2017市優(yōu)秀教師事跡材料一
她以赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆,她像潺潺溪水般親切,亦如滔滔江河般激越,她是教育的先鋒,教師的楷模,她用愛心和智慧,換得桃李滿天。她就是全省高校師德先進(jìn)個人馬克思主義學(xué)院王xx老師。
??題記
教師是陽光底下最神圣的職業(yè),"立德樹人"是教育的根本任務(wù)。作為一名思想政治理論課教師,在27年的教學(xué)實(shí)踐中,王xx始終以真誠的愛心對待學(xué)生,以滿腔的熱忱上好每一節(jié)課,以不懈的研究提升教書育人水平,以高度的責(zé)任感做好本職工作。
一、教書育人,做大學(xué)生成長的"精神導(dǎo)師"
思想政治理論課教師的"為師之道"不僅是做好"業(yè)師",更要成為"人師",能為大學(xué)生思想"釋疑解惑".把主流價值觀和正能量傳播到大學(xué)生的心田,是思想政治理論課教師的特殊使命。為此,課堂上,她注重馬克思主義理論的真情傳播,以人格魅力感染學(xué)生,以教學(xué)魅力吸引學(xué)生,以真情投入激勵學(xué)生,以言傳身教培育學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)班的一位同學(xué)說:"沒有哪一門課,像它一樣,給我如此多的啟迪;沒有哪一門課,能像概論課一樣,給我如此多的思考;沒有哪一門課,能給我如此多的感動。感謝老師,帶我走過這一段讓她終生難忘的學(xué)習(xí)生活!您的課很有感染力,永遠(yuǎn)充滿了激情,永遠(yuǎn)澎湃著的是對黨的熱愛與忠誠,每次上課都能激發(fā)她們的愛國熱情。老師,現(xiàn)在我真的信了,我信馬克思主義,我信共產(chǎn)黨。"熱能班的一名同學(xué)說:"從小到大一直不停地上思想教育課,但是能夠真心去學(xué)習(xí)并喜歡這門課是在大學(xué),喜歡您的課是因?yàn)槟偸菍⒄n程和現(xiàn)實(shí)生活相連,與學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)相連,喜歡您曉之以理、動之以情的講課方式,您講的道理不空洞,總是像春風(fēng)化雨,滋潤心田。您的課有啟發(fā)、激勵、喚醒和點(diǎn)燃,是通過打開學(xué)生心靈的窗戶,使學(xué)生能夠仰望星空,看到前進(jìn)的方向。"
二、為人師表,做學(xué)生的良師益友
作為一名教師,她始終恪守"學(xué)高為師,德高為范",帶著愛心走上講臺,帶著激情面對學(xué)生,用真心真情詮釋教師崇高職業(yè)的真諦,處處體現(xiàn)為人師表的人格魅力。她非常注重每一次在為學(xué)生解決實(shí)際困難中延伸的思想政治教育。計(jì)算機(jī)專業(yè)的一名男同學(xué)因戀愛問題,情緒不高,對學(xué)習(xí)無興趣,甚至與同學(xué)關(guān)系矛盾重重。她在課堂上發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)心不在焉、總是無精打采,就主動走近他,通過談心,幫助他解決了思想上的問題。她覺得,當(dāng)教師幫助學(xué)生解決實(shí)際問題的時候,也是最能感動學(xué)生和影響學(xué)生的時候。教室里、校園中,每一次真情交流,為學(xué)生思想解惑,以正價值影響學(xué)生的思想和價值觀,甚至影響他的人生,都使她體驗(yàn)到做思想政治理論課教師的尊嚴(yán)和價值。2008年汶川地震時,她教課的自動化班級的蔣友偉同學(xué),家在地震中損失慘重。這對蔣友偉的打擊很大,沒有心思上課,思想負(fù)擔(dān)很重。王xx就經(jīng)常給他買生活用品,幫助他,和他交流,鼓勵他只有把自己培養(yǎng)成為對社會有用的人,這才是感恩社會和回報(bào)父母最好的方式。她今天依然記得,蔣友偉同學(xué)在面對是保研繼續(xù)讀書,還是回到地震災(zāi)區(qū)早日工作、減輕家里負(fù)擔(dān)的艱難選擇時打給她的那個電話。學(xué)生渴望得到老師的指點(diǎn),渴望得到老師的幫助。正所謂"親其師,信其道".人力資源班的xx萍每逢節(jié)假日都給她發(fā)短信,她說:"老師,希望我們的感恩能讓您覺得當(dāng)老師也挺好的。老師,有你真好,你是我們永遠(yuǎn)的幸福!"
