入黨積極分子考察培養(yǎng)聯(lián)系人意見簡短(一):
經(jīng)過這一時期的培養(yǎng)與考察，同志進一步提高了思想認識和政治覺悟，入黨動機進一步明確。工作踏實、勤奮、認真，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，服務(wù)意識強，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。下一步還需繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，期望今后繼續(xù)努力，提高自身素質(zhì)。
入黨積極分子考察培養(yǎng)聯(lián)系人意見簡短(二):
同志自向黨組織遞交入黨申請書以來，能夠進取向黨組織靠攏，認真理解黨組織的培養(yǎng)與考察，主動參加各項活動，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，但還應(yīng)進一步端正入黨動機，加強政治理論的學(xué)習(xí),與同學(xué)的溝通交流還應(yīng)加強。今后應(yīng)更加嚴格要求自我，不斷改正不足，爭取提高。
入黨積極分子考察培養(yǎng)聯(lián)系人意見簡短(三):
同志自向黨組織遞交入黨申請書以來,能夠進取向黨組織靠攏，認真理解黨組織的培養(yǎng)與考察，主動參加各項活動，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，但還應(yīng)進一步端正入黨動機，加強政治理論的學(xué)習(xí),與同學(xué)的溝通交流還應(yīng)加強。今后應(yīng)更加嚴格要求自我，不斷改正不足，爭取提高。
入黨積極分子考察培養(yǎng)聯(lián)系人意見簡短(四):
同志能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自我，從思想上和行動上進取向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學(xué)習(xí)，異常是經(jīng)過黨的理論學(xué)習(xí)，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態(tài)度進一步明確,動機端正。在學(xué)習(xí)和生活中能夠發(fā)揮帶頭作用，群眾基礎(chǔ)良好。希今后再接再厲，用進一步的行動向組織靠攏，早日加入....
入黨積極分子考察培養(yǎng)聯(lián)系人意見簡短(五):
該同志自提出入黨申請后，進取靠攏黨組織，能經(jīng)常向黨組織匯報思想，認真參加各項政治理論學(xué)習(xí)，自覺以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自我。多年來該同志不僅僅能認真學(xué)習(xí)黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，并且能刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，曾三次獲得獎學(xué)金和一次被評為校優(yōu)秀團員。該同志思想作風(fēng)正派，為人正直，善于團結(jié)同學(xué)，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。主要缺點:開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。
入黨積極分子考察培養(yǎng)聯(lián)系人意見簡短(六):
經(jīng)過這一時期的培養(yǎng)與考察，同志進一步提高了思想認識和政治覺悟，入黨動機進一步明確。工作踏實、勤奮、認真，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，服務(wù)意識強，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。下一步還需繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，期望今后繼續(xù)努力，提高自身素質(zhì)。
入黨積極分子考察培養(yǎng)聯(lián)系人意見簡短(七):
經(jīng)過年零個月考察，支部委員會在聽取黨小組及培養(yǎng)聯(lián)系人意見的基礎(chǔ)上，認為:
1、該同志在政治上能與黨中央堅持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學(xué)習(xí)《黨章》和鄧小平理論，對黨有必須的認識，入黨動機端正，入黨目的明確(政治思想表現(xiàn)情景)
(一)、大學(xué)生入黨積極分子半年考察意見（精選五篇）
(二)、支部對入黨積極分子的考察意見（四篇）
(三)、推薦人對入黨積極分子考察意見（精選五篇）
(四)、入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見模板（十篇）
(五)、入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見簡短（六篇）
(六)、大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見（五篇）
(七)、入黨積極分子黨小組考察意見簡短（七篇）
(八)、入黨介紹人對入黨積極分子考察意見（六篇）
(九)、培養(yǎng)人對入黨積極分子考察意見（六篇）
(十)、黨支部對入黨積極分子考察意見（三篇）
2、該同志在考察期間能以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自我的言行，工作勤懇，表現(xiàn)突出。(工作表現(xiàn)情景)
3、該同志能經(jīng)常向黨組織匯報思想、工作和學(xué)習(xí)情景，對黨忠誠老實,能進取開展批評與自我批評,樂于助人,遵紀守法，較好地發(fā)揮了帶頭和帶動作用(組織上有意識地培養(yǎng)考察的情景)
