民主生活會對領導班子的意見和建議 1
1.領導班子一定要維護好團結，要以學校發(fā)展目標，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發(fā)展的機會，切實維護好安定團結的大局。
2.黨委要切實抓好干部隊伍建設，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設，充分發(fā)揚黨內民主，加強監(jiān)督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.要切實聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創(chuàng)學校工作的新局面。
4.建立領導班子信箱或網(wǎng)上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發(fā)展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。
5.組建學校學術委員會，加強教師學術研究活動。
6.充分發(fā)揮職代會職能。
7.加強校企合作，制定相關政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫(yī)院、家政服務、美容健身中心等。
8.加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規(guī)定落到實處。
9.希望學校領導加強各科室的配合，不要各自為政。
10.領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活，對教育教學質量要求高。
11.領導班子具有強烈的事業(yè)心、責任感，共謀如何提高教育教學質量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。
12.加強教師勞動紀律的管理。
13.請領導關心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現(xiàn)在為833.90元，甘肅省漲過多次，請領導解決一下。
14.多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內體育器材，充分利用室內場地。
15.能否解釋什么叫“民主生活會”
民主生活會對領導班子的意見和建議 2
1.建議建立網(wǎng)上留言機制，同時發(fā)揮領導班子信箱實質作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省工作的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。
2.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的。
3.工作務實精神不夠。分管工作專項、試點過多，有些專項或試點與常規(guī)工作接近，給基層增加工作量及壓力;“上面一根針、下面千條線”各條線分工、布置任務過細，造成基層頻于應付，工作實效不顯著。
4.對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設中，要注意發(fā)展黨員的質量，做到成熟一個發(fā)展一個;對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現(xiàn);另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
5.領導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
6.工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關心基層干部職工，
對職工、基層反映的問題應積極協(xié)調解決，切實解決實際問題和困難。
7.在對新情況，新問題，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)造性開展工作上還有待于進一步加強;
8.政治理論學習不足，理論水平有待提升。理論學習重視不夠，強調事務多，學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統(tǒng)。
9.強調事多，真正下基層檢查指導工作偏少;開會、聽匯報多，深入基層了解實情較少，真正帶問題去基層調研的時間和力度不夠。
10.接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習;
11.上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯。
12.創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不足。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠。
13.貫徹民主集中制原則有差距。有時存在著發(fā)揚民主不夠或集中統(tǒng)一也不夠的問題，工作有時停留于一般化，缺乏很強的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，實際工作中滿足現(xiàn)狀，強調平穩(wěn)，過多的注重工作的完成，工作中缺乏創(chuàng)新，尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過于謹慎，對實際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應該的懷疑態(tài)度。
14.存在著學習理論知識不足，對黨的基本理論和經(jīng)典著作沒
有能夠認真領會，而且沒有達到學用結合的標準，有時說起來頭頭是道，但用科學理論指導實踐，解決問題的'能力不強。在專業(yè)知識學習方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體。
15.宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。
16.互相批評的風氣尚未形成。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動。在民主生活會上，也只是過多地自我批評，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結，有應付走過場的現(xiàn)象。
17.實踐教育活動要注重務實有效。希望能把好事辦好、實事辦實，活動的重點建議放在為群眾、基層解決問題和辦事情上來。
18.工作有時候偏重于任務完成，存在急于求成的心態(tài)。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。
民主生活會對領導班子的意見和建議 3
1.領導干部要發(fā)揚民主精神，暢通民主渠道，多聽取群眾意見。
2.對群眾不滿意、對學校發(fā)展起反作用的中層干部要堅決予以懲治，平民憤、順民意，揚正氣，促發(fā)展。
3.領導干部要經(jīng)常下基層，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。
4.領導干部做事關學校發(fā)展大局，或涉及面比較大、觸及利益比較多的決策時要廣泛征求群眾意見，盡量避免失誤，導致意見不統(tǒng)一的局面。
（1）、民主生活會對班子成員意見意見（100條）
（2）、民主生活會個人問題清單及整改措施（兩篇）
（3）、黨員民主生活會新聞稿范文（精選三篇）
（4）、黨總支民主生活會新聞稿范文（精選兩篇）
（5）、2021年民主生活會活動新聞稿（精選四篇）
（6）、民主生活會發(fā)言材料與個人總結五篇
（7）、民主生活會個人總結發(fā)言（精選5篇）
（8）、黨員干部民主生活會個人簡短總結參考（三篇）
（9）、教師民主生活會個人發(fā)言材料（通用5篇）
（10）、不忘初心民主生活會個人發(fā)言材料（精選兩篇）
5.領導干部是維護學校安定團結大局的根本所在。
6.領導干部都能以身作則，各司其職，共謀學校發(fā)展。
領導干部求真務實，嚴于律己，盡職盡責，真正成為職工的抗楷模。
7.人性化管理。
8、公平公正行政。
9.希望領導和職工一起參加各種文體活動。
10.領導能讓教職工參加各種外出學習，大開眼界，讓更多的人領略衛(wèi)校教師的風采。
