北京高考一本分?jǐn)?shù)線預(yù)測 北京一本分?jǐn)?shù)線預(yù)估

高考對于大部分人來說是改變命運(yùn)的一次努力，為什么這么說？因?yàn)槿松心軌蚋淖兠\(yùn)的次數(shù)并不多，每一次改變命運(yùn)都需要一次“拐彎兒”或者是一次“飛躍”才能夠做到。比如說在我的人生中間，從一個(gè)農(nóng)村孩子經(jīng)過三年高考最后進(jìn)入北大，這毫無疑問是一次改變命運(yùn)的最大努力。言歸正傳吧，本文小編將帶你一起介紹關(guān)于2018年北京高考一本錄取分?jǐn)?shù)線的預(yù)測，已經(jīng)北京高考?xì)v年一本錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)知識

一、2018年北京高考一本分?jǐn)?shù)線預(yù)測下降還是上升

理科一本分?jǐn)?shù)線：542

文科一本分?jǐn)?shù)線：560

二、北京歷年一本分?jǐn)?shù)線分布表

三、2018年北京高考成績查詢時(shí)間安排

地理

2018年高考北京文綜卷地理學(xué)科命題立足于弘揚(yáng)，堅(jiān)持立德樹人，嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說明》的基本要求。試題繼承和發(fā)展北京高考地理多年以來逐步形成的鮮明特色，堅(jiān)持“走大道、求大氣”的試題特點(diǎn)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的命題原則，努力構(gòu)建地理學(xué)科知識、綜合分析能力和創(chuàng)新思維“三位一體”的命題思路。

一、堅(jiān)持立德樹人目標(biāo)

精選命題素材

黨的十九大報(bào)告對人類命運(yùn)共同體、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、新型國際關(guān)系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)美麗中國、加強(qiáng)鐵路建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等做出重大部署。地理卷命題基于這一背景，精選命題素材。

第1～3題聚焦川藏鐵路，第40(1)題和41(1)題等素材與交通強(qiáng)國、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略密切相關(guān)，讓學(xué)生認(rèn)識并理解包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在內(nèi)的我國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義。第9題圍繞鄉(xiāng)村建設(shè)，體現(xiàn)地理學(xué)科在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的應(yīng)用，學(xué)生關(guān)心我國鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展變化。第7題涉及二十四節(jié)氣，第40(1)題以京杭大運(yùn)河文化帶為背景，第41(1)題以廣西“坭興陶文化”為背景，突出表現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的地理智慧，樹立學(xué)生對中華民族文化的自信和對愛國情懷的深切認(rèn)同。

試卷融入時(shí)事熱點(diǎn)話題，符合貼近時(shí)代、貼近社會和學(xué)生生活的要求。試題涉及川藏鐵路成都至雅安段開始鋪軌、全域旅游、我國與多米尼加建交、廢鋼利用、鄉(xiāng)村發(fā)展等熱點(diǎn)事件和話題，使學(xué)生充分認(rèn)識地理學(xué)科在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用及其在當(dāng)今社會發(fā)展中的重要地位。

二、從不同空間尺度入手

突出主干知識和素養(yǎng)考查

地理學(xué)科的特色之一是地理事物和現(xiàn)象總是與特定區(qū)域相聯(lián)系。題目以不同空間尺度區(qū)域?yàn)槌休d體，考查地理學(xué)科主干知識，從整體上把握學(xué)科知識的結(jié)構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性，加強(qiáng)對區(qū)域認(rèn)知能力的測評。

大尺度區(qū)域重點(diǎn)考查學(xué)生對區(qū)域的地理環(huán)境的整體性和差異性。第5～7題選定全球范圍的半球和大洲尺度，涉及北京的位置和有關(guān)北京的設(shè)問，突出北京符號;第36題選取行政界線明顯的國家尺度，重點(diǎn)考查學(xué)生對區(qū)域地理理論的認(rèn)識與理解。第40(1)題以介紹京杭運(yùn)河概要為切入點(diǎn)，引入?yún)^(qū)域自然地理特征的認(rèn)知。

中等尺度區(qū)域旨在考查學(xué)生對專題地理要素內(nèi)容與規(guī)律的理解和判斷。第5題以國外某流域鋼鐵企業(yè)布局為命題立意;第10～11題以某城市區(qū)域?yàn)槔�，涉及城市功能分區(qū)和城市對地理環(huán)境的影響等知識點(diǎn);第41(1)題則以廣西欽州市坭興陶文化為主線，考查區(qū)域內(nèi)旅游資源開發(fā)條件的分析。

小尺度區(qū)域的設(shè)定，是兼顧區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力的考查。第9題通過小尺度的村域范圍內(nèi)地物的方位解讀，兼顧區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力的考查。鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)地理情境中觀察、感悟、理解地理環(huán)境及其與人類活動的關(guān)系。