據(jù)最新興義民族師范學院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在446分左右，位次排名需要在131169名左右，才可以考上興義民族師范學院，不過每年興義民族師范學院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上興義民族師范學院
1、安徽高考2022年考生上興義民族師范學院的理科最低分需要462分，錄取最低位次為131169名;
2、安徽高考2021年考生上興義民族師范學院的理科最低分需要446分，錄取最低位次為129904名;
3、安徽高考2020年考生上興義民族師范學院的理科最低分需要464分，錄取最低位次為129332名;
4、安徽高考2022年考生上興義民族師范學院的文科最低分需要504分，錄取最低位次為34951名;
5、安徽高考2021年考生上興義民族師范學院的文科最低分需要539分，錄取最低位次為36341名;
6、安徽高考2020年考生上興義民族師范學院的文科最低分需要518分，錄取最低位次為35821名;
二、興義民族師范學院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年興義民族師范學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 462 | 131169 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 504 | 34951 | 省政府 |
2、2021年興義民族師范學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 446 | 129904 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 539 | 36341 | 省政府 |
3、2020年興義民族師范學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 464 | 129332 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 518 | 35821 | 省政府 |
哪些公辦二本大學分數(shù)低
| 學校名稱 | 辦學性質(zhì) | 批次 | 最低分數(shù)線 |
| 臺州學院 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 閩南師范大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 哈爾濱商業(yè)大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 甘肅中醫(yī)藥大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 徐州工程學院 | 公立 | 本科二批 | 428 |
| 鹽城師范學院 | 公立 | 本科二批 | 430 |
| 河北環(huán)境工程學院 | 公立 | 本科二批 | 431 |
| 吉林師范大學 | 公立 | 本科二批 | 433 |
| 湖北民族大學 | 公立 | 本科二批 | 436 |
| 蘭州財經(jīng)大學 | 公立 | 本科二批 | 445 |
| 張家口學院 | 公立 | 本科二批 | 446 |
| 邵陽學院 | 公立 | 本科二批 | 449 |
| 渭南師范學院 | 公立 | 本科二批 | 455 |
| 河北中醫(yī)學院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 哈爾濱師范大學 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 淮北師范大學 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 蘭州城市學院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 公立 | 本科二批 | 458 |
| 贛南師范大學 | 公立 | 本科二批 | 458 |
高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查：
1、成績查詢一般可以直接查詢學校網(wǎng)站，或者直接打電話查詢，查找一下當?shù)氐慕逃W(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站;
2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績，排名和各項科目成績一起列出，名次號就是全省排名
3、省級教育信息網(wǎng)查。使用考號和身份證號在教育網(wǎng)上查高考成績時會顯示名次。
4、查詢高考全省排名，等高考成績出來后，招生考試網(wǎng)上會公布全省的分數(shù)段人數(shù)，可以查到。
高考一分一段表如何查詢：
根據(jù)考生個人的賬號密碼和考生號查詢，進入到高考成績查詢界面，查詢自己的高考分數(shù)。
然后，結(jié)合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章，考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次，高考一分一段表是確定高考學生位次的關(guān)鍵性文件。
針對夏季高考，文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數(shù)學、外語;理科按照總分(含特征加分)、數(shù)學、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。
三、興義民族師范學院學校介紹
興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學，1978年改稱興義師范�？茖W校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等�？茖W校。2001年開始與貴州師范大學聯(lián)合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年，興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等�？茖W校，擴大了辦學規(guī)模。2009年3月，學校經(jīng)教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估，并經(jīng)貴州省學位委員會批準，新增為“十三五”碩士學位立項建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點高校，2019年，與寧波大學、貴州師范大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。兩百年來，學校持續(xù)辦學、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學水平和辦學層次，為國家培養(yǎng)各級各類人才近4萬人，為黔西南州的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。 地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三�。▍^(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。 辦學條件 學校占地1211畝，校舍建筑總面積34.02萬平方米，建筑總面積35.02萬平方米，其中教學科研及輔助用房1.42萬平方米，教學行政用房10.74萬平方米，學生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書72萬冊，電子圖書80.1萬冊，數(shù)字資源11個；教學科研儀器設(shè)備總值6577.65萬元。 學科專業(yè) 學�，F(xiàn)有14個二級學院，41個本科專業(yè)；涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學和農(nóng)學九大學科門類，學校獲碩士學位立項建設(shè)單位；現(xiàn)有8個省級一流大學建設(shè)項目，10個省級重點支持學科和專業(yè)、1個省級一流培育教學團隊、3個省級一流課程（群）、5個省級綜合改革試點專業(yè)； 5個省級掛名學科；有省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個校內(nèi)科研機構(gòu)（中心）。 教職工隊伍 學�，F(xiàn)有在職教職工721人，其中正高職稱69人，副高職稱248 人，引進和培養(yǎng)博士111 人、碩士392 人，享受國務院特殊津貼專家、省管專家和享受省人民政府特殊津貼專家各1人，貴州省“千”層次人才4人、貴州省教學指導委員會委員9人。 人才培養(yǎng) 學校有全日制在校生11445人，學校堅持以教學為中心，不斷提高教學質(zhì)量，2013年成為學士學位授予單位，目前有31個本科專業(yè)獲得學士學位授予權(quán)。2020年本�？飘厴I(yè)去向落實率達82.65%，其中本科畢業(yè)去向落實率達81.82%。 科研成果 升本以來，獲國家社會科學基金項目5項、國家自然科學基金項目2項、教育部人文社會科學研究項目2項，全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題1項；獲省部級項目99項、地廳級科研項目500項；獲國家級教學成果獎二等獎1項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等2獎、三等獎6項，獲省科學技術(shù)進步獎二等獎1項，黔西南州科學技術(shù)進步獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項；教師共發(fā)表論文近4000篇，其中核心及以上期刊共552篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文59篇；出版教材和著作148部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復協(xié)同創(chuàng)新中心1個、山地旅游教育與推廣省級人文社科示范基地1個，廳級重點實驗室4個。 合作交流 學校先后與首都師范大學、寧波大學、西南大學等高校，與美國、加拿大、英國、德國、韓國、馬來西亞、泰國等國家和臺灣地區(qū)的20余所高校和機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流，先后組團赴美國、加拿大、英國、韓國、泰國、馬來西亞及澳門、臺灣等20余個國家和地區(qū)參加教育交流活動，進一步深化國際交流與合作內(nèi)涵，積極推動學校的高質(zhì)量發(fā)展。與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。積極鼓勵中青年教師出國（境）學習交流，通過貴州省“千人海外留學計劃”等平臺，向美國、英國、韓國、馬來西亞、泰國及臺灣等國（境）外高水平大學派出師生300余人，進一步提升我校的教育國際交流與合作水平。成功舉辦2016年、2017年、2018年、2019年、2020年中國-東盟教育交流周系列活動和國際山地旅游暨戶外運動大會系列活動 ——“中國-東盟旅游教育論壇”“國際山地旅游與戶外體育學術(shù)研討會”“國際山地旅游與戶外運動發(fā)展論壇”“中國-東盟多民族地區(qū)基礎(chǔ)教育研討會”及“‘疫情時代下的云上教育’學術(shù)研討會舉辦*筆山論壇”，承辦“精準扶貧：理論、政策與黔西南州鄉(xiāng)村的實踐”學術(shù)研討會、紀念張之洞誕辰180周年學術(shù)研討會，對外合作交流層次進一步提升，辦學影響力進一步擴大。 2021年12月