三、志存高遠(yuǎn),敬業(yè)奉獻(xiàn)
作為馬克思主義理論的學(xué)習(xí)者、研究者、傳播者,更是信仰者和踐行者,她在向?qū)W生傳播真理的同時,也實(shí)現(xiàn)著自身的追求與價值。作為省青馬工程導(dǎo)師、大學(xué)生理論研究會指導(dǎo)教師,十幾年來為外國語學(xué)院、電氣學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院作專題講座上百次,批閱學(xué)習(xí)心得幾千份,培養(yǎng)一批又一批青年馬克思主義者。作為校理論宣講團(tuán)成員,到各學(xué)院宣講科學(xué)發(fā)展觀、十八大報(bào)告等;作為校業(yè)余黨校兼職教師,為入黨積極分子作專題講座。寒來暑往,犧牲的是休息時間,收獲的是桃李芬芳。
王xx在教學(xué)實(shí)踐中探索的一三二一多維立體教學(xué)新模式,較好地實(shí)現(xiàn)了知識傳授與信仰教育的有機(jī)融合,提高了教學(xué)的有效性。她主持完成的《高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新研究》2011年榮獲黑龍江省高等教育教學(xué)成果一等獎。"高校思政課‘五個一’教學(xué)法的實(shí)踐探索" 1月入選教育部"高校思政課教學(xué)方法改革擇優(yōu)支持計(jì)劃"培育項(xiàng)目。
春風(fēng)化雨潤桃李,一片丹心育后人。教師是一本最好的活教材。言談舉止、道德人格,每時每刻都在影響學(xué)生、感染學(xué)生。王xx感謝教師這個職業(yè),做一名學(xué)生喜歡的思想政治理論課教師是她永遠(yuǎn)的幸福。
2017市優(yōu)秀教師事跡材料二
鄧xx老師,xxx年進(jìn)入我校工作,一直活躍在護(hù)理專業(yè)的教學(xué)第一線。從事教育工作三十多年來,他始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,用心做事業(yè),用愛做教育,用平凡的工作,無私的付出,譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌,
一、思想上力爭上游,要求進(jìn)步
在多年的教育事業(yè)中,鄧?yán)蠋熓冀K以一個共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己。他堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國, 忠誠于人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神,積極踐行兩學(xué)一做活動,并將其貫穿于工作和教學(xué)中。以教書育人為己任,兢兢業(yè)業(yè),從嚴(yán)治教,為人師表,熱愛學(xué)生,受到師生的一致好評。
二、熱愛教育事業(yè),默默奉獻(xiàn)
在教學(xué)工作中,鄧?yán)蠋熅ぞI(yè)業(yè),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)新技術(shù)并結(jié)合臨床新進(jìn)展,完善內(nèi)科護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)課件,將教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)通過現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用于教學(xué)中,加深了學(xué)生印象,也加強(qiáng)了教學(xué)效果。他的這些行為,對學(xué)校的教師尤其是青年教師起到了潛移默化的作用,成為教師爭先學(xué)習(xí)的榜樣。教研組研討活動中,他那充滿著誘人智慧,又不乏風(fēng)趣的發(fā)言不僅為青年教師指點(diǎn)了迷津,還燃起了學(xué)科教研組教學(xué)研究的激情。他把“上好平常的每一節(jié)課”當(dāng)作自己每天的目標(biāo),用他自己的話說就是:教育教學(xué)工作中無小事,學(xué)生無小事。幾十年來,鄧?yán)蠋熇卫巫プ 敖虝恕边@一根本,勤勉耕耘,孜孜不倦,一顆執(zhí)著之心令人感動,多次榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。
三、真情呵護(hù)學(xué)生,不求回報(bào)
鄧?yán)蠋煂ν轮t遜隨和,對學(xué)生更是關(guān)愛有加,像對自己的孩子一樣無微不至。堅(jiān)持給學(xué)生上好每一節(jié)課是他這幾十年來對自己的基本要求,在課后成為學(xué)生的大朋友,了解他們在學(xué)習(xí)以外的生活,及時掌握他們在成長過程中的思想動態(tài),并制定出行之有效的措施,做到防范于未然,也是鄧?yán)蠋熞回炢`行的準(zhǔn)則。我們學(xué)校的學(xué)生有些來自農(nóng)村,基礎(chǔ)較為薄弱,學(xué)習(xí)動力不足,特別是呼吸治療專業(yè)學(xué)生,底子較差。鄧?yán)蠋熎揭捉,和學(xué)生聯(lián)系較多,當(dāng)了解到學(xué)生有這方面問題時,多次犧牲自己的休息時間,為他們答疑、輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生樹立信心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
鄧?yán)蠋熢谑谡n中重視對學(xué)生的素質(zhì)教育及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng),通過強(qiáng)化訓(xùn)練鍛煉學(xué)生的動手能力,不斷探索教法改革,對護(hù)理專業(yè)和呼吸治療專業(yè)學(xué)生因人、因材施教,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和現(xiàn)代化教學(xué)手段,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué),探索病例教學(xué)的改革和運(yùn)用,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,深受學(xué)生的歡迎,取得了良好的教學(xué)效果。
