把準主基調(diào)，唱響主旋律，以制度文化保障，以物質(zhì)文化提質(zhì)，以精神文化升格，將校園文化建設體現(xiàn)在時時刻刻、融會到方方面面、滲透于點點滴滴，使學生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的2017文明校園創(chuàng)建匯報材料，歡迎大家閱讀參考!
【2017文明校園創(chuàng)建匯報材料1】
安全、文明、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是職教中心辦學育人的必備條件，是創(chuàng)建和諧校園的根本保障。學校自夏校長到任以來，校黨總支始終堅持把德育放在首位，把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安文明校園”列入學校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。校園穩(wěn)定、和諧、文明有序，有力地推動了教育教學改革，為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎。通過創(chuàng)建“平安文明校園”活動，努力實現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善，現(xiàn)根據(jù)學校創(chuàng)建情況作如下自查匯報：
一、領導重視，制度健全，是創(chuàng)建“平安文明校園”活動重要的組織保證
(一)為深入貫徹東至縣政府關于建設和諧東至的決策部署，深化學校及周邊治安綜合治理，維護學校治安穩(wěn)定，根據(jù)東至縣綜治委、東至縣教育局、東至縣公安局《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》，經(jīng)校長辦公會研究，決定在我校開展“平安文明校園”創(chuàng)建活動。為切實加強對創(chuàng)建活動的領導，學校成立了以夏羽校長為組長的安全工作領導小組，成員由各部門負責人與相關部門(食堂、宿舍、門衛(wèi)、校醫(yī))等人員組成。各成員明確職責，把創(chuàng)建平安工作落到實處。學校與各部門、班主任、教師層層簽訂責任書。定期開展安全工作自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。根據(jù)創(chuàng)建平安文明校園的目標計劃，學校在行政會議、教師會議上經(jīng)常傳達上級安全會議精神，做到警鐘長鳴，緊繃安全工作這根弦。
(二)學校黨政領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，把安全工作列入黨總支、行政的重要議事日程，旗幟鮮明地講穩(wěn)定，堅決果斷地抓穩(wěn)定，認真扎實地保穩(wěn)定。使學校安全工作的各項措施真正落到實處。學校主要領導對全校的安全穩(wěn)定工作負總責，各處室主要領導為各部門安全穩(wěn)定工作第一責任人，各班主任對本班的安全穩(wěn)定負責。有效地促進了安全穩(wěn)定各項工作措施的全面落實。在校領導和中層干部會議上明確安全穩(wěn)定工作實行責任追究制，對造成重大刑事案件、安全事故和群體性事件的部門、個人，要依法追究有關領導及直接責任人的責任。
(三)為使校園安全文明管理工作有章可循、健康有序地開展，學校在建立各級安全管理組織的同時，結合校園的實際情況，建立健全了相應的管理制度，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使創(chuàng)建“平安文明校園”的各項目標和任務得以具體落實。學校制定了《東至縣職教中心“平安文明校園”實施方案》，將創(chuàng)建“平安文明校園”工作加以量化，從而使創(chuàng)建“平安文明校園”工作落實到實處。為加強學生的安全管理，學校組織成立了校園文明糾察隊，學管處制定了《門衛(wèi)管理制度》、《值班巡查制度》、《消防安全管理規(guī)定》、《宿舍管理員工作職責》《宿舍管理校園網(wǎng)絡》等文件，校團委制訂了《學生會干部值班制度》等，總務處制訂了《學校群體性食物中毒應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急措施》等食堂管理相關制度。通過這些制度的制訂和實施，規(guī)范了學生的行為，學生普遍樹立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。
二、措施得力，以防為主，是創(chuàng)建“平安文明校園”活動的核心內(nèi)容
