人的一生太長，不知何時終結(jié)，或許糊糊涂涂就過了，而當(dāng)一個人的生命有了期限，就會苛刻地算計自己的人生。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017最美志愿者典型事跡材料，歡迎大家閱讀!
【2017最美志愿者典型事跡材料1】
人生是一種經(jīng)歷，人生更是一種感悟，懷著這樸素的想法加入西部支教的行列中。到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去。
這是我作出最正確的決定
2012年9月，我作了一個重要的決定，那就是走進(jìn)西部。時至今日，腦海里仍深刻的記得那天那個普普通通的中午�！暗蔚�，滴滴”，正在午休的我被手機短信鈴聲震醒，隨手翻看，“現(xiàn)向全校本科畢業(yè)生中公開招募青年志愿者，參加中國青年志愿者扶貧接力計劃，到中西部地區(qū)進(jìn)行為期一年的支教工作。”支教，當(dāng)看到這個字眼，我一股腦的爬起來，不知從哪里來的堅定，對自己說，我要報名參加。
通過西安建筑科技大學(xué)團委的層層選拔，經(jīng)過筆試、面試、考核，審查等諸多環(huán)節(jié)，我和其他兩名同學(xué)光榮入選為共青團中央西部計劃項目第十五屆研究生支教團、西安建筑科技大學(xué)第一屆研究生支教團成員，成為了中國青年志愿者扶貧接力計劃中的一名志愿者。人生最有意義的事情就莫過于用自己的生命去點亮更多的生命。趁著年輕，身體力行地做一些有意義的事情，讓自己的人生有值得回憶的片段。最重要的是，憑借一顆充滿熱情的心，走進(jìn)西部。
漢中明珠，朱?之鄉(xiāng)，具有無法抗拒的神奇魅力。帶著對支教生活的種種向往和憧憬，踏上了去往支教基地的道路。汽車緩緩的駛出市區(qū)，沿高速路南下，穿梭了一個個隧道，翻過起伏連綿的秦嶺山脈，在西漢高速行駛了3個多小時，大地越來越遼闊，天空越來越高遠(yuǎn)，到達(dá)了目的地??洋縣馬暢鎮(zhèn)。不同于我來之前想象中的支教，這里沒有簡陋的大門，沒有泥濘的土地，沒有破舊的教室。映入眼簾的，而是寬敞的校門，平整的校園，整齊的教學(xué)樓和宿舍樓。
2013年9月1日，三尺講臺和一支粉筆給了我另一個施展的舞臺。服從馬暢鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處的安排，我擔(dān)任三(2)班的數(shù)學(xué)、三(3)班的品德與社會、三(3)班的體育和四(3)班的美術(shù)的教學(xué)工作，另外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的合唱隊排練。一個星期有20多節(jié)課。就這樣，開始了我的志愿支教生涯。
奉獻(xiàn)是一種社會責(zé)任感
當(dāng)我正式走上講臺，迎來了我的第一批學(xué)生，也就是那個時候，第一次有人稱呼我為“馮老師”。當(dāng)一雙雙大眼睛齊刷刷地看著我的時候，我真有點不知所措。記著第一節(jié)課是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我頭天晚上認(rèn)真研讀了課本，寫好了上課教案，自認(rèn)為作為一個高等教育學(xué)府的大學(xué)生，對付這幫小學(xué)生，應(yīng)該綽綽有余。但站在講臺上的那一剎那，當(dāng)我看見孩子們那渴望求知的清澈眼神的時候，我突然明白我要做的還必須更多。這才是剛剛開始，所有的自豪感和優(yōu)越感就都沒了，剩下的只有責(zé)任感。在西部干渴的土地上，我愿做一瓢水。
