小學(xué)生好人好事事跡材料 篇1
在我的身邊有許多好人好事，我也做了一些好人好事，我?guī)椭拥耐瑢W(xué)去醫(yī)務(wù)室；扶起摔跤的同學(xué)；借給同學(xué)需要的東西；幫助同學(xué)聽(tīng)寫……可令我最深刻的好人好事就是幫助同學(xué)聽(tīng)寫。
在我來(lái)到東華的第二個(gè)學(xué)期的第三周的星期五下午，同學(xué)都在教室里等待著爸爸媽媽的到來(lái)，張老師也在教室里給同學(xué)們講著精彩的笑話，逗得我們?nèi)喙笮�，就連張老師自己也露出了笑臉，教室里蕩漾著同學(xué)和老師的笑聲。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，許多同學(xué)已經(jīng)趁這個(gè)時(shí)間趕緊完成周未作業(yè)。我和我的同桌張?zhí)駷]和我的上下桌蔡？玲也在完成周未作業(yè)了。她們兩個(gè)想做聽(tīng)寫的作業(yè)，可是沒(méi)人幫她們聽(tīng)寫。我聽(tīng)見(jiàn)她們正在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，正當(dāng)她們猶豫時(shí)，我對(duì)她們說(shuō)：“我來(lái)幫你們聽(tīng)寫吧。”可是我又想，幫她們聽(tīng)寫我又寫不了作業(yè)，我該怎么辦呢？有了，我可以邊做作業(yè)邊幫她們聽(tīng)寫嘛，我怎么剛才沒(méi)想到呢，我真笨��！她們聽(tīng)了趕緊拿出聽(tīng)寫本，折好格子興奮地對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，李曉晴，要不是你，我們回去還要聽(tīng)呢�！薄爸x謝你幫我們聽(tīng)寫�！蔽抑t虛地說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是理所當(dāng)然的事。”“我準(zhǔn)備好了，你快報(bào)吧�！彼齻儗�(duì)我說(shuō)，我開(kāi)始報(bào)了：“第一個(gè)：維持，”過(guò)了一會(huì)，我又說(shuō)：“可以了嗎？下一個(gè)……”“聽(tīng)寫終于完成了，我的爸爸也來(lái)了，再見(jiàn)，李曉晴、蔡玲�！�
幫助別人，別人快樂(lè)，自已也會(huì)快樂(lè)的。
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇2
在這個(gè)世界上有很多有困難的人需要我們伸出手去幫助，有些會(huì)坐視不理，但是也有很多很熱心的人會(huì)去幫助他們。
記得在大年初六的下午，我和媽媽一起去公園玩。公園里人山人海，一派熱鬧非凡的景象，到處充滿年味，我拉著媽媽興奮的在人群中穿來(lái)穿去，當(dāng)我和媽媽來(lái)到賣倉(cāng)鼠的地方時(shí)，我被離我們不遠(yuǎn)的一群人吸引了，我以為又是什么好玩的游戲呢，于是，我好奇的鉆進(jìn)了人群。
眼前的景象讓我目瞪口呆，一個(gè)中年的阿姨穿著破破爛爛的衣服跪在地上，雙手合十，眼睛怯怯的看著周圍的人群，嘴里不停的說(shuō)著：“求求你們！做個(gè)好事，幫幫我們吧！”在那個(gè)阿姨的旁邊是一個(gè)可以推著走的鐵床，上面躺著一個(gè)中年的叔叔，一動(dòng)不動(dòng)的斜躺著，腿上有很大一個(gè)膿瘡，看那表情，非常的痛苦。
我被叔叔腿上的膿瘡驚呆了，有點(diǎn)害怕，真不知道這樣下去，他的腿會(huì)怎么樣。周圍的叔叔阿姨都在紛紛議論著，大家都十分同情她們，大家都不約而同的上前給她們捐了或多或少的錢，還有幾個(gè)小朋友也捐上了自己的零花錢和手里剛買的吃的。中年阿姨看著那些善良的叔叔阿姨不再是怯怯的了，而是滿懷感激不停的說(shuō)：“謝謝了！謝謝了！”
我被眼前的一切感動(dòng)了，大家都那么的善良，那么的熱心，讓人感覺(jué)好溫暖。于是我從衣包里拿出剛買倉(cāng)鼠剩下的五元錢，放進(jìn)那個(gè)阿姨面前的紙盒里。
我回到媽媽身邊，邊走邊想：誰(shuí)說(shuō)的現(xiàn)在的人都很冷漠�。繜嵝牡娜诉�是挺多的嘛。我希望有更多的好心人能幫助那些需要幫助的人，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓我們的綿陽(yáng)更加美麗！
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇3
最近學(xué)校星期了一股跑步熱浪，讓初一學(xué)生們興奮不已。學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生冬天凍著，便將第二節(jié)課下課的廣播體操改為跑操。這可“苦”了我們了，本來(lái)體育課已經(jīng)累得半死，早上還要跑步，真是要了我們的命了，這不，出事了。晨跑的時(shí)候，班上的許倩同學(xué)不小心跌倒了，大部隊(duì)還差點(diǎn)傷了她，這時(shí)，班上幾位好心人，王琪、查毅，李雪燕趕忙將許倩同學(xué)扶了起來(lái)，急急忙忙和老師請(qǐng)了假，退出了隊(duì)伍。
哎，跑操雖然累，雖然苦，卻也磨練了我們的意志，加強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更增加了同學(xué)只見(jiàn)互相幫助的友誼。
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇4
