(qiáng)黨務(wù)干部。配備一定數(shù)量、素質(zhì)較高的黨務(wù)干部，是做好機(jī)關(guān)黨建工作的重要條件之一。縣直工委要協(xié)調(diào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，配齊、配強(qiáng)黨務(wù)干部。對(duì)不適應(yīng)做黨務(wù)工作或工作平庸、能力一般的黨務(wù)干部，要建議部門(mén)黨組調(diào)整分工，予以摒棄。對(duì)做黨務(wù)工作較短，工作業(yè)務(wù)不很熟練的黨務(wù)干部，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高他們從事黨務(wù)工作的能力。對(duì)政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、成績(jī)突出的黨務(wù)干部要予以表彰，破格提拔，以此激勵(lì)機(jī)關(guān)其他黨務(wù)工作者抓好機(jī)關(guān)黨建工作。
4、抓制度、強(qiáng)管理，確保機(jī)關(guān)黨建工作規(guī)范化。機(jī)關(guān)黨建工作要建立健全管理機(jī)制，進(jìn)行規(guī)范化管理。一是堅(jiān)持兩位一體，實(shí)行“雙目標(biāo)考核”。各級(jí)黨組織要把機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同定，任務(wù)同下，工作同步，考核同行，納入統(tǒng)一管理，從根本上解決“兩張皮”的問(wèn)題。二是抓好黨務(wù)、業(yè)務(wù)兩個(gè)結(jié)合，實(shí)行“雙目標(biāo)管理”。機(jī)關(guān)黨組織要按照上級(jí)黨委整體布局，制定和完善《黨支部工作目標(biāo)管理細(xì)則》和《黨員目標(biāo)管理細(xì)則》，對(duì)黨支部和黨員實(shí)行雙目標(biāo)管理。三是研究可行措施，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為保證黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠按時(shí)參加組織活動(dòng)，要實(shí)行黨組織生活“預(yù)告制”、“公示制”、“談話(huà)提醒制”和“獎(jiǎng)懲制”。
5、抓主體、帶全局，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力。要積極培養(yǎng)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍具有政治立場(chǎng)堅(jiān)定、思想品質(zhì)端正、知識(shí)層面較高、創(chuàng)新思維敏銳等特點(diǎn)。發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨員的主體作用，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的根本。要高度重視黨員作用的發(fā)揮，通過(guò)開(kāi)展民主生活會(huì)，“講黨性、重品行、作表率”等主題教育活動(dòng)，使黨員的主體意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，機(jī)關(guān)服務(wù)水平和工作質(zhì)量明顯提高。
黨支部加強(qiáng)自身建設(shè)方面存在的問(wèn)題清單及整改措施市委組織
部印發(fā)《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中認(rèn)真排查整改基層黨支部和黨員存在的突出問(wèn)題的通知》，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。 一、整改目標(biāo)認(rèn)真抓好湘辦發(fā)[20XX]28號(hào)、湘辦發(fā)[20XX]27號(hào)、湘發(fā)[20XX]6號(hào)等省委關(guān)于基層黨建工作重要文件的貫徹落實(shí)，把加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)作為整改落實(shí)的重要任務(wù)，把建設(shè)有堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、有本領(lǐng)過(guò)硬的骨干隊(duì)伍、有功能實(shí)用的服務(wù)場(chǎng)所、有形式多樣的服務(wù)載體、有健全完善的制度機(jī)制、有群眾滿(mǎn)意的服務(wù)業(yè)績(jī)作為主要目標(biāo)，強(qiáng)化各級(jí)黨組織書(shū)記責(zé)任，不斷提升服務(wù)能力，優(yōu)化組織設(shè)置，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化激勵(lì)保障。通過(guò)一年努力，使全市基層黨組織服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)、黨員隊(duì)伍能力素質(zhì)更好、基層基礎(chǔ)保障水平更高、基層黨組織工作成效更優(yōu)。 二、存在的主要問(wèn)題
1、部分領(lǐng)域黨建工作比較薄弱。機(jī)關(guān)黨建方面，存在“燈下黑”的現(xiàn)象，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨委(黨組意識(shí)不強(qiáng)，抓黨建工作的主動(dòng)性積極性不高;部分單位開(kāi)展黨建活動(dòng)不經(jīng)常，黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，作用發(fā)揮不夠明顯。非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建方面，黨的組織和工作全覆蓋還有差距，社會(huì)組織黨組織覆蓋率僅為41%，沒(méi)有達(dá)到上級(jí)要求。