為保證各項制度落到實處，學校創(chuàng)建“平安文明校園”工作領導小組加強檢查督促，及時查漏糾偏。學校還執(zhí)行校園綜合治理年度評估制度，每年年底對學校的綜合治理工作進行總結和獎勵。在保障這些措施充分落實的前提下，以防為主是創(chuàng)建“平安文明校園”的核心內(nèi)容。
(一)、建立預警機制，防患未然
創(chuàng)建“平安文明校園”的實質(zhì)就是要充分保障師生的人身、財產(chǎn)安全，構建和諧、穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。學管處是我�！皠�(chuàng)安工程”的主管部門，學管處現(xiàn)有教師6人、門衛(wèi)4人、管理員3人。在學校經(jīng)費緊張的情況下，對重點部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全面推行科技防范，提高區(qū)域治安防范的科技含量，構建起以人防、物防、技防為基礎，以技術防范為導向的治安防范新格局，根據(jù)重點要害部位的地理位置，依據(jù)一定的防范區(qū)域進行統(tǒng)籌考慮，合理布局。各班主任、學生干部、文明糾察隊隊員都是校園安全的信息員，實行逐級管理、層層上報制度，學生中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素在第一時間內(nèi)就能得到及時的處理，使不穩(wěn)定的苗頭得到了及時制止，有效了保證了學校的安全與穩(wěn)定。
(二)、制訂應急預案，處置突發(fā)事件
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。�！皠�(chuàng)建平安文明校園領導小組”在遇到重大突發(fā)事件時轉為“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。
(三)、加強重大活動和特殊時期的監(jiān)控與防范
在雷雨、夏季停水、流行病、傳染病、暴雪等時段實行特別管理，如雷雨時廣播提前通知相關防雷知識，夏季停水時學管處實行強化教育、嚴肅紀律、日報平安等制度，大型學生文體活動時，學管處牽頭，保衛(wèi)人員與學生干部聯(lián)防，平時明確規(guī)定：嚴禁學生使用明火;禁止私接亂拉電源和擅自使用電器;對消防要求要到“三懂三會三能”。(“三懂”即懂得什么部位會存在火災危險、懂得預防火災的措施、懂得撲救火災的方法，“三會”即會報警、會使用消防器材、會處理火災隱患;“三能”即能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時發(fā)現(xiàn)火險、能有效地撲救初起火苗)，做到居安思危、有備無患。
三、法制與安全教育兩手抓，是創(chuàng)建“平安文明校園”活動的重要手段
加強對學生的法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒有發(fā)生職工違法行為。
(一)、深入開展法制宣傳、提高法律意識和自我防范能力
在廣大師生員工中開展廣泛法制宣傳教育活動，是做好創(chuàng)建“平安文明校園”工作的基礎工作。為了取得教育的實效，學校在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng)新。新生入學必定有安全教育一課，平時利用廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、墻報等媒體開展法制宣傳。本學期“12.4”法制宣傳日期間開展了系列活動，如舉行了“做遵紀守法的小公民”宣誓活動、還舉行了高一、高二年級法律知識競賽等活動。每逢季節(jié)變換或節(jié)假日之前，均專門下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預防在前。
(二)、積極開展禁毒和反邪教教育
學校積極開展禁毒和反邪教教育，利用校內(nèi)各種媒體及會議、報告等形式，廣泛宣傳毒品與邪教的危害，宣傳科學思想。我校學管處將校園管理規(guī)章制度及相關法律法規(guī)印成冊，組織集中學習和業(yè)余自學相結合，“五五”普法讀物深入人心。團委利用廣播臺、宣傳櫥窗、展板進行法規(guī)、校園管理規(guī)定、安全防范的宣傳。學管處與消防支隊聯(lián)合開展“119在我心中”，與堯渡派出所開展“遠離毒品，珍愛生命”，與縣交警大隊開展“安全伴我行”活動宣傳周，提高了廣大師生的消防意識、禁毒意識、交通意識，沒有師生吸毒，沒有師生參加邪教組織。
(三)、加強學生心理健康教育
學校開設心理咨詢室---知音室，解決個別學生學習、生活、心理各方面引發(fā)的心理問題;同時心理教師在學生中開展心理調(diào)查、開設心理講座，緩解學生精神壓力，預防和解決因學習、就業(yè)等造成普遍性心理問題。優(yōu)化學生的心理品質(zhì)，增強他們的心理適應能力。沒有學生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等現(xiàn)象。
