出國留學(xué)則超越了方家承受能力范圍，好在有點金銀行周經(jīng)理的資助得以繼續(xù)。
方父在方鴻漸身上傾注了不少心血，對于大兒子寄與了比較高的希望。方父是文化人，親自教方鴻漸國文，方鴻漸中學(xué)會考考過第二，那時他是一個成績不錯肯聽話的好兒子好學(xué)生。
方回國后，所接受的待遇是隆重的，無論是周經(jīng)理還是方父，以為方鴻漸已是人中龍鳳，只可惜，方鴻漸節(jié)節(jié)敗退，終究活不成他們所希冀的模樣。
方鴻漸是那個窮家富養(yǎng)的孩子。他的失敗不是偶然，而是必然。
沒有方向
方鴻漸上大學(xué)，轉(zhuǎn)了三次系，由社會學(xué)系轉(zhuǎn)哲學(xué)系，最后轉(zhuǎn)入中文系。四年留學(xué)，換了三個大學(xué)，隨便聽些課，生活懶散。
這個和方鴻漸中學(xué)時期的埋頭苦讀形成了鮮明的對比。
以方父之能，教育方鴻漸應(yīng)該是“死讀書”，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。讀書的目的是什么?方父未教方鴻漸，因為他自己也不知道，整天沉溺于自己滿足中。而方鴻漸習(xí)慣于依賴于父親的教誨，懶于思考，直至成年都是茫茫然。
在當(dāng)今社會，很有這么一類人，讀書不知是為了什么，也不知為誰讀書?大學(xué)以前，父母督促，被人推著前行，此時成績尚可。然而去了大學(xué)，無人監(jiān)管，一旦失去外力的驅(qū)使，便成了無頭蒼蠅，松散掛科，甚至畢不了業(yè)。
錢鐘書在幾十年前便塑造了一個這個角色出來，真可謂是犀利。這類人可以說從古到今，一直都有。
究其原因，是沒有人生目標(biāo)，沒有一個長期規(guī)劃，終究誤終身。
七年寶貴的學(xué)習(xí)時間，足以讓有夢想的年輕人不斷完善充實自己，學(xué)會生存技能。方鴻漸把全部時間花在貪圖享樂上去了，什么也沒學(xué)會，從周效成的眼中看到，他既不能文又不能武，沒有一樣?xùn)|西可拿得出手。
方鴻漸就是《傷仲永》里“泯然眾人矣”的仲永，“少壯不努力，老大徒傷悲”的少壯。錯過的時光，永遠錯過，回首再嘆，已無任何意義!
不知感恩
窮家富養(yǎng)的孩子，都有一個特點：被家人過度保護，不知感恩。
以己之力，給孩子最好的東西，所謂最好的東西是什么?是樹立孩子的責(zé)任感，指引他順利走上人生道路，以及在社會上的生存能力。
方父方母對方鴻漸的是富養(yǎng)，是讓他接受高層次的教育，開闊眼界。這個想法本身沒有錯，但是，他沒有讓方鴻漸懂得責(zé)任，一個對家庭的責(zé)任。讓方鴻漸以為家中條件還不錯，不需要他去承擔(dān)什么。
上大學(xué)時，家境應(yīng)該還可以，說服了兒子不退婚，就打了一筆款子，用來買營養(yǎng)品補身子。對于輕而易舉得到的錢財，方鴻漸沒有珍惜，并沒有以為那是來之不易，也沒有想過那是家人節(jié)衣縮食所留下來的，而是一種理所當(dāng)然。方家不缺錢嗎?非也。要不然，周家女兒去世，方父不會慶幸方鴻漸沒有在三年前和她結(jié)婚，因而省了一筆錢。
上完大學(xué)，家中狀況，方鴻漸是知道的，按道理，作為家中長子，應(yīng)該承擔(dān)起家里的責(zé)任，去工作，與父母一道把家庭支撐起來。但他沒有，得知周經(jīng)理愿意資助他去留洋，當(dāng)作意外驚喜，欣然前往。方鴻漸和父親誰也沒有想過，這種依靠他們?nèi)M足自己想法的不合理，依然是理所當(dāng)然，只是方鴻漸有何德何能，可以坦然接受這種資助?
