嚴以修身對照檢查材料

思而思學網(wǎng)

按照縣委“三嚴三實”專題教育活動安排部署,在“嚴以修身,不斷加強黨性修養(yǎng),自覺做政治上的明白人”專題研討中,自己堅持以增強黨性,以講好專題黨課為重點,以學習研討為主線,認真學習領會系列重要講話精神,對照“三嚴三實”要求和焦裕祿、李林森等先進典型事跡,緊緊圍繞三個“查一查”,深入剖析了自身在“修身不嚴”等方面的表現(xiàn),F(xiàn)對照檢查如下:

一、對“嚴以修身”內涵的基本理解

關于“三嚴三實”的論述,思想深刻、內涵豐富,指明了共產黨人的價值追求、政治品格和做人準則!叭龂廊龑崱奔仁枪伯a黨人最基本的政治品格和做人準則,也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要!叭龂廊龑崱笔且粋有機整體,相互貫通,“嚴以修身”是基石。踐行“三嚴三實”,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,對黨組織和人民群眾忠誠老實,把嚴以修身作為首要任務和基本要求;就是要重修養(yǎng)、講德行,養(yǎng)成高風亮節(jié),做到以德修身、以德服眾;就是要不斷提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,一身正氣,干凈但當。

作為一名組工干部,尤其是黨員領導干部,要主動加強自身修養(yǎng),慎獨慎微、勤于自省,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不斷完善人品操行,提高人生境界,始終堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,強化辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點,增強對馬克思主義的信仰,增強對的道路自信、理論自信、制度自信。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。始終堅持黨和人民立場,自覺踐行,培育健康的生活情趣,重視家庭建設,落實好約束管理配偶、子女的相關規(guī)定;見賢思齊,多向優(yōu)秀人物、先進典型學習,多向基層干部、人民群眾學習,在學習、工作、生活的方方面面嚴以修身。

二、“修身不嚴”的具體表現(xiàn)

在工作、生活中,自己能夠做到堅定馬克思主義理想,堅定信念,對黨忠誠老實,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。沒有只當領導和黨員、不盡義務和責任的問題,沒有臺上臺下兩個樣、欺上瞞下、無所作為的問題,沒有低級趣味、不良嗜好、家風不正的問題。但是,圍繞嚴以修身,對照對黨忠誠,聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際,在自己身上和分管的工作當中,還存在以下問題:

1.黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,“心中有黨”意識弱化。對黨性修養(yǎng)和理論指導實踐的重要性認識不足,沒有真正把固守信仰、堅定信念融入到干部工作之中,總認為干部工作政策性、原則性強,不搞什么花樣,按部就班,按程序按政策辦就是了,缺乏必要的創(chuàng)新創(chuàng)意。面對社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動搖,沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰;對“三嚴三實”的時代價值、標準遵循、實踐要求,還沒有學深悟透;對黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,黨章對領導干部的基本要求,還不能做到完全了然于胸,游刃有余。

2.調查研究不深入,服務群眾不積極不主動不自覺不到位,“心中有民”意識淡漠。坐在機關多,下基層調研走訪少,聯(lián)系群眾不夠緊密。調查研究滿足于看材料、聽匯報,了解面上工作和一般性情況多、蹲點調研少,群眾工作能力不強,對基層黨建工作指導做的不實、不深,特別對聯(lián)系貧困戶、困難群眾的關懷和幫助力度不夠,在具體措施上束手無策。比如:自己作為韓灣村“第一支部書記”,對村情、群眾生產生活不能了如指掌,對所包扶對象只是提供就業(yè)信息、申請低保、過節(jié)慰問等,沒有從實質上幫助脫貧致富。一些包村部門雖然門好進了、臉好看了,但事情還是難辦;雖然不吃請、不收禮了,卻還是磨磨蹭蹭找借口不給辦。

