安徽高考多少分可以上濰坊科技學(xué)院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新濰坊科技學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),安徽高考的考生需要成績在229分左右,位次排名需要在273967名左右,才可以考上濰坊科技學(xué)院,不過每年濰坊科技學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、安徽高考多少分可以上濰坊科技學(xué)院

1、安徽高考2022年考生上濰坊科技學(xué)院的理科最低分需要236分,錄取最低位次為273967名;

2、安徽高考2021年考生上濰坊科技學(xué)院的理科最低分需要436分,錄取最低位次為138748名;

3、安徽高考2021年考生上濰坊科技學(xué)院的理科最低分需要229分,錄取最低位次為223364名;

4、安徽高考2022年考生上濰坊科技學(xué)院的文科最低分需要495分,錄取最低位次為41710名;

5、安徽高考2022年考生上濰坊科技學(xué)院的文科最低分需要317分,錄取最低位次為146953名;

6、安徽高考2021年考生上濰坊科技學(xué)院的文科最低分需要531分,錄取最低位次為42434名;

7、安徽高考2020年考生上濰坊科技學(xué)院的文科最低分需要509分,錄取最低位次為43523名;

8、安徽高考2020年考生上濰坊科技學(xué)院的文科最低分需要230分,錄取最低位次為188246名;

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二、濰坊科技學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年濰坊科技學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
2022安徽理科本二435164251省教育廳
2022安徽理科?236273967省教育廳
2022安徽文科本二49541710省教育廳
2022安徽文科?317146953省教育廳

2、2021年濰坊科技學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
2021安徽理科本二436138748省教育廳
2021安徽理科?229223364省教育廳
2021安徽文科本二53142434省教育廳
2021安徽文科專科283175582省教育廳

3、2020年濰坊科技學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
2020安徽理科本二453138966省教育廳
2020安徽理科專科229219201省教育廳
2020安徽文科本二50943523省教育廳
2020安徽文科?230188246省教育廳

高考后做近視手術(shù)能不能報軍校

做了近視手術(shù)后是可以報考軍校的,但注意必須是在手術(shù)后半年且沒有并發(fā)癥的情況下才可以報考,如果是高考后去做完近視手術(shù),接著報考軍校的話是不可以的。

通過激光類手術(shù)進行視力矯正,只要矯正達標任何一眼裸眼視力達到4.9,術(shù)后半年以上無并發(fā)癥,眼底正常,則為軍校檢查合格。

每年高考是6月7號左右,填報志愿一般在6月下旬,高考志愿提交后,軍校招生放在提前批,所以軍校的體檢工作也會在6月底或者7月初也將展開。

高考填報志愿持續(xù)幾天

高考志愿填報的時間從開始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。提前批最早填志愿,一般是在六月底報考,本科批一般在七月上旬填報志愿,?婆钔,基本要在七月中旬開始填報志愿。

以本科為例,考生一般需要填報一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學(xué)校,這樣就可能達到15-20所。

