教師在擔當作為方面存在的問題及整改措施

思而思學網(wǎng)

教師在擔當作為方面存在的問題及整改措施

問題一、思想認識不到位,敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差,認為民主評議黨員無非就是“畫個圈,打個鉤,坐在一起嘮一嘮”,沒必要較真。在民主評議時,置評議工作的基本程序和要求于不顧,原本需要廣泛聽取黨內(nèi)外意見、認真開展批評與自我批評,卻只是簡單地發(fā)個言,講兩句話,填一下測評表就算走完了程序,致使評議工作的質(zhì)量大打折扣。

措施一、教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規(guī)定,使其認清民主評議黨員工作的重要性,從而進一步提高認識,端正態(tài)度。要針對批評與自我批評難開展的實際,從領袖論述中尋找思想武器,從《黨章》中查找理論依據(jù),從正反典型事例中認識利弊,使其明白“嚴是愛,松是害”、“自己亮丑不是丑,遮遮掩掩才是羞”的道理,對組織敞開心扉講實話。

問題二、批評制度不落實,評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評,在撰寫自評材料時,說成績長篇大論,講問題遮遮掩掩,將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的“先進事跡材料”。在評議其他同志時,不講缺點講優(yōu)點,不講問題講成績,盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話,特別是在評議干部黨員時,更是有意奉承、一味討好,把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人,影響進步;怕搞僵關系,影響工作,患得患失。

措施二、健全機制抓好落實。要建立民主監(jiān)督機制,通過開設電子郵箱、群發(fā)短信,廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。同時,要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報,接受黨內(nèi)外監(jiān)督。要建立責任追究機制,對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員,要予以糾正及處理。

一、存在問題一:支部組織理論學習不夠,學習效果不好。

具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學習缺少系統(tǒng)性計劃,黨員理論學習系統(tǒng)性不強,學習的主動自覺性和學習效果不好,對學習內(nèi)容理解不深,對業(yè)務的學習不鉆、不深,熟悉程度、靈活運用程度不夠,支部未形成濃厚的學習氛圍。整改目標:

在支部的學習上下功夫,營造講學習、愛學習的良好氛圍,努力創(chuàng)建學習型支部,提高黨員思想素質(zhì),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將理論學習不斷引向深入,以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點,通過學習來提高黨員個人的思想政治素質(zhì)。

整改措施:

1.強化政治理論和黨史業(yè)務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線,使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效,在身體力行上不斷有新進步,在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實際,結(jié)合業(yè)務學習,突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效,在自覺性、經(jīng)常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況進行認真分析,要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題;要注意及時糾正學習中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談,不聯(lián)系思想實際和工作實際的不良學風。

3.改進學習方式,完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合,建立黨員學習制度,堅持以制度作保障,不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結(jié)合的靈活學習機制,保證全體黨員每月兩次的集中學習時間,落實考勤制度,每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度,對黨員學習效果,在適當時候進行抽查,通過考試的形式,考核學習成效。(2)繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目,并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟、法律、科技等方面的書籍,鼓勵黨員多讀書,讀好書。(3)加強時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡等傳媒,組織黨員閱讀各類時事報道,引導黨員進一步增強政治意識和大局意識,通過時事學

習,抓住不同事物之間的聯(lián)系,在不斷將知識綜合的過程中,提高黨員綜合分析問題的能力。

二、存在問題二:對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標:

促進黨員堅定共產(chǎn)主義理想和信念,牢固樹立宗旨意識,增強黨員意識,增強事業(yè)心、責任感,立足本職崗位,堅持黨史工作要為加強黨的執(zhí)政能力建設服務,為構建和諧宜賓多作貢獻。

教師在擔當作為方面存在的問題及整改措施

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導,對照自身黨性分析材料,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,針對個人存在的問題和不足,不斷修正錯誤,糾正缺點,學習先進,取長補短,真正達到提高覺悟,增強黨性,履行職責,以身作則,創(chuàng)新發(fā)展的目的,爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進模范。

1、政治堅定性不強

(1)對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。(2)黨員模范的帶頭作用不夠,對于紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。(3)在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。(4)在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創(chuàng)新,理論聯(lián)系實際不夠,沒有有效發(fā)揮理論的指導作用。整改措施:針對自己存在的問題和不足,我將在以后的工作和學習中認真反思,做到善于學習、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻,不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:加強理論知識學習,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學習計劃,樹立終身接受學習教育的思想觀念,任何時候都不放

