安徽高考作文如何審題立意應(yīng)該怎么寫

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安徽高考作文如何審題立意應(yīng)該怎么寫閱讀下面的材料,根據(jù)要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,寫一篇不少于800字的文章。
一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員修改劇本臺詞一事,發(fā)表了不同的意見。
表演藝術(shù)家說,演員是在演戲,不是念劇本,可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。
劇作家說:劇本是一劇之本,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求:如果演員隨意改動臺詞,就可能違背創(chuàng)作的原意。
高考第一天過去了,大家關(guān)注的高考作文也揭曉了。網(wǎng)絡(luò)評選,安徽省的高考作文最奇葩。我倒是不敢茍同?偟膩碇v,今年的命題繼承了去年材料作文的命題風(fēng)格,強(qiáng)調(diào)作文的思辨性,突出對考生理性思維能力的考查。材料的情境性也能很好地對接考生的認(rèn)知,并不存在理解上的隔閡。竊以為,這基本代表了今后高考命題的方向,是一個(gè)上等的好題。
好的命題是提供寫作的起點(diǎn),而并不規(guī)定終點(diǎn)以及到達(dá)終點(diǎn)。考生只要能從起點(diǎn)出發(fā),遵守交通規(guī)則,就可以自主選擇不同的方向,能演繹出自己的精彩,就算是寫好了作文。材料圍繞劇本,提供了兩則意思相反的論述:改與不改。材料形式上是單則材料,由于提供了兩種需要作出判斷的選項(xiàng),具備了多則材料的特質(zhì)?梢越梃b多則材料審題立意的方法來確定自己的寫作方向。
從審題立意的角度來講,可以進(jìn)行如下的操作:
第一步——壓縮語段:表演藝術(shù)家認(rèn)為,演員可以改劇本;劇作家認(rèn)為不可隨意改動劇本。
第二步——弄清關(guān)系:形式上截然相反,但每則材料內(nèi)在的因果關(guān)系清晰。
不同點(diǎn)——第一則:因?yàn)楸硌莸男枰梢愿膭优_詞。
第二則:因?yàn)橐鹬刈駝?chuàng)作者的藝術(shù)追求,不可隨意改動臺詞。
相同點(diǎn)——演員和編劇的觀點(diǎn)都是為了藝術(shù)追求(藝術(shù)創(chuàng)作的需要)
——改與不改的標(biāo)準(zhǔn)取決于是否更好地提升藝術(shù)作品(劇本和表演)的藝術(shù)品質(zhì)。
第三步:虛實(shí)轉(zhuǎn)化,提取關(guān)鍵詞
創(chuàng)新 規(guī)矩 根本 追求 品質(zhì)
第四步:依據(jù)個(gè)人的學(xué)識和積累,可以從人與自然、人與社會、人與自我三個(gè)方面自主確定立意。
立意示例:
人與自然:要尊重自然,肆意違背規(guī)律會遭受自然的懲罰;在遵循自然規(guī)律這個(gè)根本的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)新,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展……
人與自我:人生如戲,生活是劇本,我們是演員。我們應(yīng)當(dāng)遵循內(nèi)心的選擇,不斷突破劇本的限制,演繹出屬于自己的精彩……
人與社會:劇本猶如社會規(guī)則,每個(gè)人(演員)只有遵循規(guī)則,才能達(dá)成社會的和諧;規(guī)則也是人制定,只要有利于社會的發(fā)展,我們可以不斷突破規(guī)則,大膽創(chuàng)新;個(gè)人的夢想和社會的夢想只要在根本是一致的,我們可以盡情演繹屬于自己的精彩……
此外,可以從材料觸及的表演藝術(shù)家、劇作家以及兩者辯證統(tǒng)一角度的共三個(gè)角度確定立意。如以文化話題,可以確定如下立意:
表演藝術(shù)家的角度——“六經(jīng)注我”,方能實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新
劇作家的角度——“我注六經(jīng)”,尊重傳統(tǒng)文化
辯證統(tǒng)一的角度——在“我注六經(jīng)”的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),處理好文化繼承和創(chuàng)新的關(guān)系……
(作者博客:仰望語文的星空)

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