黨史學(xué)習(xí)教育個(gè)人檢視剖析材料一篇
一、個(gè)人學(xué)習(xí)及思想作風(fēng)建設(shè)情況
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育。我作為一名黨員，學(xué)習(xí)黨史教育義不容辭。
學(xué)習(xí)歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。指出：“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”。歷史是從昨天走到今天，未來(lái)是從今天走向明天的，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)是相通的。真正了解過(guò)去才能正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在才能科學(xué)把握未來(lái)。重視歷史、學(xué)習(xí)歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員、干部帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。
黨性修養(yǎng)是一個(gè)老話題，是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的必修課。更重要的是，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是學(xué)習(xí)踐行“三個(gè)代表”重要思想、深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果的必然要求。
結(jié)合個(gè)人上半年學(xué)習(xí)和工作實(shí)際情況我總結(jié)為：要高度重視黨性修養(yǎng)、要不斷加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)重在實(shí)踐。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
按照主題教育中對(duì)照檢查問(wèn)題的要求，我重點(diǎn)從三個(gè)方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問(wèn)題與差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章意識(shí)、黨規(guī)意識(shí)、黨紀(jì)意識(shí)。現(xiàn)就自己對(duì)照檢查情況，做以下匯報(bào)：
存在問(wèn)題：
在堅(jiān)定信念、提高覺悟、增強(qiáng)黨性方面：
理論學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止。對(duì)思路只了解皮毛，對(duì)豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，沒有做到真學(xué)真懂；
在對(duì)黨忠誠(chéng)、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為方面：
擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí)不夠強(qiáng)。抓工作缺少細(xì)致入微的精神，滿足于按部就班、墨守陳規(guī)，憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法抓工作的作風(fēng)。
在廉潔自律、健康生活、干凈圈子方面，我嚴(yán)格執(zhí)行了相關(guān)規(guī)定，始終保持共產(chǎn)黨員本色。但在黨風(fēng)廉潔建設(shè)與反腐倡廉教育中，個(gè)人的學(xué)習(xí)思想工作不扎實(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到思想教育的長(zhǎng)期性、艱巨性、重要性。
原因分析：
（一）黨性修養(yǎng)有所放松。思想境界、政治素養(yǎng)、道德水平距離“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認(rèn)為自己工作多年，逐漸放松了自我要求，放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
（二）工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取心。在工作中標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。不敢擔(dān)當(dāng)，碰到矛盾和問(wèn)題能躲就躲﹐能拖就拖,領(lǐng)導(dǎo)推一推自己就動(dòng)一動(dòng)，甚至領(lǐng)導(dǎo)推了自己也不動(dòng)。
（三）要深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和法制教育。通過(guò)黨課、管理人員學(xué)習(xí)和各種會(huì)議等多種形式對(duì)自己進(jìn)行黨紀(jì)條規(guī)、法制教育，使自己能夠明白當(dāng)為與不當(dāng)為，避免出現(xiàn)因無(wú)知而違法違紀(jì)，進(jìn)一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
三、努力方向及改進(jìn)措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，最關(guān)鍵的就是持之以恒地學(xué)習(xí)!學(xué)原文、悟原理，避免出現(xiàn)本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。
（二）勇于擔(dān)當(dāng)重任：面對(duì)新矛盾、新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔(dān)當(dāng)，但更要有“會(huì)干事”的能力、“干成事”的本領(lǐng)。要不畏艱險(xiǎn)、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
（三）堅(jiān)守廉潔從政底線：一是嚴(yán)格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。做到清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。二是不該去的地方不去,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該拿的財(cái)物不拿。自覺接受監(jiān)督，以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，以身作則。
黨史學(xué)習(xí)教育個(gè)人檢視剖析材料二篇
