畢業(yè)鑒定班主任評語(1)
1.該生責任心強，富有愛心和耐心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊;有良好的團隊合作精神;有責任心，樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對工作充滿熱情，是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生工作認真、熱忱，責任心強，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強.工作認真負責,有較強的進取精神,善于與人溝通有團隊精神.知識面寬，學習態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
3.該生做事認真仔細，處事冷靜。平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨立、自立生活能力較強;學習態(tài)度端正，成績總能保持良好的水平，是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識,勤奮、能吃苦、自我激勵，有很好的自學能力有很好的團隊精神和協(xié)作精神，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,有責任感，是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生有扎實理論基礎、動手能力、自學能力，可以迅速地適應不同的環(huán)境。做事腳踏實地，對工作責任心強、勤懇踏實，注重團隊合作精神和集體觀念。熱愛專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，是一名合格的畢業(yè)生。
6.該研究生學習期間.在專業(yè)學習上，學習態(tài)度端正.刻苦努力，成績良好，專業(yè)基礎知識扎實，理價學習能力較強。具有一定的科研能力，能夠獨立撰寫質(zhì)量較高的學術論文、科研報告�？蒲谐晒^突出。英語較好，辦公計算機軟件操作熟練。
7.該生工作認真踏實，積極協(xié)助導師、班級學生干部開展各項工作，并在工作中表現(xiàn)出較強的責任心，表現(xiàn)出較強的組織能力、溝通能力，能夠創(chuàng)造性分析問題與解決問題。有一定的服務意識和奉獻精神.具備團隊合作精神。積極參加各種社會實踐活動。
8.該生為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，是一名合格的畢業(yè)生。
9.該生有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。責任心強,能吃苦耐勞.愛崗敬業(yè)，是一名合格的畢業(yè)生。
10.該生開朗活潑、意志力較堅強，對工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔責任;工作適應能力較強，對新事物上手比較快。思維活躍，性格直率，為人坦誠;且學習態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
11.該生熱愛祖國，擁護黨的領導和黨的基本路線(方針政策);政治上積極要求進步[能按黨員標準(嚴格)要求自己]， 品行端正(注重思想品德修養(yǎng)，或為人誠實守信、正直)，能(自覺)遵守國家法律和校紀校規(guī)，關心集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人;學習勤奮(刻苦、努 力、認真)，刻苦(努力)鉆研，成績優(yōu)異(優(yōu)秀、優(yōu)良、良好)，有較強(一定)的文字(口頭)表達能力、組織協(xié)調(diào)能力(社會工作能力、社會實踐能力、計算 機應用能力，有較高的外語水平和一定(較強)的科研能力，身心健康(身體素質(zhì)良好)。曾獲得XXX獎勵(榮譽稱號)。在校期間未受到任何處分。
畢業(yè)鑒定班主任評語(2)
1、畢業(yè)生本人寫好自我鑒定，要求寫實，一分為二地鑒定自己的優(yōu)缺點。
2、做好小組鑒定：在小組評議的基礎上，小組對每個同學的自我鑒定寫出書面意見，指出其優(yōu)缺點。小組鑒定是班主任填寫班組意見的主要依據(jù)。
3、由班主任負責寫好學生鑒定：班主任鑒定要力求把每個學生的特點寫出來，一分為二，實事求是。鑒定擬好以后，由院黨委副書記審查，審查不合格的退回重寫。
4、班主任鑒定經(jīng)審查同意后，學校發(fā)放畢業(yè)生登記表，有關內(nèi)容方可填入正式的表格內(nèi)。
大學畢業(yè)班組鑒定范文：
1 思想上，該同學積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護，擁護祖國統(tǒng)一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。
2 該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
3 生活上，該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。
4 xx-x同學在大學四年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上xx-x同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在校期間自學了日語課程。與此同時，陳肖容同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上陳肖容同學有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的體育活動，學習了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
5 該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績
