梯子為什么要豎著放？
很明顯，在大多數(shù)人眼里，梯子不用時(shí)豎著放是不合邏輯的，但既然高考出了這道考題，就要圍繞作文材料分析其內(nèi)涵和哲理，看看到底有什么深意，反映了哪些社會(huì)問題和生活問題，這才是寫作文立意的重中之重。
材料里有兩個(gè)點(diǎn)值得關(guān)注，一是把硬硬的文字“注意安全”改成有人情味的“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫著放”，這里面體現(xiàn)了一種為他人著想的意味，在考慮他人的安全問題。如果只是每個(gè)人都照著第一種方法做，繞道而行，當(dāng)然也沒有安全隱患，但似乎更自私、孤立，而第二種方法則是主動(dòng)避開被梯子砸到的風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)參與到集體當(dāng)中，為他人安全付諸行動(dòng)。
第二個(gè)值得關(guān)注的地方是，雖然只在梯子旁邊換了一個(gè)字條，但能否踐行還需要看大家的行動(dòng)力。注意安全這個(gè)簡(jiǎn)單的提醒，是針對(duì)每個(gè)人自身安全而言的，大家都會(huì)在梯子旁繞道而行。而不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫著放，是對(duì)大家的一種行為約束，如果沒有任何處罰措施，很可能個(gè)別人不會(huì)去執(zhí)行，因?yàn)闆]有發(fā)生不好的事情，不會(huì)去警惕，也因?yàn)榱?xí)慣使然。
作文內(nèi)涵主旨要寫些什么
對(duì)于梯子究竟該橫著放還是豎著放這個(gè)問題，考生完全沒有必要去糾結(jié)，如果你在高考考試寫作文時(shí)糾結(jié)這類無關(guān)痛癢的小事情，就是沒有領(lǐng)會(huì)出題者的意圖，寫作文審題的目的就在于“聽話聽音”，雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉動(dòng)，但卻是反應(yīng)了社會(huì)普遍現(xiàn)象和問題，顯示出人與人之間這種事不關(guān)己高高掛起以及責(zé)任感缺失的種種問題。
無論抓住材料中的哪一個(gè)點(diǎn)去寫，只要言之有理即可，反映出人與人、人與社會(huì)之間的問題，看到的深刻才能是一篇好作文。高考作文分析題目其實(shí)不難，只要我們抓住材料中的關(guān)鍵性語(yǔ)句，深入思考，聯(lián)系自身和社會(huì)生活，不要考慮的太片面或者太偏頗，一般都不會(huì)跑題。