每周五總能在致家長(zhǎng)的一封信中準(zhǔn)時(shí)看到班級(jí)里的好人好事，這時(shí)，嘴邊總會(huì)有一絲會(huì)心的微笑。
就拿我們的班級(jí)衛(wèi)生來(lái)說(shuō)吧！每上完一節(jié)課，地上就會(huì)多出幾張廢紙，桌椅會(huì)歪，講臺(tái)會(huì)亂，這時(shí)，便到了幾只小蜜蜂的工作時(shí)間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講臺(tái)……。忙得不可開(kāi)交。
一到放學(xué)時(shí)，他們就更忙了。因?yàn)橛行┲等丈粣?ài)勞動(dòng)，一到放學(xué)就腳底抹油——溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的干干凈凈。久而久之，打掃衛(wèi)生，似乎成了他們的家常便飯。面對(duì)同學(xué)萬(wàn)分的感謝，他們也只是微微一笑。
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇5
我一直認(rèn)為樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)小心眼，可是那次卻改變了我的看法。
一次，老師聽(tīng)寫生字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)修正帶用光了，“怎么辦？怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫幫我？”我心里想著，額頭上大豆一樣的汗珠就掉了下來(lái)。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)看到我著急地模樣，忙把她的修正貼給了我一張，還小聲說(shuō)：“趕快寫吧，別誤了！”我看看她那親切的眼神，我緊張的心情放松了些，可馬上又緊張起來(lái)，心想：這是第一節(jié)課，還有三節(jié)課，總不能每節(jié)課都用她的吧！這時(shí)，“丁零零”清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教師，而心情煩惱的我卻去操場(chǎng)上跑了一大圈后，氣喘吁吁。
第二節(jié)課開(kāi)始了，我精神抖擻的聽(tīng)講，可是，麻煩偏偏就愛(ài)找我，我命苦！這次麻煩大了，橡皮又跟我玩捉迷藏。這時(shí)樂(lè)樂(lè)又借給了我，我突然覺(jué)得我欠她很多很多。今后我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)能幫助別人的人。
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇6
一天中午，一位漂亮的阿姨抱著她可愛(ài)的孩子走在路上。小孩頭上戴了一頂帽子，幸福地躺在媽媽懷里。由于走得太急，小孩的一只鞋掉了，那位阿姨沒(méi)有注意到。
這時(shí)，小力正巧走在她們的后面，看到那只鞋，就立刻撿起來(lái)，高舉那只鞋，追趕著那位阿姨，氣喘吁吁地喊：“阿姨，你寶寶的鞋掉了�！蹦俏话⒁搪�(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小力感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)好陔子！”
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇7
今天的天氣真好，太陽(yáng)公公早早的掛在天空中，照耀著大地。
我吃完早餐，穿著漂亮的衣服，拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的向度假村走去，鄉(xiāng)村的空氣很清香，散發(fā)著淡淡的泥土味。稻田里黃澄澄的菜花和綠油油的麥苗構(gòu)成了一副美麗的畫。還有十幾只鳥，成群結(jié)隊(duì)的在天空中飛來(lái)飛去，好像在為這么了的大自然而歡呼。
不知不覺(jué)我們就走進(jìn)了度假村，里面有很多游玩的人，突然，耳邊傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們不由自主的走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)大學(xué)生姐姐因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)，在這里唱歌，希望能得到大家都幫助。聽(tīng)著他那憂傷的歌聲，好多人都頓生憐憫之心，紛紛伸出溫暖的手向箱子里捐錢。我也情不自禁的掏出我的壓歲錢，給她拿了十元錢。積少成多我相信那個(gè)姐姐一定能重返校園。
我們又繼續(xù)往前走，一股花香隨著微風(fēng)飄來(lái)，“好香啊”我猛然吸了幾口。我朝花叢中看去，突然，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，微駝著，背手拿著剪刀“喀嚓�？︵辍钡卦谛藜魳�(shù)枝�？粗覀兂泽@的樣子，老人微笑著和我們交談著。他說(shuō)他是這里的清潔工。雖然年紀(jì)大了，但是總要為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我恍然大悟，一股敬佩之情油然而生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這位老年人和我們辛勤的老師不都是一樣的可敬嗎？他們都是為了人們的明天更美好，而默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的力量……
