大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了阜陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長參考。
一、阜陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
阜陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）
為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長和更好地發(fā)揮自身特長，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本辦法。
第一條基本原則
（一）堅(jiān)持以生為本，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提升高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)，維護(hù)教育公平。
（二）注重個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和專長，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
（三）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)以符合現(xiàn)有辦學(xué)條件和保證各專業(yè)正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤帷?/p>
（四）嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門要求，公開、公正、公平，完善管理制度，規(guī)范操作程序。
第二條確有專長，對(duì)所申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)具有濃厚的興趣并具有一定的基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長，且在學(xué)期間各門課程（全校性公共選修課除外）和集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)無不及格現(xiàn)象，無任何處分，原則上均可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。除參軍入伍、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐并取得突出實(shí)績等情形外，申請(qǐng)專業(yè)調(diào)整者原則上應(yīng)為一年級(jí)在校學(xué)生,具有下列情況之一者可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)有一定的興趣和專長的，同時(shí)滿足其相關(guān)招生要求；
（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)三級(jí)甲等醫(yī)院證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校別的專業(yè)學(xué)習(xí)者；
（三）學(xué)校因?qū)I(yè)調(diào)整或?qū)I(yè)停止招生，使得入伍或延遲畢業(yè)的學(xué)生，或者保留一年入學(xué)資格的新生，無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者；
（四）參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐并獲得突出獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)明專利的，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮學(xué)生專長的，可根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣、意愿和需求，優(yōu)先考慮轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。
第三條 學(xué)生屬下列情形之一者，原則上不批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）未報(bào)到入學(xué)、注冊(cè)取得學(xué)籍者或入學(xué)未滿一學(xué)期者；
（二）跨招生大類、招生批次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)者，即文科、理科等不同專業(yè)科類之間不能轉(zhuǎn)專業(yè)；藝術(shù)類的學(xué)生不得跨科類轉(zhuǎn)入其他專業(yè)；低批次錄取的學(xué)生不能轉(zhuǎn)入高批次專業(yè)；
（三）休學(xué)期間者；
（四）經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)者，或已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷者；
（五）應(yīng)予退學(xué)者；
（六）存在其他有失公平、公正、公開情況的；
（七）在校期間考試作弊的；
（八）按國家特殊招生形式錄取的學(xué)生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的學(xué)生，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；
第四條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作流程，各系部成立本單位學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體工作。具體流程如下：
（一）擬定接受計(jì)劃。教務(wù)處結(jié)合新生班級(jí)人數(shù)、學(xué)校教學(xué)資源等情況，會(huì)同系部擬定各專業(yè)轉(zhuǎn)入接收計(jì)劃并公布。
（二）學(xué)生書面申請(qǐng)。學(xué)生填寫《阜陽幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》（見附件1，以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)表》），并提交至現(xiàn)就讀系部教學(xué)辦公室，系部匯總填寫《學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)出申請(qǐng)匯總表》，根據(jù)申請(qǐng)人第一學(xué)期成績單，綜合審查學(xué)生申請(qǐng)條件，簽署意見后，以文件形式報(bào)送教務(wù)處審核、備案。
第五條考核與公示
（一）轉(zhuǎn)專業(yè)考核。各專業(yè)根據(jù)實(shí)際情況確定是否考核和考核方式，下學(xué)期開學(xué)初組織轉(zhuǎn)專業(yè)考核相關(guān)工作。
1.具備轉(zhuǎn)入資格學(xué)生數(shù)不超過轉(zhuǎn)入專業(yè)接收計(jì)劃的，由轉(zhuǎn)入系部決定是否考核并組織實(shí)施，并通知申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)生；
2.具備轉(zhuǎn)入資格學(xué)生數(shù)超過轉(zhuǎn)入專業(yè)接收計(jì)劃的，原則上組織綜合考核，考核時(shí)間、地點(diǎn)、方式由教務(wù)處另行通知。
（二）擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單公示。教務(wù)處根據(jù)轉(zhuǎn)入系部報(bào)送的《學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考核情況匯總表》（電子和紙質(zhì)版各1份），公示擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單；公示期滿無異議，報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批。
第六條學(xué)籍異動(dòng)處理
（一）經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生由教務(wù)處開具《轉(zhuǎn)專業(yè)通知單》，學(xué)生憑《轉(zhuǎn)專業(yè)通知單》3天內(nèi)辦結(jié)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)中弄虛作假，或逾期未到轉(zhuǎn)入系部報(bào)到，或報(bào)到前違反校規(guī)校紀(jì)受到處分的，一經(jīng)查實(shí)，即取消轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
（二）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后應(yīng)主動(dòng)按照轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)；轉(zhuǎn)入系部應(yīng)及時(shí)安排學(xué)生就讀班級(jí)、修讀課程等，教務(wù)處予以協(xié)調(diào)。
（三）教務(wù)處根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)結(jié)果在教育部學(xué)籍管理平臺(tái)填報(bào)學(xué)籍異動(dòng)信息，并在教學(xué)管理系統(tǒng)中變更學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，幫助學(xué)生調(diào)整修讀課程及退選、補(bǔ)選相關(guān)課程。
第七條相關(guān)工作
（一）轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)一般應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取，教材費(fèi)畢（結(jié)）業(yè)離校時(shí)據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)。學(xué)生轉(zhuǎn)入前已領(lǐng)教材可自行調(diào)劑，學(xué)校不予退書；轉(zhuǎn)入專業(yè)缺口較大的教材，轉(zhuǎn)入系部可以聯(lián)系統(tǒng)一補(bǔ)訂。
（二）財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、教務(wù)處等部門，根據(jù)單位職能配合系部開展學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)工作。
第八條本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自2017年9月1日起施行。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