松學習,全面提高自身的整體素質(zhì)。

整改期限:在短時間內(nèi)增強學習的自我約束機制,促進自身素質(zhì)全面提高。

2、政治敏銳性不強:黨的理想信念、宗旨觀念松動。存有想當然,不在乎的思想,用樸素的感情代替黨性覺悟,用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監(jiān)督,想問題辦事情依賴于服從分配,完成了上級交辦的任務,在積極主動、創(chuàng)造性地工作,強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。整改措施:加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨,時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己,要以身作則,率先垂范,牢記職責,努力工作

整改期限:利用一學期的時間加強理論學習提高政治敏銳性,提高自己對大勢是非的判斷能力。

3、政治鑒別力不強:有時犯自由主義。看到社會上的少數(shù)不良現(xiàn)象,不分場合亂發(fā)牢騷,放松了自我要求

整改措施:遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守公司的各項規(guī)章制度,自覺維護企業(yè)形象。

整改期限:從現(xiàn)在起一定要嚴格要求自己,時刻保持清新的頭腦不開說的一定不能亂說,非說不可的一定要態(tài)度鮮明的表明自己的觀點。

政治執(zhí)行力不夠:黨的理想信念、宗旨觀念松動。忽視了自我約束、自我監(jiān)督,想問題辦事情依賴于服從分配,完成了上級交辦的任務,在積極主動、創(chuàng)造性地工作,強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

整改措施:加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨,時時處處以黨

員和黨員領導干部標準要求自己,要以身作則,率先垂范,牢記職責,努力工

整改期限:增強學習的自我約束機制,促進自身素質(zhì)全面提高

(一)形式主義方面

工作不夠深入,調(diào)查了解不夠。工作中習慣上傳下達,憑經(jīng)驗辦事,整體工作考慮較少,平時工作偏重依賴分工,個人深入基層不夠。

整改措施:堅持原則,創(chuàng)造性地開展工作,調(diào)動工作人員的積極性,管好自己,帶好隊伍,樹好形象,促進發(fā)展。

整改期限:積極開拓進取,強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作,深入鉆研,愛崗敬業(yè),勇于擔當,見賢思齊,始終把工作放在首位,不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作,都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié),多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子,不斷改進工作方法,推進本職工作不斷向前發(fā)展。

官僚主義:工作不夠深入,工作中習慣上傳下達,平時工作偏重依賴分工,個人深入基層不夠,與同志們談心交流少,對同志們批評指責多,關心照顧少,對此有所忽視。

整改措施:模范執(zhí)行政策,發(fā)揮帶頭作用。工作中,堅決執(zhí)行黨的決定,始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。增強業(yè)務能力,提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì),熟練掌握本行業(yè)、本部門有關的業(yè)務知識和工作程序、法律

法規(guī)。

整改期限:努力提高學習的自覺性。首先是自己帶頭學習,自覺學習,在學習上增強自我約束機制,自我加壓,強化學習,努力學習理論,學政治、學法律法規(guī),學會管理自己,學會管理單位,學會與時俱進

享樂主義:。

整改問題:庸懶松散,不思進取。開口談享受、閉口要回報,拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力,滿足于現(xiàn)有學識和見解,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標,缺乏新動力,有的心思不在工作上,“當一天和尚撞一天鐘”,得過且過,渾渾噩噩混日子整改措施:經(jīng)常自我反省,保持良好的工作作風。在今后的工作生活中,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,從具體問題改起,從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領導和同事。

整改期限:從當下開始要進一步解放思想,能夠創(chuàng)造性地工作。增強服務意識和發(fā)展的危機感、緊迫感,開拓創(chuàng)新、大膽工作,適應形勢的發(fā)展變化。

奢靡之風:勤儉節(jié)約意識不強,對日常事務性工作的費用控制不嚴,存在浪費現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。整改措施:增強節(jié)約意識,杜絕浪費現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電,珍惜紙張等。

整改期限:在日常的工作中從自身做起節(jié)約辦公用品,為科室

其他同志樹立榜樣。

整改要求:1、切實解放思想,在工作、學習中開拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點,突破傳統(tǒng)思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)挠職夂湍懧,不等不靠,主動出擊,努力解決各個方面的問題,創(chuàng)造性、主動性地開展工作。