根據(jù)縣委組織部統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)就本人在黨史教育中思想、作風(fēng)、工作方法等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，查找問(wèn)題原因，明確整改努力方向�，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、存在的突出問(wèn)題及主要表現(xiàn)
一是在思想方面存在的問(wèn)題及其表現(xiàn)。一是思想認(rèn)識(shí)還不夠堅(jiān)定和成熟，對(duì)黨史教育的緊迫性和嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)還不夠到位，有時(shí)對(duì)一些突擊性的任務(wù)懷有抵觸心理。二是對(duì)黨史教育要求把握還不到位。對(duì)中央及各級(jí)黨委在黨史教育方面的安排部署認(rèn)識(shí)還不夠全面，未開展深入學(xué)習(xí)研究，更多地是完成規(guī)定任務(wù)，沒有主動(dòng)研究政策、學(xué)習(xí)政策、利用政策，從而導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不全面、不深入、不成熟。三是以人民為中心的發(fā)展理念樹立不牢。對(duì)群眾困難關(guān)心少，對(duì)一些上訪群眾沒有換位思考，對(duì)包聯(lián)村鄉(xiāng)村振興整體情況了解掌握地不夠全面，只掌握了數(shù)據(jù)，但沒有掌握具體情況，底數(shù)不清。
二是在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及其表現(xiàn)。一是工作作風(fēng)不扎實(shí)。深入基層一線還不夠，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，處理落實(shí)黨史教育工作的實(shí)際問(wèn)題的能力不足。主要表現(xiàn)在對(duì)包聯(lián)村戶戶到工作進(jìn)度緩慢，矛盾問(wèn)題掌握得較少、化解得少，導(dǎo)致包聯(lián)村今年出現(xiàn)了2起鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的信訪問(wèn)題。二是鄉(xiāng)村振興工作形式化。在包聯(lián)村工作上，缺少親力親為，缺乏較真碰硬的態(tài)度，更多地是督辦村干部落實(shí)。總而言之，還是深入一線少，與群眾打交道少，向老干部學(xué)習(xí)少，農(nóng)村工作還存在作風(fēng)縹緲、眼高手低的問(wèn)題。自身在幫扶工作中注重檔案填寫，輕視實(shí)際成效。
三是在工作方法上存在的問(wèn)題及表現(xiàn)。缺少研究，缺少方式方法，主要表現(xiàn)在對(duì)包聯(lián)村鄉(xiāng)村振興檔案、戶檔規(guī)范上，自己沒有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鉆研，對(duì)包聯(lián)人培訓(xùn)管理還不夠，導(dǎo)致村級(jí)檔案整體質(zhì)量較差。在自己的包聯(lián)工作中，幫扶措施簡(jiǎn)單化，對(duì)貧困戶產(chǎn)業(yè)脫貧指導(dǎo)還不夠，貧困戶脫貧成效不明顯。
二、分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因
1、政治站位不高。工作中沒有能夠充分認(rèn)識(shí)黨史教育工作的嚴(yán)肅性。沒有真正將黨史教育當(dāng)做“一號(hào)工程”來(lái)抓落實(shí)。其核心就是宗旨意識(shí)淡化，放松了對(duì)自身世界觀、價(jià)值觀、人生觀的改造，沒有能夠真正將人民群眾的切身利益放在心上，忽視了我們的一切努力都是為了人民的幸福生活，以人民群眾的角度去思考全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
2、工作存在僥幸心理。在工作中覺得政策好，放松了對(duì)工作的要求，將更多的精力投入到了其它分管工作上，對(duì)黨史教育工作降格以求，只求差不多，不求過(guò)得硬，從而導(dǎo)致工作底數(shù)不實(shí)。
3、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)欠缺。對(duì)黨史教育工作以完成任務(wù)的心態(tài)開展，不敢創(chuàng)新、墨守成規(guī)。沒有充分利用包聯(lián)村產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，沒有追求更高層次的脫貧標(biāo)準(zhǔn)。在對(duì)包聯(lián)戶產(chǎn)業(yè)脫貧上，也欠缺深入科學(xué)的思考。
三、今后努力方向和整改措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。堅(jiān)持把同以同志的黨中央保持高度一致落實(shí)到黨史教育具體行動(dòng)上。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)鄉(xiāng)村振興工作的重要論述，學(xué)習(xí)省、市、縣委各項(xiàng)鄉(xiāng)村振興政策，學(xué)習(xí)黨史教育典型經(jīng)驗(yàn)，在思想上加深認(rèn)識(shí)，明晰自身職責(zé)，再鼓干勁。
2、圍繞工作核心，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。黨史教育重在學(xué)、難在做、成敗在落實(shí)。要堅(jiān)持經(jīng)常深入一線，融入到包聯(lián)村黨史教育工作中去，要多到群眾家走訪，與群眾多溝通，多交流，向群眾學(xué)習(xí)，關(guān)注群眾的各類信訪訴求，并及時(shí)化解。
3、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，建立血肉聯(lián)系。今后，我將克服浮躁情緒，走訪到包聯(lián)村每一戶群眾，把群眾當(dāng)作自己的親人，“老吾老以人之老，幼吾幼以人之幼”，對(duì)困難群眾建立長(zhǎng)效跟蹤機(jī)制，看政策資金到不到位，教育幫扶開沒開展，真正將工作開展在田間地頭、農(nóng)家院落，確保黨史教育工作實(shí)效。
黨史學(xué)習(xí)教育個(gè)人檢視剖析材料三篇