2、基層運(yùn)轉(zhuǎn)保障不夠到位。各類(lèi)基層組織低限運(yùn)轉(zhuǎn)保障標(biāo)準(zhǔn)雖然達(dá)到了省委規(guī)定的最低要求，但整體保障水平還是偏低，村平均運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)僅為萬(wàn)元，村干部年人均工資僅為萬(wàn)元，運(yùn)轉(zhuǎn)比較艱難。全市基層黨務(wù)工作人員編制、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不能完全適應(yīng)工作需要，專(zhuān)兼職組織員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。
3、基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)。一些地方發(fā)展黨員的程序不嚴(yán)，質(zhì)量不高，個(gè)別地方出現(xiàn)了違規(guī)發(fā)展黨員的問(wèn)題。有的地方農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)展不經(jīng)常，效果不明顯。有的村(社區(qū)“四議兩公開(kāi)”等制度推行不到位，財(cái)務(wù)管理比較混亂。
4、基層組織陣地建設(shè)不夠平衡。中心城區(qū)陣地建設(shè)相對(duì)較好，但少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五小設(shè)施”不全，有的縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)沒(méi)有辦公用房，少數(shù)偏遠(yuǎn)村沒(méi)有辦公服務(wù)場(chǎng)所。
5、抓“硬件”建設(shè)與抓“軟件”建設(shè)不夠同步。部分基層黨組織“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等組織生活制度堅(jiān)持不夠、流于形式。 6、服務(wù)群眾“最后一公里”不夠暢通。有的地方在職黨員到社區(qū)報(bào)到后，作用發(fā)揮不明顯，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有建便民服務(wù)中心，部分社區(qū)服務(wù)平臺(tái)不夠規(guī)范，一些基層組織的活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)揮作用不夠，便民服務(wù)中心開(kāi)展服務(wù)不多。
7、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)欠賬較多。全市只有28%的村(社區(qū)有集體經(jīng)濟(jì)，且村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的整體質(zhì)量和規(guī)模偏低，年收入10萬(wàn)元以上的村(社區(qū)只有169個(gè)。全市還有90%的村背負(fù)歷史債務(wù)。
三、整改措施
下一步，將認(rèn)真貫徹全省市州委書(shū)記履行基層黨建工作責(zé)任述職評(píng)議會(huì)議精神，對(duì)照先進(jìn)找差距，對(duì)照問(wèn)題抓整改，切實(shí)做好基層黨建各項(xiàng)工作。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著力整改。
1、強(qiáng)化管黨責(zé)任。重點(diǎn)督促縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委書(shū)記落實(shí)管黨責(zé)任，推動(dòng)建立縣鄉(xiāng)黨委書(shū)記抓基層黨建工作責(zé)任清單，完善履行基層黨建工作責(zé)任評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用。
整改時(shí)限：20XX年6月底前2、加大保障力度。結(jié)合完美社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、村(社區(qū)服務(wù)平臺(tái)和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，促進(jìn)市、縣兩級(jí)財(cái)政加大對(duì)基層運(yùn)轉(zhuǎn)的補(bǔ)助和保障力度。重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五小”設(shè)施和偏遠(yuǎn)村、社區(qū)基礎(chǔ)保障建設(shè)，做到全覆蓋。 整改時(shí)限：20XX年12月底前3、抓好隊(duì)伍建設(shè)。推動(dòng)各級(jí)黨委組織部門(mén)調(diào)整工作力量，保證抓基層黨建工作力量不少于1/3。配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)職副書(shū)記。研究出臺(tái)專(zhuān)兼職黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)，落實(shí)基層黨務(wù)工作者人員編制和工作經(jīng)費(fèi)。明年將鄉(xiāng)村兩級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人輪訓(xùn)一遍。
整改時(shí)限：20XX年12月底前4、嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活制度�？偨Y(jié)推廣教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)生活各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度，逐步形成過(guò)好黨內(nèi)生活的新常態(tài)，提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量和效果。
整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持5、抓好發(fā)展黨員工作。認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，建立健全發(fā)展黨員培訓(xùn)制、審查制、票決制、公示制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)組織員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作。