三、濰坊科技學(xué)院學(xué)校介紹

濰坊科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準,由壽光市人民政府舉辦的一所全日制應(yīng)用型普通本科高校,濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)試點院校、定向培養(yǎng)士官試點高校、碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校。學(xué)校坐落于著名的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”“中國海鹽之都”——山東省壽光市。校園占地2400多畝,建筑面積116萬多平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億多元,館藏圖書160萬多冊,全日制在校生3.5萬余人。教職工近2000人,中國工程院院士尹偉倫受聘為教授、名譽校長,中國工程院院士李天來教授等專家學(xué)者加盟學(xué)校,引進博導(dǎo)張友祥、崔希海、李強、宋彧等教授,副高級及以上教思而學(xué)525人,碩士及以上1345人,雙師型教師611人,3人評為山東省首席技師,4人獲“富民興魯”勞動獎?wù)、齊魯巾幗發(fā)明家稱號,校級學(xué)科帶頭人17名,61人受聘為東北師范大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校博導(dǎo)碩導(dǎo)。 學(xué),F(xiàn)設(shè)農(nóng)學(xué)與環(huán)境學(xué)部、經(jīng)濟管理學(xué)部、機電信息學(xué)部、建筑與藝術(shù)學(xué)部、通識教育學(xué)部5個學(xué)部,農(nóng)學(xué)與環(huán)境學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、通識學(xué)院、教師教育學(xué)院、護理學(xué)院等14個二級學(xué)院,開設(shè)71個本專科招生專業(yè),其中教育部綜合改革試點專業(yè)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個,省級優(yōu)勢特色專業(yè)5個,8個省一流專業(yè)建設(shè)點,8門一流課程,培育了園藝技術(shù)、海洋化工、機械電子、信息技術(shù)等優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)群,形成了工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系,融合十大學(xué)科資源,著力培育設(shè)施農(nóng)業(yè)、海洋化工、智能制造三大學(xué)科特色。 學(xué)校堅持專家治校科學(xué)決策,聘請省內(nèi)外專家成立戰(zhàn)略規(guī)劃、教學(xué)工作、學(xué)生事務(wù)管理、文化建設(shè)、預(yù)決算管理等五個專委會,作為頂層設(shè)計決策咨詢機構(gòu),全面推進管理模式和教學(xué)模式改革;堅持改革創(chuàng)新,建立通識學(xué)院,推動學(xué)部制改革,著力做實學(xué)部、做活分院、做優(yōu)本科,完善管理體制機制,推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化;堅持“以學(xué)生為中心”,創(chuàng)新“園校一體”為特色的產(chǎn)教融合、“農(nóng)圣文化”傳承創(chuàng)新為特色的通識教育育人模式,深入推進因材施教、分類施教,加強專業(yè)社團建設(shè),建立學(xué)分置換制度,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,突出學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。以賽促學(xué)、促練,參加全國、全省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新大賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、電子設(shè)計競賽、數(shù)學(xué)建模競賽等獲特等獎、一等獎300多項,畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展和特色提升戰(zhàn)略,積極推進產(chǎn)教融合、校企合作。校園內(nèi)建設(shè)了國家級科技企業(yè)孵化器、國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺、山東省軟件產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地——壽光市軟件園,吸納師生實習(xí)實訓(xùn)、參與項目研發(fā)。建有設(shè)施蔬菜分子育種、化工資源清潔利用、鹵水綜合開發(fā)利用、軟件工程、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)等5個省級重點實驗室和工程技術(shù)中心,1個希拉姆院士工作站,建成設(shè)施園藝、鹵水資源高值化綠色綜合利用、農(nóng)圣文化研究中心等3個省高校科研創(chuàng)新平臺,15個市級工程研究中心、重點實驗室,180個實驗實訓(xùn)室,80余個校外實習(xí)基地。農(nóng)學(xué)思想與《齊民要術(shù)》研究會獲批國家二級學(xué)會并揭牌成立,成為濰坊市唯一一家國家二級學(xué)會;農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟研究中心在學(xué)院設(shè)立當代農(nóng)史調(diào)研基地。