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。一百多年來(lái)，從俄國(guó)十月革命的一聲炮響給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義開始，經(jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)、馬列主義同我國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，在一九二一年誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，一路走來(lái)，哪怕血雨腥風(fēng)，哪怕槍林彈雨，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)血與火的洗禮，從小到大，由弱變強(qiáng)，始終堅(jiān)定地帶領(lǐng)中華各族兒女從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，最終建立新中國(guó)，走向改革開放，走出了一條救國(guó)救民、復(fù)興中華的道路，走出了一條社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的道路。
一部百年黨史，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也見證著信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志。中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)際行動(dòng)書寫的百年黨史，凝結(jié)了取之不盡的精神寶庫(kù)和用之不竭的力量源泉。
為迎接黨的百年華誕，于2月20日在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)發(fā)表重要講話，提出“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策�！碧�(hào)召我們廣大黨員開展黨史學(xué)習(xí)教育，要求我們“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。作為普通高校教師黨員，我們有責(zé)任響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。同時(shí)立足本職工作，從黨史學(xué)習(xí)中汲取前進(jìn)的力量，以實(shí)際行動(dòng)將黨史學(xué)習(xí)效果融入到日常工作中，以《高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)。
根據(jù)要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)了在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話。
指出，中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，用100年時(shí)間使中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。
一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)。這一百年來(lái)開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就，必將載入中華民族發(fā)展史冊(cè)、人類文明發(fā)展史冊(cè)。
初心易得，始終難守。以史為鑒，可以知興替。我們要用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來(lái)，從中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒�、弄明白未�?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，從而在新的征程上更加堅(jiān)定、更加自覺地不忘初心使命、開創(chuàng)美好未來(lái)。
“七一”重要講話，立足中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻和“兩個(gè)一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，回望光輝歷史、擘畫光明未來(lái)，是一篇馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)的行動(dòng)指南。
“七一”重要講話圍繞以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)，鮮明提出“九個(gè)必須”的根本要求。要通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)，必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，必須團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不斷為美好生活而奮斗，必須繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，必須堅(jiān)持和發(fā)展，必須加快國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，必須不斷推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，必須加強(qiáng)中華兒女大團(tuán)結(jié)，必須不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。
這“九個(gè)必須”揭示了過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒�、未�?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功的深刻道理，必將激勵(lì)全黨在新征程上更加堅(jiān)定、更加自覺地不忘初心使命、開創(chuàng)美好未來(lái)。的講話鼓舞人心，令人振奮。使我們更加堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了我們涵養(yǎng)初心牢記使命，筑牢信仰之基，堅(jiān)定理想信念，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為的精神動(dòng)力。
二、通讀黨史著作
在支部學(xué)習(xí)活動(dòng)中，閱讀了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等書籍。
從這些書里，我們?nèi)婊仡櫫艘话倌陙?lái)黨的發(fā)展歷史脈絡(luò)，更進(jìn)一步了解了很多史料細(xì)節(jié)。黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的一百年�；赝^(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，銘記奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)歷史使命，從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，更加自覺地不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定理想信念，學(xué)好用好黨的創(chuàng)新理論，賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，更好立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，全面做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，匯聚起全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
