安徽高考多少分可以上青島理工大學 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新青島理工大學招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),安徽高考的考生需要成績在519分左右,位次排名需要在63100名左右,才可以考上青島理工大學,不過每年青島理工大學在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、安徽高考多少分可以上青島理工大學

1、安徽高考2022年考生上青島理工大學的理科最低分需要539分,錄取最低位次為47250名;

2、安徽高考2021年考生上青島理工大學(中外合作)的理科最低分需要519分,錄取最低位次為63100名;

3、安徽高考2021年考生上青島理工大學的理科最低分需要552分,錄取最低位次為38607名;

4、安徽高考2020年考生上青島理工大學的理科最低分需要586分,錄取最低位次為29707名;

5、安徽高考2022年考生上青島理工大學的文科最低分需要542分,錄取最低位次為11617名;

6、安徽高考2021年考生上青島理工大學的文科最低分需要580分,錄取最低位次為12340名;

7、安徽高考2020年考生上青島理工大學(中外合作)的文科最低分需要563分,錄取最低位次為9984名;

8、安徽高考2020年考生上青島理工大學的文科最低分需要573分,錄取最低位次為6783名;

二、青島理工大學在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年青島理工大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 安徽 理科 本一 522 62895 省政府
2022 安徽 理科 本一 539 47250 省政府
2022 安徽 文科 本一 536 14194 省政府
2022 安徽 文科 本一 542 11617 省政府

2、2021年青島理工大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 安徽 理科 本一 519 63100 省政府
2021 安徽 理科 本一 552 38607 省政府
2021 安徽 文科 本一 580 12340 省政府
2021 安徽 文科 本一 584 10824 省政府

3、2020年青島理工大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 安徽 理科 本一 565 43325 省政府
2020 安徽 理科 本一 586 29707 省政府
2020 安徽 文科 本一 563 9984 省政府
2020 安徽 文科 本一 573 6783 省政府

填報高考志愿的時間什么時候

高考本科和專科的志愿填報時間有所不同,本科志愿的填報時間在考后20天左右,也就是本科志愿的填報時間大約在六月底,?浦驹傅奶顖髸r間在七月份左右,志愿填報的時間從開始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。

合理估分,理性定位

分數(shù)永遠是志愿填報的關(guān)鍵因素?忌图议L可以通過省?、校排名等,尤其高考后要通過高考估分,知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次,制定自己的升學路徑。

高考分數(shù)的本質(zhì)是全省排名,即考生位次,位次是平行志愿規(guī)則下投檔的核心依據(jù)。高考分數(shù)決定考生在全省排名,決定在哪個批次填報志愿,也就是可以進入哪個層次的大學就讀,同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業(yè)的優(yōu)先權(quán)。

查看計劃,篩選大學

在估分和合理定位的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己確定的專業(yè)類別,提前查閱上年度招生計劃,如考生處于一本線上,就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專業(yè)的一本高校,然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學,形成自己志愿填報的大學備選庫。

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個平行志愿,可以報6個學校,每個學校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”,一個是同一批次,一個是一個投檔時間段內(nèi),再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數(shù)量如下:

1、新高考地區(qū)(14個省市):

1)福建、江蘇:最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,每個志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。

3)河北、重慶:最多可填96個志愿;

4)遼寧:最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(yè)(類)+院校”為單位,1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。

5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填24個志愿;

6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填30個志愿;

7)浙江:以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位,最多可填80個志愿;

三、青島理工大學學校介紹

青島理工大學是一所以工為主,土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明,理工經(jīng)管文法藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。是國家首批地方高!111計劃”建設(shè)單位、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、山東省重點建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批高水平大學“強特色”建設(shè)高校。 學校創(chuàng)建于1952年,先后隸屬原重工業(yè)部、原冶金工業(yè)部,1998年劃轉(zhuǎn)山東省領(lǐng)導(dǎo),實行“中央與地方共建,以地方管理為主”管理體制。先后歷經(jīng)山東冶金學院、青島建筑工程學院時期,2004年更名為青島理工大學。1960年開始招收本科生,1993年獲批碩士學位授予權(quán)單位,2005年獲批博士學位授予權(quán)單位。 學,F(xiàn)轄市北、黃島、臨沂三個校區(qū),占地面積約217.15萬平方米,校舍建筑面積約111.20萬平方米。圖書館藏書約241.82萬冊。教學科研儀器設(shè)備總值約4.81億元。 學校擁有本科、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系,涵蓋理工經(jīng)管文法藝等7大學科門類,擁有2個一級學科博士后科研流動站、2個博士學位授權(quán)一級學科,21個碩士學位授權(quán)一級學科、11個碩士學位授權(quán)專業(yè)(類別),59個本科專業(yè);全日制在校生34339人。3個學科入選省一流學科(含培育),土木工程獲批省高峰學科、機械工程獲批省優(yōu)勢特色學科。工程學ESI全球排名前1%;12個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,23個專業(yè)入選山東省一流專業(yè)建設(shè)點。學校擁有高等學校學科創(chuàng)新引智基地(國家111計劃)、國家實驗教學示范中心、國家地方聯(lián)合工程中心等5個國家級教學科研平臺,擁有教育部、山東省工程研究中心、重點實驗室等26個省部級科研平臺和4個協(xié)同創(chuàng)新中心。 學,F(xiàn)有教職工2469人,其中專任教師1654人,具有博士學位的746人,高級專業(yè)技術(shù)人員825人。有全職日本工程院外籍院士1人,俄羅斯工程院和自然科學院外籍院士1人,英國皇家學會工藝院院士1人,雙聘院士5人;*特聘教授、國家級工程人才等7人,國家有突出貢獻的中青年專家、國家優(yōu)青等7人,其他國家級高層次人才33人;泰山學者特聘教授、山東省有突出貢獻中青年專家等省級人才65人。 學校堅持開放辦學,與國(境)外90余所知名高校建立了校際交流和合作關(guān)系,獲批4個中外合作辦學項目。與國內(nèi)239個地方政府、企業(yè)、高校和科研院所在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)等領(lǐng)域全方位合作。 學校堅守初心使命,建校60余年來,為國家培養(yǎng)了24萬名科學工程技術(shù)和管理方面的人才,畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和用人單位滿意度始終位列省內(nèi)高校前茅;服務(wù)國家戰(zhàn)略,一批攻關(guān)研究成果應(yīng)用于高原列車、C919大飛機、北京冬奧會、探月工程、天問一號等重大項目;助推山東省產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,在膠東國際機場、沿海高鐵、跨海大橋、海底隧道等重大工程建設(shè)中提供科技和人才支撐。 學校履行社會責任,支持沂蒙革命老區(qū)發(fā)展,2006年設(shè)立臨沂校區(qū),設(shè)置老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的專業(yè),培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才,現(xiàn)有在校生8554人,累計培養(yǎng)各類人才27558人,為革命老區(qū)發(fā)展做出了理工貢獻,體現(xiàn)了理工擔當。 學校落實立德樹人根本任務(wù),秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”理工精神,堅持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,高質(zhì)量培養(yǎng)高素質(zhì)人才,立足山東、面向全國,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。站在新的歷史方位,理工人正肩負新的社會責任和歷史使命,向著建成特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學的目標奮勇前進。(2021年9月更新)

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