我?guī)У娜?2)班數(shù)學(xué)成績不是很好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，有些孩子連九九乘法表都記不下來。對于沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來說，也是很著急，要說有失落也有，有氣餒也有。但我想，我積極了，孩子們也會積極，我向上了，孩子們也會向上。慢慢的，有一部分學(xué)生開始學(xué)會用自己的思路來思考如何解決一個數(shù)學(xué)問題了，而且有幾個同學(xué)也喜歡去鉆研數(shù)學(xué)問題了，也有的同學(xué)因為我的講課而喜歡上了數(shù)學(xué)看到這些，我感到由衷的欣慰。半個多學(xué)期過去了，我所教的班級數(shù)學(xué)成績直線上升，在期中考試中取得了全年級第一的好成績，當(dāng)我把這個好消息告訴他們的時候，他們歡呼雀躍著。說實話，這個結(jié)果我有些出乎意料，當(dāng)時就想著不要拖全年級的后腿就成，沒有想到小小的他們會有這樣大大的潛能。有些事，不是因為有希望才去努力，而是努力了才能看到希望。
累并幸福著
在我的周圍總有一種情感讓我情不自禁，來支教，就是讓精神受到一場洗禮。這些像花朵一樣的孩子們，給了我許多我不曾體會過的感動，更教會了我許多書本上不曾讀到的東西。2013年，我多過了一個節(jié)日，那就是教師節(jié)。第29個教師節(jié)，是我過的第一個教師節(jié)。還記得教師節(jié)那天，還是像往常一樣走進(jìn)辦公室，我的桌子上已經(jīng)有了幾朵小花，有從商店買的塑料小花，還有從路邊摘的野花。紅的、綠的、紫的、黃的、粉的，五彩繽紛的。還有自己親手做的卡片，看到花和卡片的那一刻，除了欣慰，更多的是感動，僅僅教了他們十天，他們便待我如師，只因為我是他們的小馮老師。
這里的孩子是淳樸的，每次我拿著水杯去接水時，總會有學(xué)生跑過來說：“老師，我去幫你接”;每次我抱著作業(yè)去教室時，總會有學(xué)生喊著“老師，我來幫你拿”;每次走在放學(xué)的路上，總會有學(xué)生追上來，遞給我一些好吃的說“老師，給你吃”。這里的孩子是懂事的，當(dāng)學(xué)生看到我啞著嗓子給他們上課時，再不聽話的學(xué)生也停止了在課堂上的搗亂，安靜地聽課;當(dāng)學(xué)生知道我感冒發(fā)燒時，會自發(fā)地跑來看望我，還帶來他們的小禮物……
在支教的年歲里，每天都朝夕相處的，是我的學(xué)生。和孩子們在一起的時候，我才真真切切體會到了“教師”這兩個字的含義，也明白了自己肩上的擔(dān)子有多么重。孩子們親切叫你的一聲“老師”當(dāng)中，包含了多少說不盡的情誼。
以愛之名，以愛踐行
這里的孩子90%以上都是留守兒童，很多父母外出打工，已經(jīng)兩三年沒有回家了，甚至更長的時間。沒有家訪的支教不是完整的支教。讓我感觸最深的是去班上一個女生家里看到的情景：她和年邁的外婆相依為命，父母離異，母親改嫁，從來不會來看她們，簡陋的房間里沒有一件像樣的家具。當(dāng)他們哭著告訴我這些情況的時候，我真的沉默了，突然間話語都顯得沒有了力量，心很疼，很心酸，很無奈。我記下了那個下午所有的談話。帶著責(zé)任，用愛心感染幼小的心靈，我愿走進(jìn)這些孩子的家庭，走近這些孩子的內(nèi)心。
