美德少年自強(qiáng)自立事跡材料【薦讀】

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 美德少年自強(qiáng)自立事跡材料1

xxx,女,14歲,上京初級(jí)中學(xué)七年級(jí)(1)班學(xué)生。

在她八歲那年,她爸爸因病去世,留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費(fèi)。這對(duì)本不富裕的家庭來說,無疑是雪上加霜,母親面對(duì)這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮(zhèn)打工掙錢,供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障,然而,沒讀過一天書的母親在外賺錢不容易,寄回家的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能維持江西一個(gè)貧困家庭最低的生活,姐弟兩人和爺爺奶奶艱難度日。從八歲開始,瘦弱身軀年小懂事的她就主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù),洗衣做飯、照顧弟弟,爺爺、奶奶忙里忙外……可是,在讀四級(jí)年的她因?yàn)榧彝ピ蛟俅蜗萑肜щy,這次是面臨著失學(xué),爺爺奶奶堅(jiān)持要她出去打工掙錢來補(bǔ)助家庭的生活,她已十幾天沒到學(xué)校了,遠(yuǎn)在福建的媽媽急在心里,到處聯(lián)系到上京中心小學(xué)就讀續(xù)學(xué),再三的努力,終于上京小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)接納了這位新同學(xué),剛到上京的她、干瘦的臉就是營養(yǎng)不良表現(xiàn),但是卻表現(xiàn)出那種讀書的渴望,她說:媽媽,只要能讀書,簡單吃飽了就行;家里洗衣服,家務(wù),帶弟弟包在我身上。白天,一放學(xué)她就趕快回到家里忙家務(wù),但她在忙也不忘學(xué)習(xí),她從做家務(wù)擠時(shí)間,晚上遲睡 ,每天早起,她說:這是我應(yīng)該做的;很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從此,初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學(xué)的路上,來也匆匆、去也匆匆。

xxxx年她以優(yōu)異的成績升入上京初級(jí)中學(xué)就讀,她以百倍的信心去迎接新的生活。xxx用自強(qiáng)自立的美德及愛感動(dòng)著我們周圍的每一個(gè)人,她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對(duì)生活,面對(duì)老師同學(xué),她的笑容燦爛如花。

獨(dú)立自強(qiáng)的她是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

雖然家境困難,她依然能夠樂觀積極地面對(duì)生活、面對(duì)人生,在班級(jí)中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),她從到上京小學(xué)就讀,就有老師免費(fèi)叫她彈鋼琴,如今她的鋼琴水平已達(dá)5級(jí)水平,在xxxx年上京中學(xué)第14屆校園文華藝術(shù)節(jié)不僅上臺(tái)用電鋼琴演奏《四小天鵝》、《夢中的婚禮》并獲得校“十佳歌手”第一名的好成績。并且還擔(dān)任班級(jí)宣傳委員,學(xué)校學(xué)生會(huì)文藝部副部長,學(xué)校校園廣播播音員,積極參加學(xué)校青年志愿者活動(dòng)組織,盡管她擔(dān)任多職,但仍將工作安排地井井有條。

在學(xué)校,她自強(qiáng)勤奮,自主好學(xué)。課堂上,她認(rèn)真聽講,敢于提問。課外,她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識(shí)。周末回到家里,她還常常輔導(dǎo)弟弟,學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒,每次考試都在年段名列前茅。她樂于助人,當(dāng)班級(jí)中同學(xué)出現(xiàn)困難的時(shí)候,總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重,老師們的好評(píng)!

懂得感恩的她是我們學(xué)習(xí)的楷模。

當(dāng)許多的同齡人還在為一人獨(dú)處害怕的時(shí)候,她在媽媽不在身邊一兩個(gè)月的時(shí)間里,則用她小小的肩膀?yàn)榈艿苷陲L(fēng)擋雨。她說:我不能害怕,因?yàn)槲沂堑艿艿谋Wo(hù)傘,等弟弟睡了之后我再睡。細(xì)心的班主任觀察到了,詢問起她的情況時(shí)候,她說:老師,我能撐得住!我多做一點(diǎn),就讓媽媽少操勞一分,就會(huì)讓弟弟多快樂一點(diǎn)。

只有14歲的她的周末時(shí)要照顧好弟弟,并且有時(shí)間會(huì)帶領(lǐng)弟弟在家里做一些自己力所能及的事情,在學(xué)校積極參加志愿者活動(dòng)。她說:我要為弟弟樹立一個(gè)好的榜樣,讓媽媽、老師以我為豪,讓這個(gè)社會(huì)因我而更精彩!她用自己的自立、自強(qiáng)、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

美德少年自強(qiáng)自立事跡材料2

他,品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛;他,勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立;他,樂于助人,深受老師和同學(xué)的喜愛。

他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的xxx小同學(xué)。9歲的xxx,是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生,進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長,多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。

勤奮自覺、善思好問是xxx學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子,總能跟著老師的思路走,積極舉手回答問題,并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情;課下,他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方;在這里,他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識(shí),還刻苦鉆研書本外的知識(shí),在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績一直非常優(yōu)秀。

幫老師出主意、想點(diǎn)子,主動(dòng)參與班級(jí)管理工作,主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓xxx深得老師的信任,同學(xué)的喜愛。從一年級(jí)開始,xxx同學(xué)就一直擔(dān)任班長,成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的工作,而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。

xxx是個(gè)富有愛心的孩子。每次學(xué)校組織捐款,他總是帶頭用零花錢獻(xiàn)愛心。xxxx年,日本發(fā)生了特大地震,當(dāng)xxx通過電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時(shí),先是睜大了那雙驚恐地大眼睛,接著對(duì)媽媽說:“媽媽!我要幫助他們!”第二天,他不僅主動(dòng)把平時(shí)積攢的300元零花錢捐給三明紅十字會(huì),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。同時(shí),他還發(fā)動(dòng)的親人和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款。xxx的舉動(dòng)在學(xué)校迅速傳開了,得到了全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí),他總是靦腆地說:“這沒什么,我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”,

常懷感恩之心讓xxx學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。xxx在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天,父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭的6年中,得到很多人的關(guān)心與幫助,在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng),銘記了每次感動(dòng)。6歲,他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日,而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格,養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好”的良好習(xí)慣,F(xiàn)在,在家里除了學(xué)習(xí),他還主動(dòng)收拾屋子,做簡單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來,他會(huì)把門窗關(guān)好,保護(hù)自己;吃完飯后,自己做作業(yè),用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢,不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他,深受熏陶。對(duì)待長輩,心懷感恩,關(guān)愛孝順,媽媽身體不舒服,他端水拿藥,幫著照顧。他也是個(gè)誠實(shí)的孩子,做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì),并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤!皩(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪?吹介L輩,他總能微笑著打招呼,鄰里們常感嘆道:“這個(gè)孩子真懂事啊,要是我家有這樣的孩子多好啊!”

xxx同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員,但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上,自強(qiáng)自立”的種子,相信他會(huì)在茁壯成長的道路上為他人帶來更多的陽光。

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