整改時(shí)限：20XX年6月前6、發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。重點(diǎn)從項(xiàng)目支持、企業(yè)幫帶、鼓勵(lì)村集體領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民合作社等方面，支持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
整改時(shí)限：長(zhǎng)期7、統(tǒng)籌推進(jìn)黨建工作。
探索行業(yè)管理和黨建工作相結(jié)合的機(jī)制，發(fā)揮行業(yè)主管部門(mén)作用，抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。著力建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，統(tǒng)籌抓好城市社區(qū)黨建和農(nóng)村黨建，解決好最后一公里、最后一步路的問(wèn)題，全面提升基層黨建工作水平。
黨支部檢視問(wèn)題清單及整改措施2篇
一、在政治思想理論學(xué)習(xí)方面，存在深度不夠、學(xué)習(xí)不深入 具體表現(xiàn)：
一是對(duì)和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)，還停留在個(gè)人自學(xué)摘抄、參加培訓(xùn)等階段，對(duì)黨的新理論、新思路、新觀點(diǎn)，缺乏完整、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的把握，不善于科學(xué)地運(yùn)用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)際工作。如黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”，支部學(xué)習(xí)討論的方法形式相對(duì)單一。
二是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)把握政策理論思想精髓不深刻、不扎實(shí)，貫徹*生態(tài)文明思想重要指示要求氛圍不濃厚，貫徹落實(shí)工作開(kāi)展力度不足。
三是黨員筆記記錄不全。 原因分析：
一是政治站位不高。認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，政治理論學(xué)習(xí)存在“為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的問(wèn)題，思想上重視程度不夠，學(xué)習(xí)系統(tǒng)性、主動(dòng)性不高，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際去學(xué)、帶著問(wèn)題去學(xué)。
二是思想重視不夠。支部成員對(duì)學(xué)習(xí)、理解運(yùn)用不到位，針對(duì)*生態(tài)文明思想等環(huán)保方面特色內(nèi)容學(xué)習(xí)投入精力不足，沒(méi)有真正靜下心來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，缺乏連續(xù)性。 三是對(duì)全體黨員教育不夠，檢查不到位。
整改措施(包含整改目標(biāo)和整改時(shí)限： 整改目標(biāo)：
一是結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開(kāi)展，著力強(qiáng)化支部一班人的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、書(shū)記專(zhuān)題黨課、研討交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高支部的堡壘作用，達(dá)到相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。2019年11月前整改完畢，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
二是持續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)*生態(tài)文明思想，突出環(huán)境保護(hù)工作理論學(xué)習(xí)特色，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府和局黨組工作部署和要求，達(dá)到思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
三是加強(qiáng)教育黨員、引導(dǎo)黨員，支部帶頭學(xué)督促學(xué)集中學(xué)，提高黨員的理論素養(yǎng)。
二、支部黨員政治思想建設(shè)還有不足和差距 具體表現(xiàn)：
一是支部組織活動(dòng)時(shí)時(shí)有無(wú)故不參加活動(dòng)的黨員。 二是黨員理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨建知識(shí)一知半解。 原因分析：
一是黨員的黨性修養(yǎng)有所放松。存在著思想上不重視，得過(guò)切過(guò)的問(wèn)題。
二是自覺(jué)學(xué)習(xí)性差，平時(shí)如果支部不組織不招呼，個(gè)人就不主動(dòng)學(xué)，將學(xué)習(xí)時(shí)間讓位于日常事務(wù)性工作。 整改措施(包含整改目標(biāo)和整改時(shí)限： 整改目標(biāo)：
一是嚴(yán)格落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。
二是堅(jiān)持遵守黨章，加強(qiáng)思想理論武裝，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。2019年11月前整改完畢，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
三、創(chuàng)造性開(kāi)展建黨工作能力不足，教育黨員方法單一。 具體表現(xiàn)：
一是支部組織活動(dòng)聽(tīng)上級(jí)黨組織安排的多，主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)少。 二是主要以集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題黨課、參觀為主要形式，與黨員期盼的目標(biāo)有差距。 原因分析：
