愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代需要，完成教書育人的重任。
特別對于剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，我們熱愛生活，也熱愛自己的事業(yè)。我們告別校園，步入社會，走上各自的工作崗位的時間很短，帶著滿腔的激情投入到課堂教學(xué)中，把自己的所學(xué)所得的知識與技能不余遺力地傳授給那些求知若渴的學(xué)生們。然而當(dāng)短暫的激情過后，接下來卻要面對整天枯燥的三點一線的生活，加之諸多現(xiàn)實因素的干擾與無奈，或多或少地削弱了我們愛崗敬業(yè)的工作熱情人生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)現(xiàn)實與理想之間發(fā)生矛盾時，許多人經(jīng)不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經(jīng)歷挫折后怨天尤人、牢騷滿腹。而真正的強者則在經(jīng)歷了困苦后獲得成功。我認為屬于強者的我們應(yīng)該做到以下幾點：
一、要端正思想，樹立扎根學(xué)校教育沃土的決心，對待自己選擇的職業(yè)，要有一顆甘于奉獻的愛心與敢于寂寞的恒心。我們在走上工作崗位時，首先要在做好心理上的準備，不要因為內(nèi)心過于美化的幻想而被現(xiàn)實的諸多因素而阻礙不能兌現(xiàn)時，或當(dāng)自己的工作得不到重視或認可時，心里的落差較大，都會不同程度地影響到我們工作的積極性與熱情，表現(xiàn)在對待工作冷漠，積極性較低，容易情緒化。這時候要學(xué)會調(diào)節(jié)自己，進行反思，重新樹立愛崗敬業(yè)的決心和信心。
二、要善于發(fā)現(xiàn)，樂在其中。不能因為自己一時的失意或不滿而對工作產(chǎn)生厭倦。在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法上要有創(chuàng)新，不要幾十年如一日重復(fù)教學(xué)，把一堂課講了二十年甚至三十。要善于發(fā)現(xiàn)，其實教學(xué)工作是一門藝術(shù)，到處充滿著樂趣。
三、要始終保持一顆學(xué)習(xí)的心。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老”。只有保持一顆學(xué)習(xí)的心,才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時的更新,才會不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，時刻地準備著。
總之，在以后的日子里，我會努力做到熱愛教育、熱愛自己的學(xué)校;熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系;面向全體，促進學(xué)生全面發(fā)展;學(xué)高為師，身正為范，塑造人格魅力。把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，進而完成教書育人的重任。