四、加強校園管理、構筑安全網(wǎng)絡，創(chuàng)建“平安文明校園”活動的立體平臺
加強校園管理，構筑創(chuàng)建“平安文明校園”工作的立體平臺，有效地維護了校園安全穩(wěn)定，形成群防群治、齊抓共管的勢態(tài)， “上下組成網(wǎng)，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng)建“平安文明校園”工作落到實處。
(一)、加強校園內(nèi)部治安管理工作
1、狠抓內(nèi)部治安管理
學管處加強對校園的值班、巡邏，值班干部、 門衛(wèi)進行全天24小時帶班查崗、查哨，督促檢查門衛(wèi)、管理員、文明糾察隊隊員執(zhí)勤情況。對進入校園可疑人員，進行跟蹤查問，對運出校園的學校物資，進行清查、登記，同時，加強對各棟教學樓、實驗樓、辦公樓、學生寢室的管理，對進入大樓、寢室的外來人員，進行登記，并堅持每晚對每棟大樓、寢室進行清查，確保學校師生的人身與財產(chǎn)安全。本學期還聯(lián)合堯渡派出所開展了收繳管制刀具集中整治活動，預防惡性事件發(fā)生。
2、加強校園的交通管理，確保校園的交通安全
為了解決校園內(nèi)車輛亂停亂放，特別是針對校園因亂停亂放車輛而容易出現(xiàn)堵塞交通，影響校容校貌的現(xiàn)象，校團委集中整治了校園內(nèi)的交通秩序，建立交通標識，規(guī)范車輛停放，教育違章人員，確保了良好的校園交通秩序。
3、加強對外來人員的管理，確保校園的治安秩序良好
今年學管處加強了對外來人員的管理力度，對食堂的臨時工，進行一次全面的摸底、清查，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。
4、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治”的方針，建立健全各項消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責任人職責，根據(jù)工作需要及時調(diào)整補充學校綜合治理領導小組成員，堅持“誰主管，誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。經(jīng)常對全校消防狀況進行調(diào)查摸底，特別是對學校的學生宿舍、食堂、圖書室、實驗室等重點要害部位進行安全消防大檢查，對損壞的消防器材，及時維修、更新，完善消防設施，保證學校消防工作不出問題。學校的消防基礎設施工作受到上級消防部門充分肯定，全年無發(fā)生火災事故。
5、提高認識，增強做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感。
學校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學校衛(wèi)生工作，關系到廣大師生身心健康。學校積極落實衛(wèi)生安全管理的各項措施，消除安全隱患。加強學校食品衛(wèi)生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。學校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販市場，認真落實各項衛(wèi)生防疫措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生。
(二)、構筑安全網(wǎng)絡，建立重點防線
1、加強門衛(wèi)管理，構建重點防線
學校大門是確保校園安全的第一道防線。學校加強門衛(wèi)管理，制定門衛(wèi)管理制度，對外來車輛、人員進行登記，禁止小商小販以及閑雜人員進入校園，嚴防不法分子竄入校園作案。嚴格的門衛(wèi)管理有效地減少了事故發(fā)生，確保了學校財產(chǎn)以及師生人身安全。
2、加強校園管理，構筑基礎防線
(1)、堅持人防、物防、技防相結合
加強校園治安巡邏和巡查制度。按照重點要害部位安全防范標準，規(guī)范安全防范工作。針對學校迅速發(fā)展，購置貴重教學儀器設備增多的現(xiàn)狀，按要求配備必要的技術防范設施，督促有關部門予以落實。如實訓樓安裝的現(xiàn)代化消防設施等，危險地段加裝欄桿及警示標志。
(2)、規(guī)范請假手續(xù)，嚴格學生外出審批制度
嚴格請假制度，凡請病、事假的均需經(jīng)過班主任、學管處的兩級審批制度簽署意見后方予以審批，既規(guī)范了學生請假手續(xù)，還及時地了解學生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。要求每班在教室大門張貼學生缺勤登記表;學生集中外出活動依據(jù)“誰主管，誰負責”原則，在明確責任人、帶隊老師、前往路線、使用交通工具、確定聯(lián)絡方式后，按規(guī)定履行報批、報備程序。