一是支部一班人缺乏迎難解題的意識(shí)不足，沒(méi)有認(rèn)真研究新課題，不能及時(shí)回應(yīng)全體黨員學(xué)習(xí)的需求。
二是組織活動(dòng)有流于形式的傾向，教育內(nèi)容枯燥，方法單一。 整改措施(包含整改目標(biāo)和整改時(shí)限：
整改目標(biāo)：
一是充分利用自媒體，通過(guò)微信群、微黨課、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，豐富教育學(xué)習(xí)形式。
二是擺正自身位置，開(kāi)展好談心交心活動(dòng)，了解廣大黨員對(duì)學(xué)習(xí)形式的需求，豐富好、搭建好教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)。 四、在完善落實(shí)制度方面，存在管理不足的問(wèn)題。 具體表現(xiàn)：
一是在黨員干部管理不嚴(yán)格，導(dǎo)致出現(xiàn)管理失之于軟、失之于寬的問(wèn)題。如黨建工作制度和管理制度上出現(xiàn)制定不及時(shí)、執(zhí)行不嚴(yán)格的現(xiàn)象。
二是監(jiān)督督促制度不嚴(yán)格，存在抓落實(shí)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，有說(shuō)風(fēng)涼話(huà)還不干實(shí)事的現(xiàn)象。 原因分析：
一是對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有做到“零容忍”，總以支部管理不如科室好管理，不敢與出現(xiàn)問(wèn)題苗頭的黨員硬碰硬，寧可自己受委屈、多干活，方法不多、辦法不實(shí)、制度不嚴(yán)，因此造成了同一問(wèn)題屢屢出現(xiàn)。 二是在抓制度落實(shí)上不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，常出現(xiàn)業(yè)務(wù)繁忙任務(wù)緊急就淡漠黨建制度的現(xiàn)象，一定程度損害了制度的嚴(yán)肅性。 整改措施(包含整改目標(biāo)和整改時(shí)限：
整改目標(biāo)：
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立臺(tái)賬，定期公示。
二是開(kāi)好組織生活會(huì)，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，接受黨員和群眾的評(píng)議和監(jiān)督。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)，落實(shí)黨建工作主體責(zé)任不到位。 具體表現(xiàn)：
一是對(duì)局黨組工作要求時(shí)緊時(shí)松，工作落實(shí)上有欠缺，整改力度不大。
二是機(jī)關(guān)支部黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)力不足，對(duì)黨員要求少、體諒多，礙于情面，致使基層黨建工作開(kāi)展不均衡、不全面。 原因分析：
一是對(duì)黨建工作說(shuō)起來(lái)重要，但通常把黨建工作與黨務(wù)工作混為一談，憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。
二是擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不好，敢打敢拚的精氣神不足，致使工作中降低了標(biāo)準(zhǔn)和要求。 整改措施(包含整改目標(biāo)和整改時(shí)限： 整改目標(biāo)：
一是嚴(yán)格落實(shí)局黨組工作要求，開(kāi)展好點(diǎn)評(píng)制度、公示制度，層層傳導(dǎo)、層層落實(shí)。
二是落實(shí)好黨員培訓(xùn)工作，打造一支能打大仗、能打勝仗，政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員隊(duì)伍。
六、擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難存在能力不足的問(wèn)題。 具體表現(xiàn)：
一打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)信心不足，推動(dòng)污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)措施不到位，不能形成合力。
二是對(duì)群眾的普法教育不夠。 原因分析：
一是對(duì)綠水青山就是金山銀山和綠色就是生死的理念重要性認(rèn)識(shí)不足。
二是在工作具體實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，政治站位不夠高，缺乏高度，工作更多是從完成單項(xiàng)任務(wù)出發(fā)，沒(méi)有很好的將環(huán)保工作與全區(qū)環(huán)境綜合整治的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 整改措施(包含整改目標(biāo)和整改時(shí)限： 整改目標(biāo)：
一是科學(xué)謀劃、統(tǒng)領(lǐng)全局，切實(shí)找準(zhǔn)位置、認(rèn)清差距，圍繞*生態(tài)文明理念，以科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的思維、有力的措施，強(qiáng)化務(wù)實(shí)精神，注重工作實(shí)效。
二是牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和腳踏實(shí)地的精神。
黨支部檢視問(wèn)題清單及整改措施3篇
1.存有的問(wèn)題：理論學(xué)習(xí)形式比較單一，載體不夠豐富。 從理論形式來(lái)說(shuō)，“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式，它在過(guò)去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存有較多不足。首先它抽象呆板，受教學(xué)環(huán)境、方法的制約，教學(xué)效果或好或壞，學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動(dòng)。其次，它單向被動(dòng)，受學(xué)生黨員的接受水平、興趣愛(ài)好等的制約，教學(xué)效果難以保障，主觀能動(dòng)性難以發(fā)揮。
