第一篇
暑假的生活千姿百態(tài)，有興奮，有難過(guò)，有微笑，也有眼淚，比如發(fā)生在暑假里的一件事讓我心痛不已……
那一天，是陰天，仿佛一陣小風(fēng)都會(huì)引起一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣，可是，媽媽還是早早的把我叫了起來(lái)，因?yàn)榻裉炀司艘獛液蛪?mèng)宇去我心儀已久的大海去看看，一路我特別高興，我心中的大海多美呀：蔚藍(lán)的海水，白色的海鷗;金色的沙灘……美極了!我隨著美好的幻想漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“吱——”一聲剎車(chē)到了!我迫不及待的下了車(chē)，可是眼前的景象卻讓我大吃一驚!這是我心中的大海嗎?黑黑的海水邊有一堆黑色里帶了一星點(diǎn)的白色的泥，海鷗也不知飛那去了。這竟然和我想的大不一樣!我無(wú)趣玩了一下，唉，誰(shuí)破壞了這美麗的景象?是人類(lèi)啊!同學(xué)們，大家保護(hù)環(huán)境吧!還大海一個(gè)美麗的容顏吧!
第二篇
暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語(yǔ)做幻燈片的事。
我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛(ài)看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開(kāi)始了。
我先打上題目：“小學(xué)生三年級(jí)英語(yǔ)”，然后把英語(yǔ)單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對(duì)應(yīng)的輸入它的漢語(yǔ)意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個(gè)漢語(yǔ)意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來(lái)，弟弟說(shuō)出一個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思，我就讓圖片退出一個(gè)，就知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)了。
幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來(lái)我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè)，一是為了幫助弟弟提高英語(yǔ)，二是給大家展示一下我的才能。
果然，弟弟對(duì)幻燈片非常感興趣，一開(kāi)始沒(méi)回答出來(lái)的單詞一會(huì)兒就對(duì)答如流了，看來(lái)我的幻燈片作用非常大哦!大人們對(duì)我的幻燈片也是贊不絕口。
聽(tīng)到大家齊口稱(chēng)贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做出更漂亮的幻燈片來(lái)!
第三篇
今天雖說(shuō)天氣炎熱，，但我和媽媽仍出了門(mén)，朝商場(chǎng)行去。因?yàn)樾瞧谔�，所以有很多人。在去的路上，我看到了各色各式的花與茂密生長(zhǎng)的樹(shù)。斑駁的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，為樹(shù)葉多添了一絲蓬勃。路上還有許多賣(mài)菜的老奶奶、叔叔和阿姨，每個(gè)人臉上都掛著辛勤的汗珠。即便是不買(mǎi)菜的人，看到后心里都會(huì)有一種愉悅感。有一些家長(zhǎng)帶著孩子一起出門(mén)買(mǎi)菜，便于詢(xún)問(wèn)孩子的喜好。孩子的臉上洋溢著幸福的笑容，因?yàn)橐幌氲交丶液罂梢猿缘叫膼?ài)的美味的食物，想必任何人都會(huì)這樣吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽所乘的公交車(chē)到站了。我和媽媽下了車(chē)向商場(chǎng)走去。來(lái)到商場(chǎng)，我看到了許多專(zhuān)柜，嘿嘿，雖說(shuō)這個(gè)地方來(lái)過(guò)蠻多次，但還是覺(jué)得很新奇。去到了二樓，有許多蔬菜、冷凍食品、水果、面包等。媽媽在挑蔬菜的同時(shí)，我就幫她拿那些蔬菜去秤價(jià)格。媽媽挑完蔬菜以后，就帶我去挑選零食了。哈哈，零食一直都是每個(gè)小孩的最?lèi)?ài)。
挑完零食以后，我們又去買(mǎi)了一些日常用品，還買(mǎi)了一些藥品，盡管以前也沒(méi)怎么買(mǎi)過(guò)商場(chǎng)里的藥，都是去藥店買(mǎi)的，但這次就順道買(mǎi)了。買(mǎi)完這些，我們出了商場(chǎng)。去了步行街，我們買(mǎi)了一些衣服。最后，媽媽還帶我去了肯德基呢!
雖說(shuō)炎熱，但這一天我過(guò)得真不賴(lài)。
