北京電子科技學(xué)院教務(wù)處處長是誰啊

北京電子科技學(xué)院教務(wù)處處長是周國燭。北京電子科技學(xué)院教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等各項(xiàng)教學(xué)工作的教學(xué)管理職能部門。

一、北京電子科技學(xué)院教務(wù)處處長是誰啊

周國燭，學(xué)校教務(wù)處處長，從教以來他先后擔(dān)任過一線教師、專業(yè)系主任等專職教學(xué)工作，擔(dān)任過校長助理、示建辦主任和二級(jí)學(xué)院院長等重要教學(xué)管理職務(wù)，具備豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。

從教至今，周國燭始終不忘初心，憑借對(duì)職業(yè)教育的滿腔熱愛，使他三十五年如一日的忠誠于內(nèi)心的選擇，并把自己最美好的青春和最充沛的精力都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。

教師的價(jià)值，來自對(duì)三尺講臺(tái)的執(zhí)著堅(jiān)守，來自對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨，來自對(duì)工作的一腔赤誠和無私奉獻(xiàn)。從周國燭成為教師的那一刻起，在他的心中有一條永恒的定律：“干一行，愛一行，干好一行”。自從1998年學(xué)校升格為高職院校以來，他和學(xué)校也在一起摸索前行，很多重大的教學(xué)改革和措施他均參與其中，很多時(shí)候承擔(dān)了策劃者、組織者和管理者的重任。比如國家級(jí)示范校建設(shè)項(xiàng)目從立項(xiàng)到驗(yàn)收均由他主責(zé)完成，教育部綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目他是重要的參與者和實(shí)踐者，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的驗(yàn)收在他的主持下完成，目前正在開展教育部特色高水平示范校的準(zhǔn)備工作等。

新的聘期，當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)改革工作面臨較大困難的時(shí)候，周國燭又克服自身困難義無反顧地承擔(dān)了教務(wù)處處長的職責(zé)。面對(duì)高強(qiáng)度的工作，他沒有絲毫怨言，反而是帶領(lǐng)全校教師完成了一個(gè)有一個(gè)難度大、內(nèi)容復(fù)雜的教育教學(xué)改革任務(wù)：在沒有任何經(jīng)驗(yàn)借鑒的前提下牽頭了貫通培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案制訂、與國內(nèi)外本科高校的對(duì)接；完成了2015、2016級(jí)轉(zhuǎn)段分流工作，做到了家長和學(xué)生雙零投訴；主持開展了學(xué)校的內(nèi)部教學(xué)診斷與改進(jìn)工作；主持了學(xué)校高水平專業(yè)群的建設(shè)和論證工作等。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，周國燭和大家共同努力，齊心協(xié)力下，學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)工作也取得了較大成績，學(xué)校2016、2017連續(xù)兩年在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)成績位居全國第一；學(xué)生在教育部職業(yè)技能大賽中成績穩(wěn)居前列，在中國高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的職業(yè)院校競賽競爭力排行榜中我校位居全國第三；2017年獲得北京市職業(yè)院校教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)的好成績。

面對(duì)工作出現(xiàn)的各種問題難題，周國燭總能能夠做出快速反應(yīng)，并第一時(shí)間制訂應(yīng)對(duì)的有效舉措，始終將執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和管理能力相結(jié)合，為整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，從機(jī)制上保障每位教師的教學(xué)效果。尤其來到教務(wù)處這兩年，作為教務(wù)處處長，他本著符合教育教學(xué)規(guī)律，切合我校教師實(shí)際教學(xué)情況，突出我校高職教育特點(diǎn)特色特長，出臺(tái)了一系列學(xué)校教學(xué)管理文件，梳理捋順了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提煉每位教師的精華，高屋建瓴，從管理上建章立制，讓大家有章可循，從而達(dá)到以管促教的良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)校做出了極大的貢獻(xiàn)。學(xué)校在中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心等聯(lián)合發(fā)布的“中國高職高專院校競爭力排行榜”中2017、2018年連續(xù)兩年排名全國第三。

懷揣一個(gè)為祖國培養(yǎng)人才的夢(mèng)想，周國燭踏上教育這條充滿希望的陽光之旅。一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的卻是柳暗花明又一村的驚喜。角色在變，職責(zé)在變，但不變的是初心，是堅(jiān)守，周國燭一直秉承這樣的信念：服務(wù)師生是永遠(yuǎn)的情懷。

二、北京電子科技學(xué)院教務(wù)處部門職責(zé)

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等各項(xiàng)教學(xué)工作的教學(xué)管理職能部門。

一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行教育行政主管部門和學(xué)院的教育教學(xué)規(guī)定，貫徹學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想，科學(xué)合理地組織全院教學(xué)工作，培養(yǎng)有密碼特色的信息安全高素質(zhì)人才。

二、結(jié)合學(xué)院實(shí)際，組織制定教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革的各種規(guī)章制度、管理規(guī)定及措施。保證正常的教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三、專業(yè)、培養(yǎng)方案管理

1．了解、熟悉學(xué)院有關(guān)專業(yè)的歷史及現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，組織制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，組織學(xué)院的專業(yè)設(shè)置及調(diào)整工作，負(fù)責(zé)組織新增專業(yè)的論證、申報(bào)及評(píng)估工作。