三、黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求
黨中央印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育提出明確要求，概括起來(lái)就是學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行；要達(dá)到的目的是學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今、資政育人。
學(xué)習(xí)黨史不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實(shí)踐的力量，從而統(tǒng)一全黨的思想、意志、行動(dòng)，凝聚全國(guó)各族人民磅礴的力量。
對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)黨史，首先要學(xué)史明理，要認(rèn)真總結(jié)建黨百年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)確把握客觀規(guī)律，深刻領(lǐng)悟黨的理論成果和思想偉力，培養(yǎng)歷史思維、歷史眼光，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事。這樣才能更加充分地理解黨的基本路線和現(xiàn)階段的各項(xiàng)方針政策。
其次，要筑牢信仰之基，做到學(xué)史增信。信仰是人生前進(jìn)的燈塔，是成就事業(yè)的不竭動(dòng)力，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。共產(chǎn)黨人的信仰不是天上掉下來(lái)的，它來(lái)自科學(xué)理論，來(lái)自堅(jiān)持以人民為中心，來(lái)自黨的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)。從更高、更遠(yuǎn)的視角看待黨史學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)定信仰信念信心，我們才能更好地凝聚起邁進(jìn)新征程奮進(jìn)的精氣神，書寫出無(wú)愧于時(shí)代的華彩篇章。
第三要傳承紅色基因，做到學(xué)史崇德。傳承、保持、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨永葆純潔性、先進(jìn)性的有力武器，也是我們每一位黨員義不容辭的責(zé)任。
第四要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)史力行。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，砥礪政治品格，踐履知行合一，不斷提高把握大局大勢(shì)的思想境界、才能應(yīng)對(duì)未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力水平。
四、自我檢視
通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的黨史學(xué)習(xí)教育，我在進(jìn)一步了解黨的歷史、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面有了很大提高。對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)和深刻反思自身思想狀況和實(shí)際工作狀態(tài)，細(xì)致查找自身仍然存在的問(wèn)題和不足，主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1.黨史學(xué)習(xí)不夠細(xì)致深入，筆記較少。
自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)程度不夠，除了參加支部組織的學(xué)習(xí)外，平時(shí)由于忙于事務(wù)工作，很少自覺抽出時(shí)間系統(tǒng)地細(xì)致地學(xué)習(xí)中共黨史、新中國(guó)史、改革開放史和發(fā)展史，而且學(xué)習(xí)以閱讀學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app文章居多，比較零散，不夠系統(tǒng)。筆記記錄少，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫心得體會(huì)不多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的深度不夠。
改進(jìn)措施：完善黨史學(xué)習(xí)資料體系，列出書單，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多做筆記，時(shí)時(shí)反思，進(jìn)而更加深刻領(lǐng)悟。
2.學(xué)習(xí)不夠及時(shí)。
對(duì)于支部每周布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，集體學(xué)習(xí)的效果較好，個(gè)人自學(xué)的內(nèi)容，有拖延情況，學(xué)習(xí)不夠及時(shí)。
改進(jìn)措施：堅(jiān)持每周固定時(shí)間學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、反思習(xí)慣。
3.討論交流不足。
（1）.醫(yī)務(wù)人員黨史教育個(gè)人剖析材料（四篇）
（2）.黨史教育組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料（二篇）
由于性格原因，不愿意過(guò)多與他人交流非工作信息，在不熟悉的同事、學(xué)生面前比較靦腆，有些事情不是不愿意做，而是在人多的時(shí)候有不好意思提倡議、帶頭做的問(wèn)題，因此不能很好地起到模范帶頭作用。
改進(jìn)措施：今后要注意以更加開放積極的心態(tài)，以堅(jiān)定的信仰信念為信心來(lái)源，多與同事、群眾交流思想，多傾聽群眾意見，多幫助他們分擔(dān)現(xiàn)實(shí)困難。在集體政治活動(dòng)中多主動(dòng)參與，帶頭倡議并積極執(zhí)行，真正擔(dān)負(fù)起黨員先鋒模范作用。
