范文1
xxx，女，漢族，1989年3月出生，于20XX年6月成為一名中共黨員�，F(xiàn)就讀于xx醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院20XX級(jí)預(yù)防本科班，現(xiàn)任公共衛(wèi)生學(xué)院第一學(xué)生黨支部組織委員、班級(jí)宣傳委員。自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，該同志一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想過(guò)硬，積極上進(jìn)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，起到了很好的先鋒模范帶頭作用，在群眾中有較高威信。
一、思想政治方面
該同志努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”等重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，了解黨和國(guó)家的新政策新舉措，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，為人誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。于20XX年6月，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。作為一名中共正式黨員，她更加深刻地認(rèn)識(shí)到在困難面前挺身而出，以身作則，為同學(xué)們做表率;時(shí)刻牢記保持自身的先進(jìn)性，虛心向他人請(qǐng)教，接受同學(xué)監(jiān)督。
二、工作方面
自入學(xué)以來(lái)，她憑借著較強(qiáng)的工作能力和良好的溝通能力，先后擔(dān)任校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部干事、預(yù)防醫(yī)學(xué)系團(tuán)委副書(shū)記、班級(jí)紀(jì)律委員，現(xiàn)任公共衛(wèi)生學(xué)院第一學(xué)生黨支部組織委員、班級(jí)宣傳委員。工作中，她能以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。她用她那顆熱忱的心來(lái)幫助他人，從而獲得了大家的贊許和認(rèn)可，連續(xù)三年被評(píng)為�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”， 連續(xù)兩年被評(píng)為�！皟�(yōu)秀共青團(tuán)干部”，連續(xù)三年被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。
三、生活方面
該同志生活儉樸，為人樸實(shí)，嚴(yán)于律己，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。家庭困難的她在大學(xué)期間嘗試做了各種兼職，以自強(qiáng)不息的精神感染著周?chē)耐瑢W(xué)們�！皹�(lè)于助人”是大家對(duì)她一貫的評(píng)價(jià)，她發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，盡自己最大努力幫助需要幫助的同學(xué)，積極熱心為他人排憂解難，做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，有良好的群眾基礎(chǔ)。在平時(shí)的交往中，始終堅(jiān)持“嚴(yán)于律己，寬于待人”的原則，處處為他人著想，還能虛心的聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，受到大家的喜愛(ài)。
四、學(xué)習(xí)方面
該同志學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對(duì)大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭陀^條件怎樣而給自己找借口，因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ允W(xué)習(xí)的方向。 在20XX-20XX年度獲得一等人民獎(jiǎng)學(xué)金， 20XX-20XX年度獲得二等人民獎(jiǎng)學(xué)金，20XX-20XX年度獲得三等人民獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然，這些成績(jī)絕不是終點(diǎn)，她正在準(zhǔn)備研究生考試，努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。
五、實(shí)踐公益方面
她能夠積極各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，除了參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)外，她還作為青年志愿者，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的服務(wù)工作和校慶的接待工作，并在20XX-20XX學(xué)年度被聘請(qǐng)為學(xué)生義館員，在20XX年-20XX年度被聘請(qǐng)為系刊《沃土》的編輯組成員。她曾策劃并參與了號(hào)召全校師生向貧困黎族小朋友的愛(ài)心募捐活動(dòng)。在汶川地震、玉樹(shù)地震、海南特大洪水災(zāi)害中，參加各種社會(huì)募款活動(dòng)并慷慨解囊，獻(xiàn)出愛(ài)心。此外，作為一名醫(yī)學(xué)生，她更知道獻(xiàn)血光榮，曾四次參加義務(wù)獻(xiàn)血。
六、文體特長(zhǎng)方面
