理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本所在，
理想信念方面存在的問題及具體表現(xiàn)。那么黨員在理想信念方面存在哪些問題，又是怎樣的具體表現(xiàn)呢，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!
理想信念方面存在的問題及具體表現(xiàn)
在1989年“ ”后，鄧小平曾經(jīng)反思：“我們最近十年的發(fā)展是很好的。我們最大的失誤是在教育方面，思想政治工作薄弱了，教育發(fā)展不夠”，并且認(rèn)為“這方面的失誤比通貨膨脹等問題更大”。同時發(fā)出“要聚精會神地抓黨的建設(shè)，這個黨該抓了，不抓不行了”的警告。時至今日，20多年過去了，以 為新一屆黨中央又發(fā)出了“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的政治動員令， 把堅(jiān)定理想信念提升到可謂前所未有的高度，強(qiáng)調(diào)“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失”。并且對當(dāng)前理想信念問題進(jìn)行了詳細(xì)而深刻的闡述，即“有的對共產(chǎn)主義心存懷疑，認(rèn)為那是虛無縹緲、難以企及的幻想;有的不信馬列信鬼神，從封建迷信中尋找精神寄托，熱衷于算命看相、燒香拜佛，遇事‘問計(jì)于神’;有的是非觀念淡薄、原則性不強(qiáng)、正義感退化，糊里糊涂當(dāng)官，渾渾噩噩過日子;有的甚至向往西方社會制度和價值觀念，對前途命運(yùn)喪失信心;有的在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和等原則性問題的政治挑釁面前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍，甚至故意模糊立場、耍滑頭;等等”。
針對上述問題，課題組在一定范圍內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查，回收有效問卷998份。調(diào)查結(jié)果顯示， 所警告的上述情況相當(dāng)嚴(yán)峻，試舉若干例子。(1)對于“有的黨員干部不信‘馬列’信‘鬼神’、熱衷于‘求神問鬼’”現(xiàn)象，44.9%的被調(diào)查者認(rèn)為是“個別現(xiàn)象”，39.3%的認(rèn)為“比較常見”，6.6%的認(rèn)為“非常普遍”。(2)對于“政治理想與個人宗教信仰是兩回事，共產(chǎn)黨員可以信教”這一說法，40.3%的被調(diào)查者認(rèn)為“可以理解、但自己不信”，20%的認(rèn)為“因人而異”，28.7%的認(rèn)為是“謬論”，7.0%的認(rèn)為“說不清楚”，也有3.2%的表示“完全贊同”。(3)對于“黨內(nèi)不講真話現(xiàn)象”，46.4%的被調(diào)查者認(rèn)為“比較普遍”，10.2%的認(rèn)為“非常普遍”，38.0%的認(rèn)為是“少數(shù)人現(xiàn)象”，5.1%的認(rèn)為是“個別現(xiàn)象”。(4)對于“政治講權(quán)術(shù)、不講道德，這是不變的法則”這一說法，32.0%的被調(diào)查者認(rèn)為“有一定道理”，7.1%的認(rèn)為“客觀如此”，34.3%的認(rèn)為“毫無道理”，15.0%的認(rèn)為“以前如此，現(xiàn)在不行”，11.5%的選擇了“說不清”。(5)對于“蘇共一黨長期執(zhí)政74年，我們黨能否超越蘇共大限”這一問題，42.3%的被調(diào)查者認(rèn)為“腐敗問題不解決，很有可能超越不了”，28.9%的認(rèn)為“理想信念問題不解決，很有可能超越不了”，15.0%認(rèn)為“不進(jìn)行政改，很有可能超越不了”，只有9.5%的認(rèn)為這種說法是“危言聳聽”。
對上述調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，廣大黨員干部能夠充分認(rèn)識到“理想信念”的重要性，認(rèn)為理想信念問題是導(dǎo)致當(dāng)今“權(quán)力異化”與“權(quán)力腐敗”問題最主要的根源之一;而且大多數(shù)黨員干部具有強(qiáng)烈的憂黨意識，希望能夠克服蘇共局限、避免重蹈蘇共覆轍。同時，我們也可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前黨員干部理想信念存在以下突出問題。第一，不信“馬列”信“鬼神”現(xiàn)象突出，高達(dá)45.9%的被調(diào)查者認(rèn)為這種現(xiàn)象比較普遍，44.9%的認(rèn)為是“個別現(xiàn)象”，持否定態(tài)度的只有1.3%。第二，相當(dāng)數(shù)量的黨員對“黨的理想信念與宗教信仰的區(qū)別”認(rèn)識模糊或態(tài)度曖昧，這從被調(diào)查者對“政治理想與個人宗教信仰是兩回事，共產(chǎn)黨員可以信教”的看法可見一斑;選擇“可以理解、但自己不信”“因人而異”“說不清數(shù)”“完全贊同”等四個選項(xiàng)的，無疑可以歸類為“認(rèn)識模糊或態(tài)度曖昧”，累計(jì)比重高達(dá)70%以上。第三，與理想信念問題相對應(yīng)，“黨內(nèi)不講真話”現(xiàn)象嚴(yán)重。在被調(diào)查者中，高達(dá)56.6%的被調(diào)查者認(rèn)為“比較突出”，高達(dá)54.1%的認(rèn)為“政治講權(quán)術(shù)、不講道德”有道理或客觀如此。近年來被查出的 官員也充分表明：喪失理想信念，進(jìn)而導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀等“異化”，是其走向腐敗的思想根源;虛偽與偽善、雙面人格是其典型的人格特征，他們對馬克思主義不是“真學(xué)真懂真信真用”，而是相反，將馬克思主義“掛在嘴上”，用來裝飾“門面”“忽悠人民”。