3.勁頭不足,效率不快,落實不力,“心中有責”意識減退。隨著年齡增大和精力不足,在思想上跟不上時代,思路上攆不上形勢,工作上隨不上節(jié)奏,缺乏開拓意識,怕負責怕?lián),怕惹人怕犯錯,不敢闖不敢試,不敢“越雷池一步”。工作安排了,規(guī)矩制定了,活動開展了,學習組織了,但把落得實不實,執(zhí)行好不好,效果強不強的問題忽視了,滿足于“步子不大天天走,成績不大年年有”。有時工作中瞻前顧后,對需要及時解決的問題不敢大膽決斷和拍板。對于群眾和基層干部反映的問題和細節(jié)事項,只安排落實,沒督查督辦,存在畏難情緒和老好人思想。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態(tài),有時抱怨“為官不易”,有時嘀咕“束手束腳”,丟了精氣神,正能量負增長,有時工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點就牢騷滿腹。

4.是非觀念淡化,正義感退化,組織意識弱化,“心中有戒”意識松懈。由于自己對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足,導致對鎮(zhèn)辦專題教育督導上“嚴字當頭”還不夠。比如,對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;對家屬、對子女更多的生活上的關心和照顧,政治紀律、政治規(guī)矩方面的經(jīng)常教育、叮囑警醒相對少一些。對組織報告了個人重大事項,但有時還有不想報、不愿報,不想全部報等抵觸情緒。在縣直部門檢查“推行五項制度”時,發(fā)現(xiàn)個別單位存在干部考勤紀律不嚴、作風不實的現(xiàn)象,只是泛泛的講一下,批評教育不夠。

三、存在問題的主要原因

對照“三嚴三實”具體要求和先進典型,我深刻認識到,查擺出來的這些問題,雖然有客觀因素,但更多的是主觀原因。從根源上剖析,主要有以下幾個方面的原因:

1.理論學習不夠深,精神上“缺鈣”。學習緊迫感不強,面對當前知識的“保質期”越來越短,思想的“折舊率”越來越快,能力的“迭代率”越來越高的實際,總認為自己見得多、干得多,仍習慣于“吃老本”,不愿學、不善學、不勤學、不深學、不真學,不善于學習研究新事物,面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)束手無策,對加快轉型發(fā)展茫然無措,在思想上逐漸產生了松懈的情緒,繼而安于現(xiàn)狀、學習主動性不夠。沒有把加強思想理論建設與堅定理想信念緊密結合起來,沒有把學習當作嚴以修身、提升能力、堅定信念的必要手段。把日常業(yè)務工作看得重、抓得緊,對強化理論武裝、政治理論學習缺乏自覺性和系統(tǒng)性。帶頭學習弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)不夠,精神上及時“補鈣”不夠。

2.宗旨意識不夠強,立場上“跑偏”。不善于與群眾交流溝通,不會做群眾工作。平時忙于業(yè)務工作,下基層調查研究少,與群眾直接接觸不多,不了解老百姓所盼、所想、所需,沒有真正把人民群眾當主人、當親人、當老師,沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題,思想上出現(xiàn)了偏差,也就不能采取符合實際、卓有成效的解決措施。

3.黨性修養(yǎng)不夠高,履職上“散光”。帶頭落實黨內政治生活規(guī)定不嚴,沒有充分發(fā)揮“三會一課”作用,開展批評與自我批評不夠經(jīng)常;工作中不求創(chuàng)新,存在按部就班的思維和心理,習慣用現(xiàn)成的方式方法工作,缺乏創(chuàng)新思維、辯證思維、前瞻思維和法律思維,科學研判形勢、把握事物本質的能力不強;愛黨憂黨護黨意識弱化,有明哲保身、不愿擔當思想。落實上級決策部署時,滿足于完成任務和不出問題。有時看到、遇到不正之風的事情時,沒有站在維護黨的形象、維護群眾利益的高度去反思、去批判,致使一些基層干部作風問題長期得不到徹底解決,甚至出現(xiàn)違紀違法現(xiàn)象,給黨的形象和群眾利益造成損失。