(3)、強化對食堂的管理和監(jiān)督制度
學校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求，由總務處專職人員每天對食堂的食品采購、加工、銷售全過程實行跟蹤檢查，杜絕不衛(wèi)生食品進入食堂，并對飲食環(huán)境的安全、衛(wèi)生條件作出了強制性要求。同時要求工作人員定期檢查身體、統(tǒng)一著裝，并注意個人衛(wèi)生，總務處還不定期地對“三無產(chǎn)品”進行檢查，確保師生飲食衛(wèi)生、安全。學校還根據(jù)季節(jié)變化，定期進行校園衛(wèi)生消毒，防范疫情的發(fā)生。
(4)、校園和宿舍樓實行半“封閉式”管理
學生在上課、自習、晚上休息期間由樓管員登記清查，23：00時必須回到各自宿舍;外來人員、車輛實行登記制度;流動人員憑出入證進出校門。嚴格執(zhí)行夜間巡邏、值班等規(guī)章制度，嚴防不法分子竄入校園作案。
(5)、整治周邊環(huán)境，構筑外圍安全防線
學校與公安局、文化局、衛(wèi)生局、綜治辦、交警大隊等部門和單位密切配合，經(jīng)常對飲食攤點進行衛(wèi)生檢查，預防食物中毒，防范傳染病發(fā)生。學校學管處與當?shù)卣洼爡^(qū)派出所保持密切聯(lián)系，經(jīng)常互相走訪，交流信息，分析案情，研究治安防范措施，定期召開樓層長、寢室長聯(lián)系會議，互相協(xié)調(diào)，加強溝通，共同做好安全防范工作。這些措施加強了學校及周邊出租屋的管理和校園流動人口管理，保證了校園周邊良好的環(huán)境秩序。
安全重于泰山，穩(wěn)定大于一切，“平安文明校園”是“平安社會”的一個重要組成部分，學校上下高度重視，真抓實干，取得了一些突出成績，學校幾年無涉穩(wěn)事件及群體性上訪事件，沒有發(fā)生惡性傷亡事故和重大財產(chǎn)損失，師生安居樂業(yè)，穩(wěn)定和諧。由于學校十分重視“平安文明校園”的創(chuàng)建工作。從早組織、早發(fā)動、早動員，措施到位入手，使“平安文明校園”創(chuàng)建工作取得明顯成果。學校安全防范工作不是一勞永逸的，面對職教中心特殊群體不斷變化的新情況，學校的安全管理工作十分艱巨，任重面道遠。我們相信，在上級各級領導部門的正確領導下，東至縣職教中心師生員工將牢固樹立與時俱進的思想觀念，立足現(xiàn)在，著眼長遠，建立完善有效的安全管理長效機制，為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有續(xù)的平安文明校園，為和諧社會作出自己的貢獻。
【2017文明校園創(chuàng)建匯報材料2】
為切實提高我校精神文明建設水平，充分發(fā)揮精神文明在物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明、培育和弘揚中的重要作用，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，在市、縣文明辦的指導幫助下，我校切實將爭創(chuàng)xx省文明校園工作，擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風。
回顧過去一年的文明校園創(chuàng)建工作，我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、加強組織領導,落實創(chuàng)建責任
1、建立健全領導機構，制定工作計劃。自2010年獲得市級文明單位稱號以來，學校一直把籌備、創(chuàng)建省級文明校園工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，成立了創(chuàng)建領導小組。領導小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開聯(lián)系會和領導小組會以及創(chuàng)建工作總結會的工作制度。
2、嚴格規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建活動中，學校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作，以單位內(nèi)部管理規(guī)章制度進一步規(guī)范創(chuàng)建活動。學校把班子建設列為創(chuàng)建工作的重頭戲，堅持領導班子工作例會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結，以創(chuàng)建為龍頭，帶動學校各項工作的開展。