理想信念方面存在的問題及具體表現(xiàn)
同志強(qiáng)調(diào)：“有的干部自己認(rèn)為最缺的是新知識，但事實(shí)上他最缺的是理想信念、黨性修養(yǎng)等�，F(xiàn)在在干部特別是年輕干部中，相當(dāng)一部分人最需要解決好的是理想信念問題，最缺乏的是馬克思主義基礎(chǔ)理論教育和道德品行教育。各級組織部門和各個干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要準(zhǔn)確把握干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，更有針對性地開展干部教育培訓(xùn)工作。”這一講話，指明了加強(qiáng)黨員干部理想信念教育的最基本途徑，明確了加強(qiáng)黨員干部的政治理論教育關(guān)鍵是要提高針對性和實(shí)效性。
重視教育內(nèi)容。一是加強(qiáng)馬克思主義理論教育。馬克思主義理論素養(yǎng)是黨員干部的必備素質(zhì)，是堅(jiān)定理想信念的思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，要經(jīng)常精讀一些馬列主義經(jīng)典著作的代表篇目，切實(shí)掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。二是加強(qiáng)包括 系列重要講話在內(nèi)的教育。黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會并自覺用指導(dǎo)對客觀世界和主觀世界的改造，做到真學(xué)、真懂、真信，堅(jiān)定對的道路自信、理論自信、制度自信，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)這一理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。
三是加強(qiáng)黨章、黨史、國史、近代史教育。黨員干部要牢記黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的紀(jì)律和黨員的權(quán)利義務(wù)，真正做到知黨愛黨;要深化對黨情、國情的認(rèn)識，真正做到知史愛黨，知史愛國。四是加強(qiáng)感恩教育。黨員干部要正確看待自己取得的成績和個人的進(jìn)步，充分認(rèn)識黨組織的培養(yǎng)教育之情、人民群眾的哺育之恩，常懷感恩之心，正確對待升遷去留和利害得失，一心一意為黨和人民工作。
創(chuàng)新教育方法。一段時間以來，理想信念教育存在的突出問題，集中反映為“三多三少”：理論說教多，交流互動少;概念性東西多，深層次分析少;流于形式多，解決實(shí)際問題少。為此，教育方法必須改進(jìn)創(chuàng)新。
一是要有的放矢。理論的目的全在于運(yùn)用，在于解決思想困惑和現(xiàn)實(shí)問題。因此，黨的各級理論研究者、理論教育者、教育組織者要深入黨員干部之中，深入一線，了解黨員干部思想狀況，尋找“真問題”、“真困惑”，有的放矢地給予指導(dǎo)和答疑。
二是要靈活多樣。作為政治理論教育主陣地的各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院，要創(chuàng)新授課模式，通過設(shè)立專題班、課程模塊融入，采取專家講授、互動交流、現(xiàn)場教學(xué)等方式開展政治理論教育;要發(fā)揮基層黨組織在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中的作用，充分利用專題教育、中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、民主生活會、談心談話等形式開展政治理論教育;要充分發(fā)揮新媒體的作用，比如經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)民廣泛參與的微博、微信等社交網(wǎng)站和工具，搜集熱點(diǎn)話題，有針對性地對相關(guān)問題進(jìn)行分析、引導(dǎo)，同時，要善于引領(lǐng)熱點(diǎn)話題，引導(dǎo)話題討論方向，真正掌握意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，在潤物無聲之中達(dá)到政治理論教育的目的。
三是教育者要首先受教育，
定不能開展有效的政治理論教育。而在黨校思想政治理論教育隊(duì)伍和各級黨組織學(xué)習(xí)組織者中，甚至在一些專業(yè)干部教育機(jī)構(gòu)中，對馬克思主義理論掌握得不深不透，態(tài)度上半信半疑、將信將疑的大有人在。因此，要重視對政治理論教育者和政治理論骨干的培訓(xùn)，使他們具有堅(jiān)定的理想信念、過硬的馬克思主義理論素養(yǎng)，并對公眾關(guān)心的社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題做出令人信服的回答，充分發(fā)揮好他們作為“播種機(jī)”的作用。
理想信念方面存在的問題及具體表現(xiàn)