4.從嚴從實不夠硬,擔當上“缺位”。境界不高,眼界不寬,缺乏信心,習慣于自己與自己比,工作標準不高,缺乏競爭意識,不善于在全市、全省的大格局中找標桿、定目標,只求過得去、不求過得硬,拿不出實招硬招,創(chuàng)不出特色亮點。在執(zhí)行黨的紀律過程中,重制度建設,輕監(jiān)督執(zhí)行,沒有真正認識到要堅持不懈加強對世界觀的改造,做到警鐘長鳴、筑牢思想防線。對干部職工遵守紀律、工作效率等情況,口頭強調的比較多,從嚴要求不夠,導致有的黨員干部思想松懈,紀律意識、規(guī)矩意識、組織意識弱化淡薄,該請示的不請示,該匯報的不匯報,自行其是,我行我素。

四、整改措施和今后努力方向

針對查擺出的問題,對照“三嚴三實”要求,明確整改措施和努力方向,做到立說立行,立行立改。

1.加強理論學習,堅定理想信念 。一是認真學習特別是系列講話精神、“三嚴三實”專題教育必學篇目,加強《黨章》和黨的各項規(guī)章制度學習,不斷提高理論學習的自覺性,努力夯實理想信念的思想基礎。二是以學習正反典型、開展研討交流等不同方式,把學習弘揚焦裕祿精神,忠誠干凈擔當,爭做“四有”干部貫穿始終,以先進典型為榜樣,以“三嚴三實”為標桿,深化學習,塑造自我,牢固樹立正確的世界觀、權力觀和政績觀,帶頭破除安于現(xiàn)狀、不思進取的消極觀念,把堅定理想信念轉化為促進發(fā)展的自覺行動。

2.密切聯(lián)系群眾,強化宗旨意識。一是深入基層了解群眾需求,進一步推進機制改革創(chuàng)新,努力形成開放、有活力、有實效的工作機制,注重對工作特色的總結和提升,使業(yè)務工作更具針對性和實效性。二是要自覺站穩(wěn)群眾立場,進一步增強服務群眾的理念。不斷提高服務群眾的自覺性和主動性,把維護群眾的利益作為組織工作的出發(fā)點和落腳點,把群眾的滿意度作為檢驗工作成效的唯一標準。

3.加強黨性修養(yǎng),提高自身素質。 一是要加強黨性鍛煉。要時刻用黨章、用共產黨員標準嚴格要求自己,用馬克思主義最新理論成果武裝自己,不斷改造自己的主觀世界。嚴格黨內政治生活,時刻保持清醒頭腦、堅定政治立場。二是要堅持黨性原則勇于擔責。堅決克服好人主義,要勇于開展批評和自我批評,形成大事講原則,小事講風格的良好氛圍。對于工作中發(fā)現(xiàn)的問題,要做到敢于批評、敢于管理、敢于負責。三是內強素質,加強干部隊伍建設。要在培養(yǎng)年輕干部上下功夫,加大培養(yǎng)力度,多渠道提供培訓深造的機會,創(chuàng)造條件、壓擔子,使他們能盡快成長起來。

4.強化正風肅紀,加強作風建設 。以“三嚴三實”專題教育為抓手,抓整改落實,抓作風轉變,切實樹立為民務實清廉形象。一是落實主體責任。堅持將黨風廉政建設與干部培訓等工作同部署、同落實,深入推進懲防體系建設。二是繼續(xù)開展作風整治。鞏固路線教育活動成果,重點整治干部執(zhí)行力不強,抓落實效果不佳、效率不高、標準低下的問題;責任心不強,做事不上心、不用心,工作不主動、無激情,遇事不敢抓、不敢管的問題。三是帶頭廉潔自律。堅持以身作則、率先垂范,帶頭嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律各項規(guī)定,自覺凈化工作圈、朋友圈、交往圈,養(yǎng)成健康、良好的生活習慣,嚴格管好配偶、子女及身邊工作人員,帶頭解決群眾反映強烈的突出問題,做到清正廉潔,以良好的黨風帶政風促民風。


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