別說周家小氣，所有的投資，誰不想收到回報?或人情，或經(jīng)濟。方鴻漸給周家的回報是什么?尊重，體諒，努力工作?都沒有。所以后來周太太罵他沒良心，真沒冤枉他。
事后，與周家鬧翻，方父還一味指責(zé)周家，恩情一筆勾銷，為什么不回過頭來想想，沒有周家，方鴻漸怎么有可能遠渡重洋，瀟灑四年?如此家教之下，方鴻漸也不知感恩，更不知珍惜。
感恩，是一個人的修養(yǎng)和品質(zhì)。有一顆感恩的心，才會體會到人間的美好，才能感受人心之善，這樣的心靈才會開出美麗的花朵。
現(xiàn)在流行感恩節(jié)，讓我們學(xué)會對生活，對身邊的人學(xué)會說“謝謝”，滴水之情，或許不必涌泉相報，但是念當(dāng)初滴水是在自己困苦之時的救命之水，依然可以感動自己和感動他人。
眼高手低
方鴻漸的不學(xué)無術(shù)注定做不成什么事，沒有一技傍身，任何時代，不管古今，不管中外，生存都是非常不易。
我們曾經(jīng)天真地以為，想干什么，由我去挑。然而生活是反過來問你：你能干什么?讓我想想，讓不讓你干。
求職道上，我們都有過這樣那樣的糾結(jié)和選擇。沒有出色的能力，職場菜鳥是不是常有這樣的抱怨，可是抱怨歸抱怨，生存是第一，只有努力學(xué)習(xí)技能，方可一步步向前。一口吃不成胖子，得腳踏實地，老老實實地去做事，行行出狀元，各行各業(yè)都有其生存之道。
方鴻漸看不上點金銀行的工作，整天混日子，掛個閑職，拿著薪水。面對不如意，方鴻漸有過想改變現(xiàn)狀嗎?沒有。一沒有沉心在點金銀行去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，二沒有自己積極努力去尋找工作。正是意氣風(fēng)發(fā)的時候，他選擇的是隨遇而安。假如趙辛楣沒有推薦他去三閭大學(xué)，他會在點金銀行混多長時間，誰也不知道。
回到鄉(xiāng)下，到一個中學(xué)的演講，本來以他的口才，應(yīng)該不是什么問題。也是因為他的不屑一顧，也看不上這種演講，在醉眼迷離的情況下翻書，寫下一千來字的演講稿。馬虎應(yīng)付，結(jié)果鬧出天大的笑話。小事不想做，大事又做不來。三閭大學(xué)教英文，給揪出一堆的錯。
社會往往會給人最生動的一課，你看不上的事，也是你干不好的事，因為無心去做。你看上的活，也是你干不了的事，因為你無能力去做。
眼高手低的人，在生活中比比皆是，注定了他的一事無成。那些啃老族哪個不是這樣，掂輕怕重，逃避現(xiàn)實，最后終天不見天日，變成寄生蟲。
成功從來沒有捷徑，唯有踏踏實實，一步一個腳印，才能有機會走出一條道。
玩世任性
方鴻漸是很任性的，留學(xué)幾年，任性地揮霍著錢財，揮霍著時光，連個畢業(yè)證都混不到，這個不用說。
他還任性地以自己為中心，大講學(xué)歷無用論。周經(jīng)理和方父沒有包容他，要求必須拿到一個文憑，這是社會的規(guī)則。
方鴻漸為自己的任性付出了慘重的代價。任性演講，體面尊嚴丟之怠盡;任性得罪周太太，失去了第一份工作;任性教書，被高松年解聘;任性耍脾氣，婚姻岌岌可危。每個環(huán)境均有自己的游戲規(guī)則，你不以為然，只有被淘汰。
他人的包容是有限的，一次可以，兩次或還有原諒，長期如此，沒有人會再寬容你。這需要個人的成長，即便原生家庭有些東西沒有教會自己，但人入社會，就得學(xué)會怎么與這個世界講和，懂得進退，懂得揚長避害。
誰不想任性的活著?但是誰又能任性地活著?每個人不僅是一個個體，還是群體中的一部份。妥協(xié)不是罪，有原則的妥協(xié)是最聰明的做法。趙辛楣做到了，孫柔嘉也懂。縱然孫悟空有通天大的本領(lǐng)，想取得真經(jīng)，修煉成佛，還須在佛法的框架里，經(jīng)歷打造經(jīng)歷磨難。
生活會讓方鴻漸越來越收起任性，他也會慢慢融入社會，只是這個過程，彎路走得多些。
我也見過不少任性的職場新手，由講究個性，講究自我，慢慢地一點點收起脾性，最后成為集體一部份。理想和現(xiàn)實向來都是有差異的，走出理想，走向現(xiàn)實，這便是人的成長罷!
希望仍在
社會給方鴻漸上了最重要的一課，讓他經(jīng)歷了一次又一次的失敗，讓他一點點看清這個現(xiàn)實。方鴻漸有知識份子的清高，樸實，心地善良，也有他的局限性，好面子，不惹事，不生事，但又躲不開事。他并不會保護自己，對于復(fù)雜一點的人際關(guān)系束手無策，鄙視自己的出身，又無法跳脫出來，被生活打擊得體無完膚。
時下講的窮家富養(yǎng)的孩子，大概說的就是方鴻漸這類。他們被寄與厚望，但是因為各種原因，自身的，家庭的，社會的，低估了現(xiàn)實的殘酷。無以委以重任，只有在生活中苦苦掙扎，不斷在矛盾中徘徊，如困在繭中。
依然有機會，如果能夠自我突破，破了繭，還能成為那只美麗無比的蝴蝶，如果無力改變，那么只有永遠永遠困于繭中，只是一只蛹。生活總在繼續(xù)，從來不會因某個人而去改變什么。