2．負(fù)責(zé)提出學(xué)院培養(yǎng)方案制定的原則意見，明確指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求、基本原則、學(xué)時(shí)總量，確定理論課與實(shí)踐課、基礎(chǔ)課與專業(yè)課、課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)、選修課與必修課等重要課時(shí)的數(shù)量界限，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)方案要反映學(xué)院的辦學(xué)特色。

3．負(fù)責(zé)學(xué)院培養(yǎng)方案制定、修訂的組織、協(xié)調(diào)工作，并負(fù)責(zé)培養(yǎng)方案的實(shí)施。

4．負(fù)責(zé)提出教學(xué)大綱（含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，下同）制定的原則意見和格式要求，組織各教學(xué)單位制定、修訂教學(xué)大綱。

5．組織上報(bào)、審定、安排落實(shí)每學(xué)期教學(xué)運(yùn)行計(jì)劃。

四、教學(xué)日常運(yùn)行管理

1．制定校歷。

2．組織教學(xué)單位安排教學(xué)任務(wù)；編制課表、考試安排表、考試巡視表；監(jiān)督課表的執(zhí)行，調(diào)（停）課的管理；試卷審查，送印封裝，組織考試，成績單審核，學(xué)生成績記載、匯總和統(tǒng)計(jì)，組織對(duì)試卷進(jìn)行分析、反饋，進(jìn)行試卷的整理、歸檔、保存。

3．編制開課目錄、課程簡介，介紹專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、任課教師，引導(dǎo)學(xué)生選修課程。

4．負(fù)責(zé)會(huì)同學(xué)院其他部門組織學(xué)生參加國家、市級(jí)各類考試競賽的報(bào)名、考務(wù)、證書發(fā)放等工作。

5．集中統(tǒng)一調(diào)度和協(xié)調(diào)安排全院教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地用于教學(xué)。

6．負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作。學(xué)生轉(zhuǎn)系（專業(yè)）、轉(zhuǎn)學(xué)的審查、報(bào)批；休學(xué)、退學(xué)、試讀的審查、核定和復(fù)學(xué)的審定；學(xué)生畢業(yè)資格及學(xué)士學(xué)位的審定及各類成績證明、學(xué)歷證明、證書的發(fā)放工作；負(fù)責(zé)全院學(xué)生注冊(cè)工作。

7．參與優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評(píng)審工作。

8．組織、審查、落實(shí)教材、講義及教學(xué)資料的選用、采購和發(fā)放；組織教材選用優(yōu)秀率、課前到書率、資金占用率的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)工作。

9．負(fù)責(zé)教學(xué)工作量和超課時(shí)津貼的計(jì)算工作。

10．負(fù)責(zé)組織制定每學(xué)期實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排計(jì)劃。

11．組織安排實(shí)習(xí)，檢查監(jiān)督實(shí)習(xí)過程，總結(jié)實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)效果。

五、教學(xué)研究與建設(shè)

1．組織全院教學(xué)研究報(bào)告會(huì)、討論會(huì)，討論教學(xué)工作，研究教學(xué)改革，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2．組織、落實(shí)教育教學(xué)改革、研究和人文社會(huì)科學(xué)研究課題立項(xiàng)的申報(bào)、審定，推進(jìn)項(xiàng)目的開展以及檢查項(xiàng)目實(shí)施情況。

3．組織各教學(xué)單位開展課程建設(shè)工作。

4．規(guī)劃并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，組織制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備年度需求計(jì)劃并監(jiān)督落實(shí)。

5．參與師資隊(duì)伍、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提出相關(guān)意見與建議。

6．組織開展教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審與推薦、教學(xué)評(píng)優(yōu)工作。

六、教學(xué)質(zhì)量檢查和監(jiān)控

1．修訂、完善教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)價(jià)方案和評(píng)估措施與辦法。

2．組織、協(xié)調(diào)制定理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教材選用、學(xué)生學(xué)習(xí)考試等各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或工作規(guī)范。

3．負(fù)責(zé)組織教學(xué)評(píng)估，定期檢查教學(xué)質(zhì)量，分析教學(xué)狀況，提出提高教學(xué)質(zhì)量的建議和措施。

4．檢查和分析實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，匯總、反饋檢查結(jié)果，提出提高質(zhì)量的意見和建議。

5．開展教學(xué)管理規(guī)定執(zhí)行情況的專項(xiàng)檢查，總結(jié)執(zhí)行效果，提出改善意見。

6．組織開展教學(xué)督導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)與督導(dǎo)組的聯(lián)絡(luò)，定期組織召開督導(dǎo)組工作會(huì)議，反饋督導(dǎo)組對(duì)教學(xué)工作的意見與建議。

七、做好教學(xué)運(yùn)行和管理文件的搜集、整理、匯編、歸檔、保存；負(fù)責(zé)全院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

八、依照學(xué)院內(nèi)部管理體制改革新政策及新方案【全文】規(guī)定，實(shí)施教務(wù)處內(nèi)部崗位聘任，嚴(yán)格聘后管理，努力提高管理水平。

九、完成上級(jí)組織和學(xué)院分配的其它工作。

三、北京電子科技學(xué)院一流本科專業(yè)名單