人事局兩學(xué)一做專題教育黨課講稿

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 2月底,*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,相比黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 和2015年“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,“兩學(xué)一做”范圍更廣、影響更深、意義更大?梢哉f(shuō)“兩學(xué)一做”對(duì)于我黨的執(zhí)政起到固本強(qiáng)基的作用。如下是給大家整理的關(guān)于兩學(xué)一做的專題黨課材料,歡迎審閱。

人事局兩學(xué)一做專題黨課講稿(1)

2月底,*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,相比黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 和2015年“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,“兩學(xué)一做”范圍更廣、影響更深、意義更大?梢哉f(shuō)“兩學(xué)一做”對(duì)于我黨的執(zhí)政起到固本強(qiáng)基的作用。

黨的十八大以來(lái),在以的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂患感,堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐 敗斗爭(zhēng)不斷引向深入。有的人說(shuō),中國(guó)的腐敗現(xiàn)象是制度不完善導(dǎo)致的,存在很大的監(jiān)管漏洞,讓人有了可乘之機(jī)。健全、嚴(yán)格的制度固然重要,但再好的制度也要 有人去執(zhí)行,如果黨員干部黨性淡泊,臺(tái)上一套,臺(tái)下一套,相信再好的制度就像紙糊的墻,一捅就破。因此,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題 教育后,在全黨范圍內(nèi)進(jìn)行一次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從根本上轉(zhuǎn)變黨風(fēng)贏得民心的必然舉措。

鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“中國(guó)要出問(wèn)題,還是出在共 產(chǎn)黨內(nèi)部”,中國(guó)有超過(guò)8000萬(wàn)的黨員,占全國(guó)總?cè)丝诘?%。但數(shù)量多,質(zhì)量并不一定就高,蘇聯(lián)在建國(guó)時(shí)才 20萬(wàn)黨員,在二戰(zhàn)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中約為200萬(wàn),但在蘇聯(lián)解體時(shí),有超過(guò)2000萬(wàn)的黨員,因此,黨員數(shù)量多,如果不講政治規(guī)矩,不守政治紀(jì)律,不向黨中央看 齊,那就是一顆巨型炸彈。在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是讓黨員干部聽(tīng)黨章,守黨規(guī),對(duì)黨的政策、方針要貫徹執(zhí)行,思想上要與黨中央保持高度一 致。概括起來(lái)就是“兩學(xué)一做”要重塑起中國(guó)良好的政治生態(tài),這是固黨性之本。

民心就是最大的政治,水能載舟亦能覆舟,上世紀(jì)90年代以 來(lái),因拆遷、征地而導(dǎo)致的群體性事件時(shí)有發(fā)生,以致黨群、干群關(guān)系比較微妙,其中很重要的原因就是部分黨員干部黨性觀念淡泊,對(duì)待群眾的合理需求簡(jiǎn)單粗 暴,處理方法不合理。因此,在全國(guó)黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員,就是提高黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,保持黨員的純 潔性,進(jìn)一步密切黨員群眾的關(guān)系,鞏固我黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

人事局兩學(xué)一做專題黨課講稿(2)

按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案 的部署,今年各級(jí)黨組織黨建工作的重要任務(wù)之一就是開(kāi)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。從中央文件出臺(tái),到各地結(jié)合實(shí)際出臺(tái)具體詳細(xì)的實(shí)施方案有一定的時(shí)間差,在 這一時(shí)間“真空”階段,各級(jí)基層黨組織切莫以觀望心態(tài),以木偶狀狀坐等上級(jí)黨委來(lái)“拉線”。而應(yīng)積極做好各項(xiàng)籌備工作,堅(jiān)持“三個(gè)先行”,為全面開(kāi)展“兩 學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“預(yù)熱”。

要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)先行。中央印發(fā)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案后,各地基層黨組織應(yīng)以高度的政治敏銳感,快速反 應(yīng),第一時(shí)間學(xué)習(xí)中央關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案,認(rèn)真新《黨章》和系列講話精神,在學(xué)習(xí)上做到先行一步,在思想上做到先進(jìn)一步,通過(guò) 學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上獲得了進(jìn)一步提高。

要堅(jiān)持摸底調(diào)研先行!皟蓪W(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”,在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育之前,必須弄清楚 “學(xué)什么、怎么學(xué),做什么、怎么做,改什么、怎么改”,必須做到問(wèn)題結(jié)癥所在,弄清楚誰(shuí)是合格黨員,誰(shuí)不是合格黨員。目前,在基層黨組織中,黨員組織關(guān)系 和檔案管理紊亂現(xiàn)象比較嚴(yán)重,必須認(rèn)真全面開(kāi)展排查工作,梳理統(tǒng)計(jì)出流動(dòng)黨員、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員、問(wèn)題黨員的具體情況,精準(zhǔn)建立黨員管理臺(tái)帳, 才能為提高學(xué)習(xí)教育的目的性針對(duì)性奠定良好基礎(chǔ)。

要堅(jiān)持輿論宣傳先行。兵馬未動(dòng),宣傳先行,在“兩學(xué)一做”全面展開(kāi)前,充分的輿論造勢(shì) 是開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育的先決條件。各基層黨組織要整合報(bào)刊、電視、遠(yuǎn)程教育等媒介資源,深入宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等,刊 登上級(jí)重要講話和有關(guān)文件,確保全縣黨員能夠及時(shí)了解此次學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展情況。也應(yīng)注重通過(guò)QQ、微信等在線平臺(tái),推進(jìn)各基層黨組織之間互通信息、增進(jìn)交 流,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

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