愛心捐贈圖書是由我校團委發(fā)起的，建大附小、附中的給予支持的捐書活動。給我印象最深刻的不僅僅是活動的意義，也不是捐書的數(shù)量，而是，當(dāng)孩子們看到書的渴望、拿到書的喜悅和翻開書的那種專注。無論是作文書，還是故事書，無論是名著經(jīng)典，還是科普讀物，每個孩子都看的津津有味。知識在愛的手中傳遞。還記得一個叫張朝陽的孩子跑來跟我說：老師：“我好久都沒有讀故事書了，上次還是小時候奶奶念給我聽的�！� 我內(nèi)心深深的為之震撼：他們不是小小的綠蘿，他們也是祖國的花朵!在我們看來一本不起眼的故事書，在這群孩子們的眼里，充滿著神奇的魅力�？赡芪覀冎皇菫榱擞昧畠r的兒童圖書去墊住搖晃的桌椅，對于他們卻是一個愿望。
同樣，愛心在延續(xù)。在支教生活即將接近末尾的時候，關(guān)注到漢中市團委舉辦微心愿的活動，幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的心愿。我們支教團認(rèn)為這件事很有意義，便積極響應(yīng)，參與到互動中去。在收集微心愿的過程中，又一次令我沒有想到的是：孩子們的心愿都特別簡單，“我想要一個新書包”、“我想要一個乒乓球拍”、“我想要一個毛絨玩具”……在服務(wù)地收集了百余份微心愿。值得慶幸的是，這些微心愿在建大熱心學(xué)子的幫助下，一個一個都變成了現(xiàn)實。如今，微心愿活動繼續(xù)延續(xù)著。也許，實現(xiàn)他們心愿的認(rèn)領(lǐng)人就有你們。
開心的孩子們
贈人玫瑰，手有余香，愛在延續(xù)，用愛心傳出一份情，成就一個夢。一個小小的奉獻(xiàn)，可以換取孩子無限的幸福和滿足，也許，我們做的一切，不能夠改變孩子的一生，但足以留下一片希望。
有一種相知讓人永遠(yuǎn)銘記
泰戈爾曾說，天空沒有痕跡，但我們已經(jīng)飛過。若干年后，我或許會忘卻西部的山，或許會忘卻西部的水，或許會忘卻西部的人，但這份相知會讓我永遠(yuǎn)銘記。
還記得剛到辦公室，每一位老師對我的問候和關(guān)心，幫我擦桌子搬椅子;因為聽不懂方言，這里的老師會盡可能和說我著普通話，同時，再交我?guī)拙浞窖?記得馬小的王校長、高校長對我關(guān)照甚多，時不時的問我，飯吃的慣不慣，上課累不累;記得和教導(dǎo)處的蘇老師、焦老師聊天嘮家常，經(jīng)常給我介紹本地風(fēng)俗。還有一個和我年級相仿的老師，我倆建立了深厚的友情，帶我去逛有地方特色的廟會，還帶我去附近好玩的地方參觀，去她家蹭飯成了家常便飯。這里的老師們同樣有著淳樸的品格，待人熱情而真誠。因為他們，在這里我感受到了家的溫暖;因為他們，我們支教生活中增多了無限絢麗色彩。和他們相處的短暫歲月，早已深深的印在我心里。
尾聲
不知不覺中，我作為一名志愿服務(wù)西部計劃的志愿者，已過去四年的時光，我欣慰自己身上已經(jīng)擁有了一種精神，這種精神就叫做堅持：堅持奉獻(xiàn)青春，堅持奉獻(xiàn)激情，堅持一年的時間做一輩子難忘的事。一年的支教并不漫長，只要我和孩子們一起，總能感到幸福在心底流淌。在洋縣這片土地上，無數(shù)的第一次構(gòu)成這支教生活的溫暖記憶。選擇西部青春無悔，到西部去，我們的青春將更有意義;到基層去，我們的青春將更添風(fēng)采;到祖國最需要的地方去，讓我們的青春在西部大開發(fā)中閃閃發(fā)光。
【2017最美志愿者典型事跡材料2】
有這樣一群人，你看到的永遠(yuǎn)是他們煦日般溫暖的笑容，你聽到的永遠(yuǎn)是他們細(xì)雨般妥帖的話語，你感到的永遠(yuǎn)是他們春風(fēng)般真誠的服務(wù)。他們有一個響亮的名字??志愿者!
