文綜 題目關(guān)注現(xiàn)實社會熱點
比較分析“�；韬钅古c曹操墓”、“夢娃”公益廣告、文物保護、學生創(chuàng)客社團針對學生群體中存在的“拖延癥”現(xiàn)象設計的手機應用軟件、年輕人青睞的跑步健身方式……在昨天文綜試卷中出現(xiàn)了這些貼近社會、貼近考生實際的題目，讓考生直呼“接地氣”。
北京教育考試院專家指出，學生的發(fā)展需求和認知特點是命題的出發(fā)點之一，因此今年文綜試題從內(nèi)容到形式都更加貼近學生的學習與生活經(jīng)驗。比如選擇題最后一道題出現(xiàn)了北京霧霾。今年3月至6月，海昏侯墓發(fā)掘成果展展出，引起轟動，歷史40題“�；韬钅古c曹操墓”比較分析題就以這個熱點為依托，考查學生利用材料辨析歷史問題的能力。從身邊日常生活入手，充分整合課內(nèi)和課外知識，寓理論于實例，強調(diào)知識與實踐相結(jié)合。
今年在文綜試題中，依然可見對中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的考查，比如歷史第12題，中國古代文學成就輝煌燦爛，漢語韻文這種文學形式在世界上首屈一指，“詩言志”的優(yōu)秀傳統(tǒng)更是中國人家國情懷的體現(xiàn)，該題不僅考查了考生對上述傳統(tǒng)的理解，也是一種美學美育的體驗與熏陶。第16題，涉及近400年來儒家經(jīng)典“東學西漸”的歷史，站在中國與世界文化交流的角度，強調(diào)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對西方的影響和對世界作出的貢獻。
專家表示，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個民族存在、發(fā)展的基礎，只有追根溯源，才能加深對傳統(tǒng)文化的理解，進而繼承并發(fā)揚光大之。而在高考中加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，有利于培養(yǎng)學生的民族自豪感，提高學生的審美能力。
今年文綜試題中還出現(xiàn)了一些涉及前沿科技、社會難題的考題，如“為完善上世紀80年代老舊小區(qū)的停車方案提建議”等。對此，專家分析，文綜試題選材具有時代性，主要在于引導學生關(guān)注人類社會發(fā)展、國內(nèi)外重大熱點以及學生身邊的鮮活事例，鼓勵學生獨立思考、創(chuàng)新思維，深度參與社會實踐，加強國際理解等。