相對(duì)應(yīng)整改措施：創(chuàng)新形式，豐富載體，提升理論學(xué)習(xí)效果。 在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，變單向灌輸為互動(dòng)教育。充分利用大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識(shí)地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上展開(kāi)主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過(guò)發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，展開(kāi)正面宣傳和引導(dǎo)。
計(jì)劃整改完成時(shí)間：xx年xx月
2.存有的問(wèn)題：入黨前后的教育脫節(jié)，疏于對(duì)黨員的教育和管理。 從對(duì)黨員入黨前后的教育來(lái)開(kāi)，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是因?yàn)槿鄙賴(lài)?yán)格的制度管理;沒(méi)有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù);缺少應(yīng)有的監(jiān)督機(jī)制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗(yàn)。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。
相對(duì)應(yīng)整改措施：建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機(jī)制。 (1.思想政治教育工作與保先教育相結(jié)合; (2.將組織的考驗(yàn)穿插到教育的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)中去; (3.增強(qiáng)民主評(píng)議，構(gòu)建監(jiān)督機(jī)制; (4.促動(dòng)黨團(tuán)共建，使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個(gè)方面接受鍛煉和教育，發(fā)揮模范帶 頭作用。
計(jì)劃整改完成時(shí)間：xx年xx月
3.存有的問(wèn)題：與群眾的聯(lián)系不夠密切，黨員與群眾之間的互動(dòng)不夠多。
(1).民主生活會(huì)對(duì)照問(wèn)題清單落實(shí)整改清單
8月30日，省委常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第五次會(huì)議、《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》精神，研究我省貫徹落實(shí)意見(jiàn)；審議通過(guò)《省委常委班子“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)整改清單》，聽(tīng)取我省第一批主題教育工作情況和第二批主題教育總體安排情況的匯報(bào)等。省委書(shū)記杜家毫主持會(huì)議并講話(huà)。對(duì)于民主生活會(huì)，每年的黨委班子都有各異的鮮明主題，都要求直奔“出出汗”“紅紅臉”“治治病”的目的。近日，省委常委...查看更多
(2).大學(xué)生黨員問(wèn)題整改清單及整改措施（精選三篇）
篇一通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了明顯改變，理論水平有了進(jìn)一步提高，對(duì)大學(xué)生如何實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、如何體現(xiàn)先進(jìn)性等問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)分析評(píng)議,我更加清醒地看到自身存在的問(wèn)題和不足，并找到了思想根源，確立了努力方向。整改提高階段，是先進(jìn)性教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，我決心以此為契機(jī)，深刻進(jìn)行自我剖析，結(jié)合自身實(shí)際制定可行的整改方案，認(rèn)真整改，提高自身素質(zhì)。根據(jù)自己在理想信念、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、...查看更多
(3).專(zhuān)題組織生活會(huì)黨員干部問(wèn)題整改清單（兩篇）
專(zhuān)題組織生活會(huì)黨員干部問(wèn)題整改清單 1一、對(duì)照履職盡責(zé)方面內(nèi)容查擺的具體問(wèn)題1.政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠深入，踐行“四個(gè)意識(shí)不強(qiáng)”。政治敏銳性和洞察力不足，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。2.學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中對(duì)自己不斷更新理論知識(shí)、提升業(yè)務(wù)水平的要求有所松懈，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不強(qiáng)，滿(mǎn)足于“蜻蜓...查看更多
(4).2021年黨員問(wèn)題整改清單及整改措施（三篇）
黨員問(wèn)題整改清單及整改措施<一>按照市公安局的安排，我本人通過(guò)和縣局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對(duì)自己近年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了歸納、總結(jié)，下面我就開(kāi)展自我批評(píng)談個(gè)人四個(gè)方面的問(wèn)題：一、在學(xué)習(xí)方面：1、對(duì)自己的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)抓的不緊。這些年來(lái)，自己在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)一種傾向，總覺(jué)得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了在機(jī)關(guān)組織開(kāi)展日常的政治學(xué)習(xí)外，自己...查看更多