也許我們已經(jīng)習(xí)慣了志愿者就在我們的身邊，在汶川、在玉樹、在世博、在亞運，在那些鮮為人知的地方，我們都可以看到志愿者的身影。他們和我們一樣，都是普通人;他們和我們不一樣，更有愛心，更有責(zé)任感。而我，愿意成為他們當(dāng)中的一員，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)將近來積極參加的志愿活動匯報如下：
(1)2012年春節(jié)前夕，快放寒假的我也終于能夠放下疲憊的身軀好好休息了!電視上人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。有的在買年畫，有的在買年貨……一股喜氣洋洋的年味兒撲面而來!忽然，一個畫面映入我的眼簾，我的表情僵住了，繼而眼淚再也抑制不住……患有先天腰脊膜膨出的雪嬌，花一樣的年紀(jì)，本該好好享受這個美好的世界，但由于疾病纏身，無法正常行走;由于家境貧寒，可能面臨退學(xué)!而收養(yǎng)她的父親王偉，是我們漯河市召陵區(qū)姬石鎮(zhèn)康洼村的一名殘疾青年，靠撿破爛 撫養(yǎng)了雪嬌十四年。懂事的雪嬌深知父親的不易，平時在省吃儉用，甚至有時一天只吃一頓飯……看到這兒，一個強烈的愿望在我的心頭萌生了：我要幫幫她!正在這時，學(xué)校發(fā)來了短信，說明天要開散學(xué)典禮。對呀!我為什么不組織我們班的學(xué)生一塊兒去幫雪嬌呢!第二天我把我的想法說出來以后，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，學(xué)生會主席李佳凝同學(xué)帶頭捐了200元，其他同學(xué)也紛紛拿出自己的零用錢，有的同學(xué)還從家里帶來了自己舍不得吃的零食，郭瑾涵同學(xué)還捐出了10多件衣服。想到快過年了，我又掏錢買了一壺油，一袋面，兩袋大米。
盡管事先已經(jīng)知道雪嬌的情況，但當(dāng)我們趕到雪嬌家里的時候，依然很震撼。破舊的平房，簡陋的陳設(shè)，父親王偉穿著破舊的衣服趴在一輛架子車上，因為疾病使這位偉大的父親無法站立起來。雪嬌則穿著單薄的衣服迎接著我們。然而生活的苦難與不幸并沒有使這對父女對生活失去信心，他們用燦爛的笑容迎接著我們，感染著我們!
這次小小的捐助活動使我的學(xué)生受益匪淺，讓他們更加懂得珍惜優(yōu)越的生活。同時通過這次小小的捐助，我也認(rèn)識到，周圍有太多需要我們幫助的人，也許我們的付出是那么的微不足道，但只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這世界將變成美麗的人間!
(2)2013年年底，為了豐富鄉(xiāng)村孩子的閱讀資源，開拓鄉(xiāng)村孩子的視野，我們實驗中學(xué)黨總支、校團委組織全體教職工和七年級全體學(xué)生開展了“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”捐贈活動。作為實驗中學(xué)的一名教師，我想我有責(zé)任也有義務(wù)來認(rèn)真地做好這一件事。其實一直以來我都有這樣的愿望，因為小時候生活在農(nóng)村，家里經(jīng)濟條件不好，想讀書而沒有書讀的經(jīng)歷讓我暗暗下定決心，如果自己有條件了，一定要幫幫那些想讀書的孩子。得到學(xué)校的通知以后，我便開始認(rèn)真地為孩子們選擇書籍。既然要豐富孩子們的閱讀資源，開拓孩子們的視野，那就一定要選擇那些經(jīng)得起時間考驗和歲月沉淀的經(jīng)典名著!最終我選擇了《詩經(jīng)》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》等名著�？紤]到孩子們年齡小，在閱讀過程中可能會遇到不認(rèn)識的字，我又買了五本《新華字典》，方便孩子們隨時查閱。也許我捐的書并不多，但是卻代表了我的一份誠意與祝福。我真心地祝愿孩子們能夠從小多看書，多積累知識，建造屬于自己的精神家園。為了更好地表達(dá)這個意思，我在每一本書上都蓋上了一個章：燕啄春泥，并且認(rèn)認(rèn)真真地寫下了我對孩子們的期盼：好好學(xué)習(xí)，天天向上!我不知道這些書會到誰的手中，但是我希望孩子們打開書看到我對他們的祝福的時候，能夠認(rèn)真閱讀，用知識改變自己的命運。
