2016三會(huì)一課會(huì)議記錄內(nèi)容(1)
時(shí)間：月日
出席人員：
出席人數(shù)：9人，實(shí)到人數(shù)：9人 。 主持人： 記錄人：
活動(dòng)內(nèi)容：進(jìn)行愛國主義、、集體主義教育。
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想政治教育，保持黨員先進(jìn)性，提升其為人 民服務(wù)意識(shí)，我黨支部組織愛國主義、、集體主義教育 ，各黨員發(fā)言如下： 徐桂蓮：
世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的根本看法。辯證唯物主義是無產(chǎn)階級(jí)的世界觀和方法論，是無產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界一切事物的最根本看法和態(tài)度，是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大武器。在新的世紀(jì)黨員如能掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對(duì)于形成科學(xué)世界觀具有十分重要的意義。
李兵：
中國逐步建立起，而發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)必須承認(rèn)個(gè)人的獨(dú)立性，充分尊重個(gè)人權(quán)利、個(gè)人利益、個(gè)人選擇，提倡自立、自強(qiáng)、競爭、進(jìn)取的現(xiàn)代意識(shí)。這無疑是社會(huì)的進(jìn)步，但卻有人認(rèn)為，市場經(jīng)濟(jì)道德基礎(chǔ)就是個(gè)人、利已，這必然導(dǎo)致個(gè)人主義、利已主義、功利主義的泛濫。在此種情況下，我們是否摒棄過去以愛國主義、集體主義、的工作方針呢?當(dāng)然不是!愛國主義、集體主義、是社會(huì)中思想意識(shí)的主流，它們是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，愛國主義、集體主義、教育應(yīng)是我們黨員工作的重點(diǎn)所在。
王鑫：
價(jià)值觀的重點(diǎn)是集體主義。要讓黨員明確在建立市場經(jīng)濟(jì)仍需要提倡集體主義。教育黨員正確處理個(gè)人與集體、與國家的關(guān)系，發(fā)揚(yáng)對(duì)集體、國家、人民的奉獻(xiàn)精神。要幫助黨員正確對(duì)待社會(huì)上的各種消極現(xiàn)象，提高辨別善惡能力，反對(duì)拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義。要使黨員明確，我們提倡集體主義并不否認(rèn)個(gè)人利益，也不反對(duì)個(gè)性發(fā)展。我們講的集體，嚴(yán)格講是指國家的、民族的、社會(huì)的全局利益，不是小團(tuán)體利益�，F(xiàn)在不少黨員 的弱點(diǎn)之一是只顧自己不顧別人;只愿別人為自己服務(wù)而不愿自己為別人服務(wù);只愿享受權(quán)利而不愿為社會(huì)盡職盡責(zé)。如果不克服這些是很危險(xiǎn)的，這樣的人多了，對(duì)社會(huì)進(jìn)步是個(gè)威脅。
武從文：
通過國主義、集體主義、教育，使我們受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育，明確了今后的努力方向。
總之，我們要通過廣泛地進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育，更好地把黨員的思想統(tǒng)一起來，更好地沿著先進(jìn)文化指引的方向前進(jìn)。
2016三會(huì)一課會(huì)議記錄內(nèi)容(2)
時(shí)間：月1日
出席人員：
出席人數(shù)：9人，實(shí)到人數(shù)：9人 。 主持人： 記錄人： 主要內(nèi)容：讓學(xué)習(xí)承載未來
當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的*，而人才的競爭是其時(shí)代特征的一個(gè)重要方面。當(dāng)代人要真正成為這個(gè)時(shí)代的佼佼者，走出校門后能在激烈的社會(huì)競爭中取得一席之地，除了掌握好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能外，還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。
張寶森：
黨的十八大報(bào)告指出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。工商行政管理部門作為市場監(jiān)管和行政執(zhí)法部門，面對(duì)新的監(jiān)管形式，要全面完成黨和政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
張洪霞：
建議建立長效的學(xué)習(xí)機(jī)制。即使是人才，如果停止學(xué)習(xí)，也會(huì)退步，因此在工商系統(tǒng)內(nèi)部要形成“人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)之人、時(shí)時(shí)把握學(xué)習(xí)之機(jī)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。工作任務(wù)繁重不能成為影響學(xué)習(xí)的“借口”，相反將工作與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，才能工作、學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收，將學(xué)習(xí)寓于工作之中，把學(xué)習(xí)與工作一樣要求、一樣對(duì)待、一樣落實(shí)，使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，真正做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。
各位黨員均同意以上同志的觀點(diǎn)，并表示會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持每月一書，不斷提高自身工作水平。