她踴躍參加校園的各種文化藝術(shù)生活，參與多項(xiàng)校園活動(dòng)或系活動(dòng)。如：院 “與祖國(guó)共奮進(jìn)，語(yǔ)學(xué)校同發(fā)展”的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);第三屆“陽(yáng)光杯”思想道德與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)匯報(bào)演出中獲三等獎(jiǎng)、《中國(guó)近代史綱要》“紅色之旅懷想”實(shí)踐教學(xué)成果大賽中獲三等獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)等。 連續(xù)參加學(xué)院三屆“三球杯”比賽，作為班級(jí)女隊(duì)籃球、排球主力的她灑下熱汗、為班爭(zhēng)光。此外，她還參加了“教師風(fēng)采我來(lái)秀”、 校第八屆大學(xué)生辯論賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
總之，天道酬勤，林雪君同志在辛勤工作、學(xué)習(xí)的同時(shí)，獲得了諸多榮譽(yù)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，她也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的缺點(diǎn)和差距，她一定會(huì)一如既往，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，力爭(zhēng)用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
范文2
我今年32歲，中共黨員。一九九八年畢業(yè)于安慶師范學(xué)校，先后自考取得專(zhuān)科、本科文憑。從事教書(shū)育人的工作已滿13個(gè)春秋。多年來(lái)，我一直在班主任的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作著，淡漠名利，從不計(jì)較個(gè)人得失。工作講求方法，扎實(shí)有效。我一直以樸實(shí)的工作作風(fēng)，頑強(qiáng)的毅力，正直的品格，樂(lè)觀向上的人生信條，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神為我校教師樹(shù)立了一面旗幟。
2000年評(píng)為孚玉鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20XX年評(píng)為孚玉鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20XX年在孚玉鎮(zhèn)教書(shū)育人評(píng)比中評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;20XX年評(píng)為宿松縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”; 20XX年被宿松縣人民政府授予縣“模范教師”光榮稱(chēng)號(hào);20XX年評(píng)為宿松縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;20XX年評(píng)為“安慶市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;20XX年評(píng)為孚玉中心小學(xué)“校級(jí)學(xué)科帶頭人”;20XX年評(píng)為宿松縣第二屆中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師;20XX年被授予“安慶市第二屆中小學(xué)骨干教師”(小學(xué)數(shù)學(xué))稱(chēng)號(hào)。撰寫(xiě)的《打開(kāi)后進(jìn)生心靈的窗戶》、《轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”初探》先后發(fā)表在《安徽青年報(bào)教育周刊》上，撰寫(xiě)的論文多次獲得市縣級(jí)等次獎(jiǎng)并在各級(jí)雜志上發(fā)表。
扎根一線 展現(xiàn)黨員風(fēng)采。從參加工作至今，一直在孚玉中心小學(xué)任教和擔(dān)任班主任工作兼任孚玉中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。為了做一名讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生喜歡的老師，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全身心地投入到教育事業(yè)中。通過(guò)家訪，我發(fā)現(xiàn)：許多家長(zhǎng)文化素質(zhì)普遍不高，學(xué)生的家庭教養(yǎng)也相對(duì)較差，而且很大一部分是留守兒童。
教育好一個(gè)孩子，就是拯救了一個(gè)家庭幾代人的希望。這是我工作的原動(dòng)力，教師身上肩負(fù)著每一個(gè)家庭的希望，只要是我的學(xué)生，我就不言放棄，不去嫌棄，傾我的最大努力去教育他們。
傾注愛(ài)心，鑄就師魂。由于我校處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，又是縣教育局進(jìn)城務(wù)工子女指定學(xué)校，因此留守學(xué)生相對(duì)較多，這給本來(lái)就辛苦異常的班主任工作增添了更大的難度。由于一部分家長(zhǎng)教育觀念的相對(duì)陳舊和文化素質(zhì)的普遍偏低，家庭教育的缺失，教育學(xué)生便成為教師一個(gè)人的事。這些無(wú)疑增加了教師工作量和難度。我就是在這雙重工作量的壓力下，用愛(ài)心筑起與學(xué)生溝通的橋梁。
蘇聯(lián)卓越的革命家捷而任斯基曾這樣說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”這句話道出了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在教育中的巨大作用，我也正是時(shí)刻牢記這句話，在工作中，我以“愛(ài)”字當(dāng)頭。父母離異的孩子，給他們生活的愛(ài)——母愛(ài);學(xué)習(xí)上有困難的孩子，給他們耐心的幫助——師愛(ài);內(nèi)心有苦的孩子，伸出朋友的手——友愛(ài);家庭困難的學(xué)生，我登門(mén)送去生活用品。愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我用我的愛(ài)去啟迪、去溫暖、去呵護(hù)每一個(gè)幼小的心靈。
注重人文，夯實(shí)師德。新課改以來(lái)，我成為我校課改前沿的排頭兵，我時(shí)刻注意做到尊重學(xué)生，以此作為自己的一種教育思想。例如有一次班級(jí)中的曹磊在上課的時(shí)候抄寫(xiě)別人的作業(yè)，我沒(méi)有考慮太多當(dāng)眾批評(píng)了他，曹磊輕聲地罵了我一句，身邊的幾個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到了，他的同桌馬上站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：老師，他在罵你，我能感覺(jué)到教室里的空氣一下子靜止了，52雙眼睛一起投向我，同學(xué)們?cè)诘却覍?duì)曹磊的判決。
說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)火冒三丈，真想好好的發(fā)泄一下，但我控制住了自己，微笑著走到教室的前面對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：同學(xué)們，剛才的事首先是老師做的不好，老師不應(yīng)該當(dāng)眾批評(píng)曹磊，在這里我向曹磊道歉;然后我走到曹磊的身旁對(duì)他說(shuō)：老師看到你上課時(shí)抄別人的作業(yè)，心里很為你的學(xué)習(xí)擔(dān)心，擔(dān)心你的學(xué)習(xí)會(huì)落下，所以才批評(píng)了你，老師沒(méi)有當(dāng)眾羞辱你的意思，老師是愛(ài)你的，只是老師的方法不對(duì)，請(qǐng)你原諒。第二天在曹磊的日記中，我看到了這樣的話：我很后悔罵了老師，我以為我完了，沒(méi)有想到老師竟那么輕易的原諒了我，我那時(shí)才感到老師是真的愛(ài)我的，老師我錯(cuò)了，您能原諒我嗎?我還從其他同學(xué)的日記中看到了學(xué)生對(duì)這件事的評(píng)價(jià)：黃老師常對(duì)我們說(shuō)寬容是一種美德，今天我從黃老師那里真正學(xué)到了寬容。
我經(jīng)常結(jié)合班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作安排，開(kāi)展扎實(shí)有效的班隊(duì)活動(dòng)，其中《我五好我快樂(lè)》、《尋英雄足跡，做英雄傳人》、《紅領(lǐng)巾在我心中》《雛鷹能飛翔》等主題班隊(duì)會(huì)榮獲孚玉中心小學(xué)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)……在這些活動(dòng)中，不僅充分展示了學(xué)生的才華，而且培養(yǎng)了他們的組織能力、參與精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，班級(jí)形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明向上的風(fēng)氣，我所帶的班級(jí)連續(xù)幾年被評(píng)為“宿松縣優(yōu)秀班集體”。
鉆研教學(xué)，打造黨員教師形象。現(xiàn)代教育改革的大潮中，作為市級(jí)骨干教師和黨員教師我深知：要具有時(shí)代理念的教師，就必須要有終生學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。我是這樣想的更是這樣踐行的。工作中我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。在課堂教學(xué)中，充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練扎實(shí)，教學(xué)方法靈活多樣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。我始終為教改前沿不懈的探索者。我精心構(gòu)思每一節(jié)課，充分挖掘教材，深入研究教材教法、研究學(xué)生，讓有限的學(xué)習(xí)時(shí)空，為學(xué)生的無(wú)限發(fā)展服務(wù)。讓學(xué)生在各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中大膽想象、主動(dòng)探索、不斷創(chuàng)造。20XX年11月我執(zhí)教的《口算乘法》一課獲宿松縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為了能更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作,我把提高自身的知識(shí)水平與鉆研業(yè)務(wù)并舉。
一花獨(dú)秀不是春，滿園春色才是春。我在工作中積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，我不僅謙虛好學(xué)，而且我從不保守，自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)經(jīng)常與教師們交流，在我的帶動(dòng)下，更多的年輕教師走向成熟，取得佳績(jī)。一些年輕教師，剛參加工作時(shí)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就手把手的教他們?nèi)绾巫珜?xiě)教案，如何上課，如何做課件，每一次公開(kāi)課我都為他們出謀劃策。
一分耕耘，一分收獲，工作的勤懇務(wù)實(shí)，為人的謙遜友善也正體現(xiàn)了我的那句座右銘：學(xué)高為師，身正為范。我正一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我常說(shuō)：“一切的努力和成績(jī)都屬于昨天，要實(shí)現(xiàn)自己的理想還需從今天做起，因?yàn)榻逃聵I(yè)是常青的事業(yè)。”我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。困難是勝利的使者，經(jīng)過(guò)艱難的跋涉，苦苦的探求，我披荊斬棘，除去工作中的重重困難，迎來(lái)事業(yè)上的朵朵鮮花。
一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人只有融入集體中才能發(fā)出自身的光和熱。我會(huì)一如繼往地愛(ài)我所摯愛(ài)的教育事業(yè)，辛勤耕耘下去，為黨的事業(yè)無(wú)悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。