(3)10月，我校成立了“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)分隊。按照海河小區(qū)居委會的安排，我校分成三個小組對海河小區(qū)的谷西洲，楊永周、崔建生三位空巢老人進(jìn)行的長期定點關(guān)心幫扶。我?guī)头龅膶ο笫菞钣乐芾先�。楊永周老人已�?jīng)80歲了，身體還算硬朗，老伴已經(jīng)去世，，又沒有和子女生活在一起，是名副其實的“空巢老人”。老人有退休工資，在經(jīng)濟上沒什么問題，最缺少的就是家人的陪伴。所以我利用每周日下午的時間到老人家里陪他聊聊天。按年齡，老人跟我的爺爺差不多，每次見到我，總是格外親切，也總能打開話匣子，給我講一些過去的事情。老人懂得特別多，而我又是外地人，總有很多問題，老人就一一給我解答。也許老人平時就少一個傾聽者，而我很樂意扮演這樣一個角色，讓老人不再感到孤單。老人很熱情，總是買一些好吃的等著我，兒子給他帶的營養(yǎng)品他也不舍得吃，總要給我留著!剛開始我覺得特別不好意思，我來看老人都沒有買什么，反倒讓老人花錢，這太不應(yīng)該了。時間長了我發(fā)現(xiàn)我越不吃老人就越不高興，就顯得很生分。當(dāng)我開開心心吃著老人親自給我削的蘋果的時候，老人也樂開了花。慢慢地，我們就像彼此的親人，哪個周末有事沒去就覺得少了點什么。每逢節(jié)日的時候，我和同組的胡紅艷老師就會買一些水果、湯圓之類的東西上老人家。除夕那一天，我們還和老人約好一起包餃子，開心爽朗的笑聲彌漫了整個小屋，在爆竹聲中，我想老人感到的不僅是新年的快樂，更重要的是多了家人的陪伴。
(4)2015年春節(jié)前，我們實驗中學(xué)在海河小區(qū)開展了“義務(wù)送春聯(lián)”的活動，我又一次積極地報了名。按照馬校長的要求，活動前要在家里事先寫至少10副春聯(lián)。我精心挑選了紅紙，親自研磨，又從網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于羊年的春聯(lián)，做好一切準(zhǔn)備把我的祝福送給需要的人。參與這次活動的還有6名學(xué)生。說實話，學(xué)生的書法水平都比我高，看到他們事先寫好的春聯(lián)，我甚至想打退堂鼓�？神R校長鼓勵我重在參與，我只好迎難而上了!已經(jīng)臨近春節(jié)，雖然人們過年的心情是喜悅的，但寒冷的天氣依然籠罩著大地。在家里寫的時候開著空調(diào)，可在外邊，呼呼的寒風(fēng)像刀子一樣，手都凍麻了�？墒强吹叫^(qū)里的那么多居民喜歡我們寫的春聯(lián)，甚至其他小區(qū)的居民也紛紛前來，還有很多小學(xué)生說以后也要練習(xí)書法，傳承我們中國的傳統(tǒng)文化，我們的心里別提多高興了!整整一個下午，不知道寫了多少副春聯(lián)，也不知道究竟有多少人拿著我們的春聯(lián)高高興興回家去，總之，這個下午是充實的，因為通過我們的手傳遞了溫暖，傳遞了祝福!
另外我還多次參加學(xué)校組織的“文明交通勸導(dǎo)”志愿服務(wù)活動，“環(huán)�！敝驹刚呋顒拥�。
若問世上什么最美，夏花之爛漫，秋葉之靜美;若問世間什么最香，送人玫瑰，留手余香�！氨恍枰且环N幸�！�。這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻(xiàn)愛心的事，我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦
