篇一
1. 存在的問題：理論學(xué)習(xí)形式比較單一，載體不夠豐富。從理論形式來說，“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學(xué)環(huán)境、方法的制約，教學(xué)效果或好或壞，學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。其次，它單向被動，受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學(xué)效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。相應(yīng)整改措施：創(chuàng)新形式，豐富載體，提升理論學(xué)習(xí)效果。在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎(chǔ)上，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論;
選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導(dǎo)。
2. 存在的問題：入黨前后的教育脫節(jié)，疏于對黨員的教育和管理。從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少嚴(yán)格的制度管理;
沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù);
缺少應(yīng)有的監(jiān)督機(jī)制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。
相應(yīng)整改措施：建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機(jī)制。(1).思想政治教育工作與保先教育相結(jié)合;
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環(huán)節(jié)中去;
(3).加強(qiáng)民主評議，構(gòu)建監(jiān)督機(jī)制;
(4).促進(jìn)黨團(tuán)共建，使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發(fā)揮模范帶頭作用。
3. 存在的問題：與群眾的聯(lián)系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務(wù)群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外，在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定程度上制約了我支部的發(fā)展。相應(yīng)整改措施：加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾，邀請群眾參與到黨支部日�；顒又小３嗽趯嵺`活動中與群眾的聯(lián)系之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯(lián)系，發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監(jiān)督之中。
篇二
不作為亂作為，是指國家行政執(zhí)法人員不履行或不正確履行自己工作職責(zé)的行為。本文是基層干部不作為和亂作為的問題清單，歡迎閱讀。
基層干部不作為和亂作為問題 清單一:“不作為、慢作為、亂作為”方面突出問題 1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各辦公室交辦的工作，落實動作較慢該他人做的自己過問少、到了時限才趕時間完成。
2、難度較大的工作，不愿碰硬，怕得罪人，時限到了還沒有完成，存在拖拉現(xiàn)象。
基層干部不作為和亂作為問題 清單二:“不作為、慢作為、亂作為”方面突出問題 1、履職盡責(zé)不到位具體整改措施:組織村、社干部加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任學(xué)習(xí)教育 2、規(guī)矩意識不強(qiáng) 具體整改措施:加強(qiáng)組織黨員干部學(xué)習(xí)部宣傳教育，增強(qiáng)遵規(guī)守矩意識 3、工作紀(jì)律渙散 具體整改措施:加強(qiáng)制度建設(shè)強(qiáng)化工作紀(jì)律，對違規(guī)者嚴(yán)懲 4、勇于擔(dān)當(dāng)不夠 具體整改措施:組織村、社干部學(xué)習(xí)樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?5、兩個責(zé)任不到位 具體整改措施:不段強(qiáng)化責(zé)任意識強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)各司其職確保各項工作任務(wù)落實完成 篇三 近日，我縣各單位紛紛開展“不作為、慢作為、亂作為”專項治理活動，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)黨員干部持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。某某單位集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動動員會，會上由崔主席了宣讀《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，通過了《某某單位發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗突出問題專項治理工作方案》，黨委副書記、鎮(zhèn)長某某某做了《堅定踐行“不作為慢作為亂作為”持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)》的講話。
會議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理;進(jìn)一步:加強(qiáng)建章立制，規(guī)范工作程序;切實抓好制度落實，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標(biāo)尺，提高黨性修養(yǎng)，全體干部職工要以開展專項整治工作為契機(jī)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)督檢查,堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的干部隊伍，為推動全市民實現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。在周例會上，全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，引起廣大機(jī)關(guān)干部的高度重視，掀起“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾大討論熱潮，形成了凝心聚氣、風(fēng)清氣正、謀事干事、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。某某部門以集中整治 “不作為、慢作為、亂作為”突出問題為主題，召開了全體黨員干部專題: 學(xué)習(xí)研討會。學(xué)習(xí)了某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》及《某某縣機(jī)關(guān)工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問責(zé)暫行辦法》，結(jié)合單位工作實際，全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對照單位職能和個人承擔(dān)的崗位職責(zé)，逐項檢查履職盡責(zé)情況;學(xué)習(xí)研討中，中層以上領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，結(jié)合個人工作和思想實際，指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題及下一步的整改措施。討論中，各位同志也根據(jù)發(fā)言情況，對其他同志的查找出的問題進(jìn)行了點評，并對整改措施給與了相關(guān)建議。
同志們紛紛表示，下一步，要認(rèn)真對照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，以及履職盡責(zé)不到位、辦事效率不高、服務(wù)意識不強(qiáng)、行政效能低下等作風(fēng)方面的突出問題，逐項對照整治重點，時時自省、自醒;并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開展作風(fēng)整頓活動與修身行善，明禮守法及推進(jìn)單位中心工作緊密結(jié)合，通過活動從新認(rèn)識自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項整治活動轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。
（1）、黨支部個人問題清單及整改措施一覽表（三篇）
（2）、黨支部批評與自我批評存在的問題整改措施（三篇）
（3）、2021黨支部班子會前查擺問題清單及對照材料
（4）、黨支部加強(qiáng)自身建設(shè)方面存在的問題及整改措施精選
（5）、2020年黨支部干部個人加強(qiáng)自身建設(shè)方面存在的問題【優(yōu)秀】
（6）、2020年黨支部班子個人批評與自我批評問題清單及整改措施
（7）、2020年黨支部問題清單及整改措施精選大全
（8）、2020年黨支部問題對照檢查材料精華二篇
（9）、關(guān)于2020年黨支部個人問題對照檢查材料【多篇】
（10）、2020年學(xué)校黨支部問題對照檢查材料匯總篇
全鎮(zhèn)干部職工要全力以赴深挖倒查，自己在服務(wù)群眾中是否只考慮“不得行”，不考慮“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈�！苯�，大渡口鎮(zhèn)召開專項整治工作會,要求全體干部職工向“不作為、慢作為、亂作為”亮劍。為著力鞏固和拓展 黨的群眾路線教育實踐活動正風(fēng)肅紀(jì)成果，深入推進(jìn)“不作為慢作為亂作為”專題教育，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，確保“三抓三主動”要求落地見效，根據(jù)區(qū)委要求，該鎮(zhèn)黨委決定，集中三個月時間，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，從嚴(yán)從實查處全鎮(zhèn)干部職:工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識，著力增強(qiáng)踐行“不作為慢作為亂作為”“三抓三主動”“用心為民”的思想自覺和行動自覺，進(jìn)一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、奮勇爭先”的良好局面。