時光飛逝,日月如梭,鄧?yán)蠋熢诮逃囊炎哌^了30多個春秋,這30多年來他一直踏踏實(shí)實(shí)工作在教學(xué)、科研和學(xué)生工作的第一線,真正體會到了教師的艱辛與快樂。面對新的形勢,他一如既往,立足本職,盡職盡責(zé),毫無怨言地奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量。
2017市優(yōu)秀教師事跡材料三
XX年7月,我畢業(yè)于浙江省師范學(xué)校,同年8月,我分配建德市姚村中心學(xué)校。這里三縣市交界之處,離建德縣城新安江有70多公里,四面環(huán)山,一條蜿蜒曲折的20省道攀爬過谷中。學(xué),F(xiàn)共有學(xué)生150多人,教師10多人。我們學(xué)校里,沒有熱城鬧市的喧囂,只有偏遠(yuǎn)山區(qū)的寧靜。教師們對生活的豪情沒有澎湃激越,只是有著對工作的安心和執(zhí)著,以及對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)。
自從踏入小學(xué)教師這個崗位起,做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,是我一直以來的夢想。從教4年來,面向全體學(xué)生,管教管導(dǎo),為人師表,有良好師德,模范履行教師職責(zé),工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),同時,我注意不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高自己的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng),積極積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為教育事業(yè)的發(fā)展和藝術(shù)教育默默地奉獻(xiàn)著。工作第一年,學(xué)校安排我擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)課教學(xué),同時擔(dān)任班主任的工作。雖然這和我先前的想法有一定的差距,但是,我抱著要么不做,要做就作得最好的心理,很快就投入到小學(xué)教育教學(xué)工作的實(shí)踐中去。
由于我細(xì)致的班主任工作,第二年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我擔(dān)任六年級(畢業(yè)班)的班主任。這對于我來說是一個挑戰(zhàn),畢竟我的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺。于是我更加注重自身知識素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的提高,常常學(xué)習(xí)到深夜。當(dāng)然,對班級的工作也不會因此而有所松懈。對于學(xué)生的教育,我更加一絲不茍。舉個例子吧:我班的翁某某在班里是勞動委員,學(xué)習(xí)成績在班中名列前茅,但是他有個壞習(xí)慣有小偷小摸行為。發(fā)現(xiàn)的當(dāng)晚我就去了他家進(jìn)行了家訪,與他的父親進(jìn)行了一番長談,決定立足于教育翁某某的角度來處理這件事情。先由家長出錢來賠償班里其他同學(xué)的損失。之后我又我與翁某某進(jìn)行了長達(dá)兩小時的談話,徹底得了解他的思想,同時教育他。經(jīng)過這件事之后他學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了許多。畢業(yè)考試轉(zhuǎn)眼間到了,他以全班第二的成績證明了自己。在學(xué)校的最后一天,他走上講臺向全班同學(xué)道了歉,并保證今后一定會做得更好。我為他的行為而高興,同時也自己高興。
XX年8月,我接任了學(xué)校的會計(jì)工作,會計(jì)工作很辛苦,經(jīng)常要送工資報(bào)表出差,這里的山路彎彎,到國道上就有150多個彎,坐車人常常會暈車嘔吐,加上路過的車輛少很不方便,有時候光光等車就要兩、三個小時,但我沒有叫過苦,也沒有因此而對工作松懈過。我明白這項(xiàng)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,是學(xué)校的根本工作,是校長決策的依據(jù),因此我會一如既往的做好這項(xiàng)工作,而且還會做的更好。在這深山工作,每周要兩、三次進(jìn)進(jìn)出出的跑,扎根深山、服務(wù)深山,我無怨無悔。
有付出,也有收獲:XX學(xué)年輔導(dǎo)學(xué)生邱艷青、翁偉成、邱周軍參加建德市小學(xué)數(shù)學(xué)競賽獲三等獎;XX學(xué)年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),在XX年初一新生文化素質(zhì)測試中超建德市平均分;XX、 XX連續(xù)兩個學(xué)年,我被評為校級優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任;XX年9月,我還被評為乾潭鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者;XX學(xué)年,教師年度考核優(yōu)秀;。XX年5月我撰寫的教育論文《偷竊的背后一位學(xué)生的思想教育個案分析及反思》獲建德市合格論文;XX年5月我撰寫的教學(xué)論文《讓思考題成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效載體》獲建德市三等獎。當(dāng)然我也有很多不足,我將在以后的工作中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),更加出色的完成工作。今天要做的事沒有去做,明天再早去做也是遲了。這是我的工作格言。未來的路還很長,我相信,世界上沒有比腳更長的道路,沒有比人更高的山峰。只要有汗水,有付出,就一定有回報(bào)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將以此話自勉。