選育出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的“魯碩紅”薔薇,20余種“濰科”系列蔬菜新品種通過鑒定,獲中國技術(shù)市場金橋獎,“天濰系列”15個蔬菜新品種在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部登記備案;開展了產(chǎn)教融合校企合作“雙百工程”,校地協(xié)同創(chuàng)新育人,科研促教研,成果融入教學(xué),為應(yīng)用型人才培養(yǎng)和服務(wù)社會注入新活力。 按照“產(chǎn)學(xué)研用深度融合,校企雙方合作共贏”發(fā)展思路,深層次推進校企合作,組建了山東飛翔軟件產(chǎn)業(yè)集團;建設(shè)了智慧蔬菜產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、海洋精細化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與海爾、歌爾等企業(yè)共建實訓(xùn)基地。依托優(yōu)勢專業(yè)創(chuàng)辦學(xué)科公司20余家,地方稅收超過5000萬元,環(huán)球軟件公司在“新三板”上市,建筑安裝公司成為國家建筑安裝施工一級企業(yè),學(xué)府蔬菜打響品牌,美高斯麥化妝品受到消費者一致好評。創(chuàng)辦了山東半島藍色經(jīng)濟工程研究院、山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院、山東省眾創(chuàng)教育研究院、山東半島機器人研究院,獲“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽“銀翼”獎,山東省“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、大學(xué)生社團節(jié)“金點子”發(fā)明大賽金獎。牽頭成立了“山東省校企合作指導(dǎo)委員會三農(nóng)服務(wù)專業(yè)委員會”。深化產(chǎn)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才典型經(jīng)驗、應(yīng)用科研服務(wù)鄉(xiāng)村振興的典型經(jīng)驗獲山東省教育廳向全省高校推介。 實施服務(wù)優(yōu)化工程,堅持“嚴管細導(dǎo)、嚴父慈母”雙嚴管理,全員全程全方位育人。建立健全學(xué)生資助保障體系,開通“綠色通道”,服務(wù)學(xué)生成長成才。以核心價值觀為引領(lǐng),積極傳承創(chuàng)新以農(nóng)圣文化為特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,成功舉辦11屆中華農(nóng)圣文化國際研討會,培育了文明向上的文化氛圍和人才成長環(huán)境。52集原創(chuàng)動畫片《農(nóng)圣賈思勰》在中央電視臺播出,作品研討會在北京成功舉行,填補了我國農(nóng)業(yè)題材領(lǐng)域的文藝作品空白,獲山東省文藝精品工程獎,入選教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃。全面實施易班導(dǎo)師制,深入推進“4030”讀書計劃和“六個一”活動,學(xué)生社團100多個,校園高雅藝術(shù)豐富多彩。打造了校園中軸線文化景觀帶,開展了豐富多彩的校園文化活動和志愿服務(wù)活動,舉辦了全國大學(xué)生演講大賽、排球聯(lián)賽等重大文體活動,樹立了良好社會形象。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),加強國際交流與合作。先后與德、荷、日、印、韓、英等國高校合作,與德國巴特洪堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦市場營銷專業(yè)本科教育項目,與國外高校合作開設(shè)機器人工程、電氣工程及其自動化、環(huán)境設(shè)計等本科學(xué)術(shù)互認課程,與韓國開展博士培養(yǎng)項目,訪學(xué)研修,講學(xué)授課,為師生搭建了全球視野學(xué)術(shù)交流平臺。招收“一帶一路”沿線國家國際學(xué)生100余人。外籍教師7人獲國家友誼獎、齊魯友誼獎或外國文教專家教學(xué)獎。 學(xué)校被評為全國共青團“團十八大以來宣傳思想文化工作先進單位”。先后榮獲山東省文明單位、省思想政治教育工作先進集體、省高?平膛d魯先鋒基層黨組織、省就業(yè)服務(wù)先進單位、省依法治校示范學(xué)校、省高校餐飲服務(wù)先進單位、示范餐廳、省高校校園綠化管理工作先進單位、省社會公信度滿意單位和山東省安全穩(wěn)定集體二等功等100多項榮譽稱號,得到國家教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和省內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2017年-2020年連續(xù)四年被大眾網(wǎng)評為山東最佳社會聲譽高校,列同類院校第一名。 學(xué)校以思想為指導(dǎo),以審核評估、學(xué)科建設(shè)和申碩為著力點,以推進山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)為抓手,落實減專、增本、申碩的目標,按照“規(guī)矩兜底,科研先行,激勵護體,內(nèi)涵發(fā)展”的基本思路,抓關(guān)鍵,重主業(yè),創(chuàng)特色,謀發(fā)展,做服務(wù),持續(xù)改革創(chuàng)新,優(yōu)化治理體制,深化教育教學(xué)改革,激發(fā)內(nèi)部發(fā)展活力,凝聚強大發(fā)展合力,全面推進特色提升、校地共生,努力建設(shè)區(qū)域性、高水平應(yīng)用型特色名校。

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