2、多學多練多思,不斷增強教學能力。學習各項新的業(yè)務知識,豐富自己的知識儲備;多聽優(yōu)秀教師的課程,反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料,學習新穎多樣的教學方法。多措并舉,大力提高自己教學能力。

3、提高科研能力,增強創(chuàng)新意識。多追蹤學科前沿的最新突破,積極開展科學理論研究,確定自己的研究方向和課題,提升科研上的造詣和水平,增強科研能力。

總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,自覺接受監(jiān)督,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,振奮精神,加倍努力,為我校的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

教師在擔當作為方面存在的問題及整改措施

一存在問題:

1.政治理論和業(yè)務學習不實。

由于忙于學校具體事物,對政治理論學習不夠刻苦,對政治理論的學習熱情不高,缺乏刻苦鉆研精神,對政治理論學習沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵,沒有把握理論的精髓,思想上缺乏緊迫感。其次,對于教學業(yè)務鉆研學習不夠,研究不多,滿足于常規(guī)教學工作。對于學校管理知識學習研究不夠,僅僅滿足做好常規(guī)管理。

2.工作作風不實

首先表現(xiàn)在理論學習不多,理論聯(lián)系實際不夠。因為學習不夠,理論基礎不扎實,導致了工作難上層次,難有實破、難有創(chuàng)新,難有風格。處理問題和工作有時憑經(jīng)驗,缺乏理論和實際工作的有機結(jié)合,沒有真正的學以致用。

其次表現(xiàn)在思想工作方面,常把理想信念和宗旨意識掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時,由于礙于情面,有時對職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評。

工作作風不實還表現(xiàn)在與教師溝通交流方面、不深入的問題。沒有更多地深入到職工群眾中,溝通思想、交換意見,安排工作時,與具體工作的教師和其他教師溝通的較少。

3.嚴于修身和嚴于律己方面做得不實。

自覺加強黨性修養(yǎng),堅定理性信念,牢記宗旨意識識不強。自覺遵守學校各項紀律方面還有待改進,比如:有時因其他工作,延誤上交材料,有時上班因堵車偶爾遲到,這些細節(jié)如果提前準備,是可以克服的。

二、存在問題的主要原因

1.對理論學習的重要性認識不足。

由于忙于具體事務,自己的政治敏銳性下降,自己主觀放松了學習,認為先做好具體的工作,理論學習放一放,由于對學習認識不足,逐漸有了惰性。

2.放松了主觀世界的改造。

由于黨宗旨意識淡泊,放松對自己世界觀的改造,加之不良社會風氣的影響,沒有嚴格要求自己,在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。

3.開拓進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀。

由于學習不夠,認識不深,視野不高,對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面不適應形勢發(fā)展的要求。

三、整改措施

1、提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習的自覺性。

時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點,要加強對黨的先進性建設、科學發(fā)展觀、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨章程》,學習黨的十四屆五中全會精神等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時,加強教育教學理論的學習和研究,注重理論與工作實踐相結(jié)合,努力做到學以致用、用以促學、學用相長,提高運用理論指導實踐的能力。

2、轉(zhuǎn)變工作作風,服務教師、學生和家長。

從日常事務中抽出時間來,經(jīng)常深入分管的處室,與教師交流溝通,參加教研活動,聽課檢查指導工作,幫助教師解決實際問題。要結(jié)合學校實際,從平常的工作中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題,認真調(diào)查研究,制定改進工作的措施、辦法,服務好每位教師和學生家長。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想,創(chuàng)新開展工作。

養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,創(chuàng)新開展工作。增強責任意識、創(chuàng)新意識,以實際行動,切實抓好分管工作,尤其要抓好學校體育藝術工作,力爭在下一年取得突破。

4、加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。

牢固樹立終身學習的思想,把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的動力。在思想上要心系群眾、服務人民,真抓實干、務求實效,增強工作的責任感和緊迫感,自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī),做一名合格黨員。

嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定,秉公用權、廉潔從政,講操守,重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。發(fā)揚“大公無私、服從大局、艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)”的精神,尊重自己的人格,珍惜個人名譽,維護班子團結(jié),以正己之心,塑造良好威信。

熱門推薦

最新文章