3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞創(chuàng)建工作，學校按照規(guī)劃先后開展了文明班級、文明公民、職業(yè)道德先進個人、優(yōu)秀志愿者等創(chuàng)建活動，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情，更好的調(diào)動了大家的創(chuàng)建積極性。
二、加強思想建設，提高整體綜合素質(zhì)
加強隊伍思想政治建設，開展了創(chuàng)建工作。學校以加強師德師風建設為主要內(nèi)容，在教職工中開展了愛崗敬業(yè)思想教育、讀好兩本書、簽訂“文明公民承諾書”等活動，全面提高教職工思想素質(zhì)和業(yè)務水平。學校組織全體教職工學習了黨的十八屆四中全會精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設實施意見》等內(nèi)容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內(nèi)容的校本培訓，開展“點課制聽課活動”、“教師基本功大賽”，開展推薦評議身邊好人活動，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。在學生中組織開展了留守兒童關愛活動，法制專題講座，主題班會活動等，通過活動的開展，不僅促進了未成年人思想道德建設的發(fā)展，更進一步加強了學校師生思想道德建設水平的和教師隊伍的綜合素質(zhì)的提高。形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工和學生的思想認識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。
三、認真抓好業(yè)務工作，創(chuàng)造良好工作業(yè)績
學校圍繞“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，精細化管理，內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學目標，狠抓素質(zhì)教育，教育教學工作蓬勃發(fā)展，辦學聲譽與日俱增。學校堅持對常規(guī)管理進行明查暗訪，教務處、年級組要堅持以課堂教學為中心，加強對教學的指導和檢查，并將檢查結果與年度考核掛鉤，實行“一票否決”。注重實效，切實增強了教研課、示范課、觀摩課的針對性和實效性，結合教師和學校實際，鼓勵教師形成自己的教學風格，在教學上從多層面探索性地做好教學工作。
四、群策群力，打造和諧平安校園。
學校以開展活動為載體扎實開展群眾性的創(chuàng)建活動。一是堅持升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用電子屏、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，對師生進行主題教育活動。三是運用“我們的節(jié)日”、“四德教育”“四項集中活動”、“向中國好人、xx好人投票”及歷史事件、觀看影片等加強對師生學生思想道德建設和愛國主義教育。四是以志愿服務等為重點，開展相關主題活動，學校建立了xx縣xx中學志愿者服務隊，開展了“關愛留守兒童”“幫助孤寡老人”等為主題的志愿服務活動，通過各種德育活動，未成年人思想道德教育取得一定實效。
學校把關心干部職工的工作學習和生活，為他們排憂解難作為推進學校發(fā)展的一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進行探望和慰問，同時積極組織職工開展捐資助學活動，及時把愛心捐款送到需要幫助的人手中。學校積極與相關部門協(xié)調(diào)籌措資金，加強對學校的校園環(huán)境的建設，改善辦學條件，保證了教學工作的順利進行。同時，組織開展義務植樹活動，確定專人負責花草樹木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
通過廣大師生的共同努力和辛勤的付出，我校于2017年5月經(jīng)省、市教育部門驗收通過，11月被xx省教育廳批準為省級標準化高中。
一年來，我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績，也存在一些問題，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級部門的領導下，在全校師生的努力下，我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結經(jīng)驗，克服困難，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)xx縣xx中學的美好明天再接再厲，催馬揚鞭!