是啊！因?yàn)槭澜绯錆M不同，所以我們的選擇才五彩繽紛，就像伴隨我們成長(zhǎng)的愛(ài)，感動(dòng)人心的事，從來(lái)不會(huì)是單調(diào)一色的。
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇8
藍(lán)天，白云，整齊的林蔭道，青翠的樹(shù)木，干凈的地面，朗朗的讀書聲。如果有人要問(wèn)我，這是哪里的美景？我會(huì)自豪地告訴他，這是我們田中——一顆鑲嵌在繁昌縣城中央的碧綠的明珠！
田中歡迎你！歡迎你來(lái)看看走走，走進(jìn)校園，整齊的林蔭道，干凈的地面，首先看到的就是我們七（2）班的責(zé)任區(qū)。
可以毫不夸張的說(shuō)，無(wú)論你哪天，什么時(shí)間段，來(lái)到我們七（2）班，無(wú)論教室還是責(zé)任區(qū)，總是干干凈凈的，每天，我們班的勞動(dòng)委員高秦瀚帶領(lǐng)我們班同學(xué)認(rèn)真打掃。每天他總是第一個(gè)來(lái)到責(zé)任區(qū)，清掃檢查完畢最后才離開(kāi)。地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上淌滿了汗水。門衛(wèi)爺爺和校保安及老師，每次看見(jiàn)干凈的林蔭小道，都會(huì)表?yè)P(yáng)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
清掃責(zé)任區(qū)，也許不是一件多大的事，但是老師說(shuō)，只有做好了小事，才有可能做一番大事業(yè)。做好自己的本質(zhì)工作，把我們的校園變的越來(lái)越美好是我們每一個(gè)田中學(xué)子應(yīng)該做到的大事！在這種環(huán)境里，我們會(huì)學(xué)習(xí)更好，能更加茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇9
我周圍的同學(xué)都很樂(lè)于助人。為什么說(shuō)他們樂(lè)于助人呢？通過(guò)這一件事，你們就明白了。
有一天中午，我正在擦地，一不留神，我的手重重地碰到了桌子上沒(méi)有蓋上蓋子的杯子，只聽(tīng)“啪”的一聲，杯子被打翻在了地上，唉，這下麻煩了，地上變成了一片汪洋，看著地上的水，我無(wú)助地自言自語(yǔ)。又一個(gè)不留神，手上的抹布把桌子上的作業(yè)本帶到了汪洋之中，頓時(shí)，我一邊尖叫一邊快速地把本子拯救出來(lái)，可作業(yè)本還是變成了落湯雞。
俗話說(shuō)：一方有難，八方支援。果然，當(dāng)周圍的同學(xué)聽(tīng)到我的叫聲，立刻放下手中的筆和書，用打掃衛(wèi)生的工具來(lái)支援。只見(jiàn)林睿沁拿著干抹布在汪洋上不停地擦著，丁國(guó)棟拿著小掃帚不停地把水往簸箕里掃，而崔業(yè)成也拿著干抹布把他們遺漏的地方擦干凈�？粗麄冏龅蒙蠚獠唤酉職猓亿s緊拿出紙巾讓他們擦擦汗并嘴里不停地對(duì)他們說(shuō)著“謝謝”，可他們卻滿不在乎地說(shuō)：這點(diǎn)小事用不著謝，誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢？聽(tīng)著他們說(shuō)的話，看著他們手里干的活，只覺(jué)得心頭一熱，無(wú)言以對(duì)。
我有一幫好同學(xué)，因?yàn)槲覀冎g互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在這樣的班級(jí)中我覺(jué)得簡(jiǎn)直太幸福了。
小學(xué)生好人好事事跡材料 篇10
暑假里的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。 阿姨告訴我們，她小區(qū)里有一個(gè)小女孩看到有一個(gè)小朋友下樓梯時(shí)不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小 女孩真是樂(lè)于助人啊。
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“不錯(cuò)”， 另外一個(gè)阿姨 說(shuō)道，“那小 女孩也幫助過(guò)我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒(méi)有收進(jìn)來(lái)，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時(shí)，一個(gè)小女孩 估計(jì)我不在家，是 她熱心地替我把衣服收了進(jìn)來(lái)的。” 萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小 女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過(guò)改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們社區(qū)也有越來(lái)越多的居民，像小 女孩姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會(huì)也會(huì)變得越來(lái)越美好。
