在與考生和家長(zhǎng)交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來說，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年北京匯佳職業(yè)學(xué)院的最低錄取投檔線，以及北京匯佳職業(yè)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、北京匯佳職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 150 | 150 | 4283名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 165 | 150 | 3664名 | - | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 162 | 150 | 3868名 | 80 | �？频谝慌� |
| 2015 | - | 156 | 150 | 6157名 | 5 | �？频谝慌� |
| 2014 | 362 | 193 | 150 | 1063名 | 100 | 專科第一批 |
| 2013 | 387 | 291 | 150 | 2112名 | 35 | �？频谝慌� |
二、北京匯佳職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 150 | 150 | 2376名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 162 | 150 | 2808名 | - | 專科第一批 |
| 2016 | - | 155 | 150 | 2539名 | 77 | �？频谝慌� |
| 2015 | - | 157 | 150 | 2739名 | 11 | �？频谝慌� |
| 2014 | 320 | 151 | 150 | 2759名 | 18 | 專科第一批 |
| 2013 | 355 | 272 | 150 | 1192名 | 30 | �？频谝慌� |
三、北京匯佳職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
北京匯佳職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)教育部備案具有高等學(xué)歷教育計(jì)劃內(nèi)全國(guó)統(tǒng)一招生資格的民辦普通高等學(xué)校，同時(shí)具有主管部門批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)資格，被評(píng)為“北京市十大品牌實(shí)力民辦高校”、首屆“北京市十佳市民滿意的民辦大學(xué)”，北京市民政局、北京市人事局授予“北京市先進(jìn)民間組織”稱號(hào)，民政部授予“全國(guó)先進(jìn)民間組織”稱號(hào)。教育系、英語系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)系、動(dòng)畫系開設(shè)普通高等學(xué)歷教育學(xué)前教育與管理、英語教育、商務(wù)英語、英語導(dǎo)游、國(guó)際商務(wù)、娛樂經(jīng)濟(jì)、高爾夫球技術(shù)與管理、人力資源管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、影視動(dòng)畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字音樂制作等專業(yè)參加北京、天津、河北、內(nèi)蒙、山西、山東、河南、黑龍江、吉林、寧夏、甘肅、新疆、湖北、四川、江蘇、浙江、江西、廣西、廣東、福建等20余個(gè)省市自治區(qū)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生錄取。國(guó)際部引進(jìn)澳大利亞堪培門高等技術(shù)學(xué)院（KBT）國(guó)際商務(wù)和酒店管理高級(jí)商務(wù)文憑、英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)(UH)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位及教育發(fā)展與管理碩士學(xué)位等眾多具有國(guó)際水準(zhǔn)的中外合作高等教育項(xiàng)目，作為英國(guó)愛德思國(guó)家學(xué)歷及職業(yè)資格考試委員會(huì)（BTEC）獨(dú)立分中心開設(shè)國(guó)際金融、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)，學(xué)生可同時(shí)取得國(guó)家大專學(xué)歷與國(guó)際認(rèn)可的英國(guó)國(guó)家高級(jí)文憑（BETC-HND）。校園坐落在昌平中關(guān)村科技園匯佳科教園內(nèi)，人文環(huán)境、自然環(huán)境、發(fā)展環(huán)境優(yōu)越，設(shè)備先進(jìn)的多功能階梯教室、語音室、天光畫室、圖書館、微機(jī)室及高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、高爾夫球訓(xùn)練場(chǎng)以及設(shè)施完善的學(xué)生公寓、餐廳、健身房等一流的食宿條件和便捷人性化的后勤服務(wù)管理體系，完全滿足學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要。學(xué)院秉承匯佳“新型、高品位、國(guó)際化”的教育理念，致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)新產(chǎn)業(yè)需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的國(guó)際化、專業(yè)化人才。始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，與市場(chǎng)相結(jié)合的辦學(xué)特色，強(qiáng)調(diào)每位教師既是專業(yè)知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)者，逐步建構(gòu)以高等職業(yè)學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，以學(xué)分制管理為平臺(tái)，面向職業(yè)、崗位、行業(yè)，升學(xué)與就業(yè)為一體學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書培訓(xùn)相結(jié)合的多元教育格局。