(5).黨支部問(wèn)題整改清單及措施一覽表（精選三篇）
黨支部問(wèn)題整改清單及措施一覽表 1根據(jù)《》以及群眾黨員提問(wèn)反映的情況，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題提出如下：一、存在問(wèn)題(一)黨組織的地位和作用“弱化”。一是對(duì)黨建工作重視不夠，存在重經(jīng)營(yíng)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，黨建工作“第一責(zé)任人”意識(shí)不強(qiáng)，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。二是少數(shù)同志把主要精力集中抓經(jīng)營(yíng)指標(biāo)及業(yè)務(wù)工作上，對(duì)黨建工作只是應(yīng)付、被動(dòng)地去做，對(duì)黨建工作組織不力，抓得不緊。(二)組...查看更多
(6).教師個(gè)人對(duì)照存在問(wèn)題自查清單（精選兩篇）
篇一目前，一場(chǎng)師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開(kāi)。學(xué)校通過(guò)對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，我主要從以下幾方面來(lái)自查自糾，對(duì)照檢查。一、組織紀(jì)律方面作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那...查看更多
(7).教師個(gè)人問(wèn)題自查清單遵守紀(jì)律方面（精選五篇）
教師個(gè)人情況自查報(bào)告 篇1回顧一年的工作，覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)。我對(duì)自己的工作進(jìn)行自查，以此來(lái)促進(jìn)今后更好的工作。一、思想政治方面熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，具有有奉獻(xiàn)精神。二、教育教學(xué)方面課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一...查看更多
(8).2021年教師個(gè)人自查問(wèn)題清單及整改措施
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問(wèn)題1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事�？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中...查看更多
(9).黨員干部四個(gè)對(duì)照四個(gè)找一找問(wèn)題清單（三篇）
黨員干部四個(gè)對(duì)照四個(gè)找一找問(wèn)題清單1我自參加工作以來(lái)，至今已工作近40年，曾在工廠和部隊(duì)工作10年，在現(xiàn)單位工作也接近30年，從事過(guò)業(yè)務(wù)、行政管理、組織人事和黨務(wù)等工作。自入黨以來(lái)，在黨組織的教育和同志們的幫助下，我能夠時(shí)常以黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量檢查要求自己，無(wú)論在什么崗位上都能夠擺正自己的位置，以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責(zé)地工作，努力去完成各項(xiàng)任務(wù)。回顧自己的工作經(jīng)歷，總的感覺(jué)是“無(wú)愧于黨、無(wú)愧于...查看更多
(10).四個(gè)對(duì)照個(gè)人檢視問(wèn)題清單整改措施三篇
通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了深層次剖析，文章寫(xiě)作網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的四個(gè)對(duì)照個(gè)人檢視問(wèn)題清單及整改措施，供大家參考選擇。一、對(duì)照和黨中央決策部署(一)學(xué)習(xí)貫徹方面。作為一名高校的黨員，偶爾的學(xué)習(xí)重視不到位、學(xué)習(xí)上的松懈思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，清晰地認(rèn)識(shí)到，只有深入學(xué)*中國(guó)特...查看更多
我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這個(gè)點(diǎn)上，我支部還存有提升的空間，當(dāng)前來(lái)看，除了一些服務(wù)群眾的活動(dòng)中與群眾的聯(lián)系外，在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽(tīng)取來(lái)自廣大人民群眾的心聲，一定水準(zhǔn)上制約了我支部的發(fā)展。
相對(duì)應(yīng)整改措施：增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾，邀請(qǐng)群眾參與到黨支部日�；顒�(dòng)中。
除了在實(shí)踐活動(dòng)中與群眾的聯(lián)系之外，我們也能夠在日常的活動(dòng)，比如思想交流會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、生活會(huì)等活動(dòng)中邀請(qǐng)部分群眾來(lái)一同參加，從而更好地與人民群眾聯(lián)系，發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時(shí)也讓黨支部時(shí)刻處于群眾的監(jiān)督之中。 計(jì)劃整改完成時(shí)間：xx年xx月
